王雙增監(jiān)理工程師案例分析，監(jiān)理工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多。

1,不恰當(dāng).第一點(diǎn)監(jiān)理規(guī)劃是開展監(jiān)理工作的技術(shù)組織文件不恰當(dāng).因監(jiān)理規(guī)劃是開展監(jiān)理工作的指導(dǎo)文件,并不是技術(shù)性文件.第二點(diǎn)也不恰當(dāng),因?yàn)闃I(yè)主擬將工程實(shí)施階段聘請監(jiān)理,并不是施工階段.第四點(diǎn)不正確.監(jiān)理規(guī)劃可以不是一次編制,可在各個(gè)階段進(jìn)行編制.其中（3）監(jiān)理單位的經(jīng)營目標(biāo)是屬于監(jiān)理大綱的內(nèi)容,不能納入規(guī)劃中.

2,第2點(diǎn)和第3點(diǎn)不合適,應(yīng)該在招標(biāo)工作之前及開始施工之前提交監(jiān)理規(guī)劃.

3,第三題的問題我有點(diǎn)搞不懂問的是啥,,所以暫不回答!

4,總包單位的資質(zhì)審查一般是在招標(biāo)時(shí)及動工之前.分包單位的資質(zhì)審查是在分包單位進(jìn)場之前.

5,分為以下幾部.⑴,監(jiān)理工程師立刻上報(bào)總監(jiān),由總監(jiān)下達(dá)工程暫時(shí)令.⑵,要求總包單位提交分包單位的資質(zhì)報(bào)審.⑶,如分包單位的資質(zhì)及業(yè)績符合要求,則可提交業(yè)主,建議分包單位進(jìn)場施工.⑷,如分包單位的資質(zhì)及業(yè)績不符合要求,則立刻要求其退場.

6,第3點(diǎn)有點(diǎn)不完善,應(yīng)為（3）及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃費(fèi)用與實(shí)際支出費(fèi)用的分析比較,發(fā)現(xiàn)偏差應(yīng)及時(shí)糾偏.

以上答案純屬個(gè)人答案,本人今年5月份考國家注冊監(jiān)理工程師,案例分析考了98分.已經(jīng)過了好幾個(gè)月了,有些都不太記得了.個(gè)人暫時(shí)只能給予以上的答案,僅供參考!!

講案例比較好的老師:左紅軍、王玲、王雙增、王英這其中我推薦左紅軍,因?yàn)槲胰ツ昕荚嚲褪歉罄蠋煂W(xué)過了。左紅軍，男，漢族，教授。曾在施工企業(yè)擔(dān)任8年項(xiàng)目經(jīng)理和4年監(jiān)理公司項(xiàng)目總監(jiān)，有著豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。后期從事全國注冊一級建造師、全國注冊造價(jià)工程師、全國注冊監(jiān)理工程師考前培訓(xùn)工作，同為前審題組，命題組組長。左紅軍先生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論功底深厚，涉考知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確、模擬題型逼真、應(yīng)試方法技巧獨(dú)特實(shí)用、授課針對性極強(qiáng)，命中率高，業(yè)內(nèi)人稱其為“考神”也。左紅軍教授曾一度參與過國家一級注冊建造師考試大綱、考試輔導(dǎo)書、習(xí)題集等書的編寫。王雙增，男，江西南昌人，1972年10月出生，造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師，參加過施工管理，造價(jià)咨詢，現(xiàn)場監(jiān)理等工作，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)擔(dān)任環(huán)球網(wǎng)校工程類課程教學(xué)講師。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇，曾接受中國教育電視臺（CETV）等多家媒體采訪。王雙增老師：講師，造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師，參加過施工管理，造價(jià)咨詢，現(xiàn)場監(jiān)理等工作，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。造價(jià)通造價(jià)工程師案例分析誰講得好.造價(jià)網(wǎng)[引用時(shí)間-1-18]

王雙增老師【環(huán)球網(wǎng)校】，他不僅能教會你知識，還教你如何思考人生哲理問題，辯證的看待世界，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，考過了一級造價(jià)師，監(jiān)理工程師等證件，他主講案例分析。

柯洪老師，他是計(jì)價(jià)科目的編委老師，水平可見一斑，基本上零基礎(chǔ)的人也能聽懂，聽了課基本90%通過率。

這兩個(gè)老師的課我都聽過，講的特別好，適合考造價(jià)的學(xué)員（純手打）

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