馮婧二級建造師講座
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 11:47:12馮婧二級建造師講座,二級建造師網(wǎng)課平臺推薦環(huán)球。
建造師講課的老師中,哪個(gè)老師讓你印象最深刻!用一句話,總結(jié)?市政曹明銘老師,講課風(fēng)趣幽默,抓重點(diǎn),善于拓展,重理解輕記憶,缺點(diǎn)是適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。
建筑馮婧老師,我感覺是學(xué)院派的代表,有在大學(xué)聽課的感覺,但其專業(yè)能力毋庸置疑,今年建筑增項(xiàng)我聽的就是她的課,希望通過。
二級建造師法規(guī),管理和實(shí)務(wù)三科,復(fù)習(xí)的先后順序有要求嗎?怎樣復(fù)習(xí)才合理?二級建造師法規(guī),管理,實(shí)務(wù)課三科,復(fù)習(xí)的順序一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,自己的學(xué)習(xí)能力,來妥善安排。因人而異,來決定三科學(xué)習(xí)的先后順序!
結(jié)合我在備考二級建造師過程中走的一些彎路,最終通過考試以后的心得,我體會(huì)到了以下幾點(diǎn),希望能幫助你通過考試:
我認(rèn)為比較合理復(fù)習(xí)先后順序。
如果從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí),我們大概擁有90天的時(shí)間。是可以在這90天里完成三科的學(xué)習(xí),達(dá)到考試的60%分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)的。但是其實(shí)時(shí)間越是緊張,復(fù)習(xí)先后順序越是非常關(guān)鍵的。
從3月1日起算,我們按照每天保證四個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間來算,下面的這個(gè)學(xué)習(xí)順序,比較科學(xué),適合于大部分普通的人。
1.實(shí)務(wù)課最難,應(yīng)該貫穿整個(gè)的備考過程,從3月1日起就應(yīng)該學(xué)。
2.二建的管理比一建的管理,我認(rèn)為還要難一些,有時(shí)間充裕的同學(xué)可以前期與實(shí)務(wù)課同時(shí)開始,完成兩遍學(xué)習(xí)以后,通常已經(jīng)到了四月上旬。之后以做題和看筆記為主,考前一周瀏覽一下教材。
3.法規(guī)比較簡單,建議學(xué)一遍后瀏覽教材和做題,可以從四月中旬開始。
不提倡一科學(xué)完再學(xué)一科。
我的一些學(xué)員常常認(rèn)為應(yīng)該一科學(xué)完再學(xué)另一科,我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方法非常不合理,間隔時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致掌握的知識被遺忘,會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我在備考二建和一建的時(shí)候,都是同時(shí)開始兩到三門課的學(xué)習(xí)的,我感覺互相不僅沒有影響。有時(shí)候還有聯(lián)系,比如管理和實(shí)務(wù)課的一些案例題就有很大的聯(lián)系。有時(shí)候,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)各個(gè)科目中相同問題存在有不同的規(guī)定。
?應(yīng)該至少保持有兩科在同時(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí),而另一科在處于刷題的狀態(tài)。我認(rèn)為這樣是最理想的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
備考順序還需因人而異。
雖然二建只有三科,但是我認(rèn)為是你文科為主的,更多的是考驗(yàn)人們的記憶力。很多人記憶力不太好,需要多花一些時(shí)間。具體可以參照艾賓浩斯記憶曲線來摸索到自己的記憶規(guī)律。根據(jù)自己的特點(diǎn),調(diào)整學(xué)習(xí)的先后順序。
我的很多文章中都會(huì)介紹,起到傳道授業(yè)解惑的作用。
二級建造師那個(gè)老師講的好?個(gè)人認(rèn)為以下老師講得好:
肖國祥:講得比較細(xì)的老師,可是長相猥瑣,還有點(diǎn)拽,加上口音,直接秒殺了一部分同學(xué)。但他會(huì)跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背,就是篇幅過長,需要點(diǎn)耐心,剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來會(huì)比較枯燥。
趙進(jìn)東:很受歡迎的老師,重點(diǎn)突出,令人印象深,授課方式易于接受。復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的話,推薦第一輪就從趙進(jìn)東入手。
龍炎飛:網(wǎng)上很多評論都說講的很好,幽默,重點(diǎn)突出。個(gè)人聽了沒兩節(jié)課就PASS過去了。感覺跳躍的內(nèi)容過多,整個(gè)講課的氣氛讓人容易犯困。習(xí)題講解略膚淺。蘿卜青菜吧。
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