注冊(cè)咨詢師王雙增，考咨詢工程師報(bào)一個(gè)網(wǎng)校學(xué)習(xí)起來比較輕松。

備考咨詢工程師，你需要養(yǎng)成這樣的思維

咨詢工程師考試時(shí)間預(yù)計(jì)在明年4月14日、15日，目前正處于備考階段。時(shí)間緊、任務(wù)重，廣大考生們面對(duì)復(fù)雜瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，不能只是一味地“填鴨式”的學(xué)習(xí)，整理了下面這幾種學(xué)習(xí)思維，助廣大考生在備考咨詢工程師的過程中，更加得心應(yīng)手。

一、統(tǒng)籌把握，提升知識(shí)點(diǎn)之間的黏性

在很多的課堂學(xué)習(xí)中，大多數(shù)同學(xué)都是習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)。長(zhǎng)期以來這樣的學(xué)習(xí)氛圍容易形成不思考、不聯(lián)想的習(xí)慣，也導(dǎo)致了許多同學(xué)的學(xué)習(xí)是只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，知識(shí)點(diǎn)的累加，學(xué)習(xí)上就會(huì)越來越吃力，感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上，這是考生對(duì)知識(shí)宏觀把控的缺乏。任何一門學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，考生在學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容的同時(shí)，弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做就會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)多層次、全方面的了解。

二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)切忌死記硬背，照本宣科，更重要的是融會(huì)貫通，弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，知其然，更知其所以然，這樣學(xué)到的知識(shí)才似有源之水，有木之本。做任何事情都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想記憶法

在任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，要逐步養(yǎng)成多角度去思考問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的過程就是對(duì)一個(gè)事物思考的過程。通過聯(lián)想記憶法學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富了知識(shí)的同時(shí)，也提升了智力素質(zhì)，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加得心應(yīng)手。

只有學(xué)會(huì)了如何思考問題，才能更好的掌握知識(shí)體系。也希望廣大考生能夠逐步掌握上述幾種學(xué)習(xí)思維，順利地通過咨詢工程師的考試。

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