考研英語寫作輔導班哪個好，考研網校課程有很多。

不請自來！

考研輔導班，如果不是那種小課堂，比較貴的輔導機構，基本都差不多。

像考研輔導班都是成百上千的學生，老師是有限的，很多老師都是到處飛，參與各個輔導機構，有的比較大型距離近的城市，老師可能面授，如果選的基本都是視頻課件，好壞很難說。

你報A機構的英語有這個老師，B機構英語也可能有這個老師。英語并不是最重要的，數學才是。英語很可能你學的很好但是就是過不了，很渣的反而能過。

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考研英語的作文兩篇加起來30分，占了小半江山。如何將作文寫得出彩，奪下這小半江山，有一本作文輔導書可以幫到你，那就是張國靜老師編寫的《寫作160篇》。

這個考研英語作文輔導書不同于其他同類書的最大區別和特色在于張國靜老師首創的“三步作文法”。具體是哪“三步”呢？

第一步：經典模板范文

學習的初步階段一般都是模仿，先模仿后創新，再到形成自己的風格。作文也是一樣，普遍且有效的方法就是記模板，背范文，轉化套用。

《寫作160篇》這本書中包含真題作文38篇，預測作文32篇，還有熱點作文90篇，每一篇都是張老師費盡心神精挑細選的經典范文，并且配上了獨到的解題分析。考生既能夠通過背范文儲備應試資源，又能夠通過解題分析學會審題和構思，在大方向上把握作文思路和框架。

第二步：宏觀思路突破

要寫出優質精美的作文，模板和范文都靠不住。必須學會突破模板的框架和范文的束縛，在思路上有新意，不落俗套。這是從宏觀上把握著作文的“路線”，引領著寫作者從開頭至結尾的整個寫作過程。

《寫作160篇》分段對寫作思路進行點撥，培養考生積極思考，努力創新，打破思維局限的習慣，讓考生收獲從不同角度、不同側重點、不同表現形式對自己的作文進行提升的方法，以此戰勝模板，戰勝平庸，寫出新意。

第三步：微觀語言創新

如果說思路是文章的靈魂，那么語言就是文章的肢體。肢體不僅要健全，更要健美。在語言上雕琢修飾，就是向讀者呈現健美的姿態。乏善可陳的話語往往很難贏得讀者的閱讀興趣，更不要說感動他人了，這樣的作文很難取得高分。

《寫作160篇》對每一段的語言都做點撥和改造，通過增刪、替換、調整、轉變等方式使平淡無味的語言煥發新生，比如講“…youshouldcombine…with…tomake…”轉變為“…onlybycombining…with…,can…bemade”如此便大大增強了整段甚至整篇文章的感染力，可讀性也隨之大大增強了。這正是俗話說的“話有三說，巧說為妙”，通過對語言的微創新，能夠使作文增色不少。

英語我覺得新東方的整體不錯，還有文都的譚劍波老師也是很棒的

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