一級建造師水電劉永強老師視頻講座，很多人覺得環(huán)球網(wǎng)校的老師講的比較好。

我是通過的，水利各個老師的課程我都聽過，一級建造師水利水電劉永強和李俊宏我力推，另外就是王偉老師。

分值分布：

20個單選題，10個多選題，5道綜合分析題【案例】。其中單選題每題1分，共20分;多選題每道2分，共20分;案例題120分，前三個每道20分，后兩個每道30分。共計160分。考試時間為4個小時。

考試目標：

1.水利水電工程勘測、設計及項目施工管理。包括水利水電工程勘察、水利水電工程設計及水利水電工程勘測與設計中的項目施工管理要求。

2.水利水電工程施工導流。包括施工導流與截流、圍堰及基坑排水、水利水電工程施工導流項目施工管理要求。

3.水利水電工程地基處理與灌漿施工。包括地基基礎的要求及地基處理的方法、灌漿與防滲墻施工、水利水電工程地基處理與灌漿施工中項目管理要求。

4.土石方、土石壩工程。包括土石方施工技術和方法、土石壩施工技術、混凝土面板堆石壩施工技術、土石方和土石壩項目施工管理要求。

5.混凝土壩工程。包括混凝土的生產(chǎn)與運輸、模板與鋼筋、混凝土壩的施工技術、碾壓混凝土壩的施工技術、混凝土壩工程項目施工管理要求。

6.堤防與疏浚工程。包括堤防工程施工技術、疏浚工程施工技術、堤防與疏浚工程項目施工管理要求。

7.水閘、泵站與水電站。包括水閘施工技術、泵站與水電站的布置及機組選型、水閘泵站與水電站項目施工管理要求。

8.水利水電工程施工安全技術。包括水利水電工程施工現(xiàn)場安全要求、水利水電工程土建工種安全操作要求。

9.水利水電工程項目施工相關法規(guī)與標準。包括水利水電工程法規(guī)、水利水電工程建設強制性標準、一級建造師【水利水電工程】注冊執(zhí)業(yè)管理規(guī)定及相關要求。

科目特點：

一、《水利水電工程管理與實務》科目特點

《水利水電工程管理與實務》這門課程涉及到水利水電工程勘測與設計、水利水電工程施工導流、水利水電工程地基處理與灌漿施工、土石方工程、土石壩工程、混凝土壩工程、堤防與疏浚工程、水閘泵站與水電站、水利水電工程施工安全技術、水利水電工程項目施工相關法規(guī)與標準等內容。這就要求我們在學習中要形成一個整體的框架，在整體框架下理解和掌握各個知識點及相關內容。同時學習過程中我們可以多瀏覽一些專業(yè)的施工技術資料和專業(yè)圖片來幫助我們理解和學習教材的內容。

二、水利水電工程管理與實務學習方法建議

1.基礎學習階段：教材+基礎課程+習題練習。在這個學習過程中，可能因為一些專業(yè)術語而有所迷惑，建議不要過度的糾結于每個專業(yè)術語名詞的理解，雖然實務課程涉及到的專業(yè)很多，但是實際考試的時候主要以考試輔導用書中的內容為主，花費大量的時間去理解一個專業(yè)術語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時間堅持這樣做，會感覺非常疲憊，而且容易打消自己的學習積極性，嚴重的甚至放棄考試。

2.強化提高階段：在這一階段的學習過程中，建議分系統(tǒng)分塊地進行學習，將工程技術、施工管理和相關技術標準結合起來進行學習。主要以習題+錯題。結合習題課對前面的內容進行鞏固復習，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學習基礎課程的相關內容，題目在精不在多，建議結合題目進行相關內容的復習，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學習壓力。

3.考前沖刺階段：沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個時候注重系統(tǒng)的復習和整體的把握，盡量多擠出一些時間來進行系統(tǒng)的復習。出現(xiàn)錯誤的知識點，及時進行鞏固和相關題目的強化練習。

一建水利水務魏東老師和劉永強老師講的都很棒的，學員評價很好。魏東老師：鄭州大學水利與環(huán)境學院優(yōu)秀青年教師，水工結構專業(yè)碩士研究生，博士在讀。多年從事建造師（水利水電）培訓教學工作，專業(yè)知識扎實，善于總結歸納，注重對知識框架體系的構建。主講《水利水電工程管理與實務》，課程中經(jīng)常將前后相關內容串聯(lián)，總結教材知識體系框架，梳理教材編排脈絡。同時結合現(xiàn)場施工案例，對案例題進行詳細講解和具體分析，對考試重點、難點把握準確，課上例題舉一反三，從原理上講解，理解記憶，讓考生以不變應萬變。劉永強老師：某高校博士，副教授，碩士生導師。主講的課程主要有：水利工程施工、水利工程施工及管理、工程力學、工程結構、工程項目管理、工程質量控制（水利監(jiān)理工程師培訓班）、建筑材料等，并多次主講一級及二級建造師培訓課程“水利水電工程管理與實務”。主要的研究方向有：水利水電工程建設管理模式、水利水電建設造價管理、水利水電建設質量管理、水利水電建設計算機輔助管理、水利水電工程施工新技術及新材料等。已負責或參與完成科研項目十多項。在國內核心期刊發(fā)表論文十余篇，參與編寫專著及教材三本，獲廳級以上獎勵四項，劉教授講課旁征博引，游刃有余，頗具學者大家風范。

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