建設工程教育網造價精品班，環球造價線上課程性價比不錯。

造價工程師《造價案例分析》：考點六

運用價值工程進行設計、施工方案的評價

長期以來我國技術人員僅考慮功能、技術、進度問題，很少考慮工程造價，這是造成“三超”的原因之一，為此我們要注意技術與經濟相結合，力求達到“技術先進條件下的經濟合理，在經濟合理的基礎上技術先進”，強調“合理的技術先進”。

價值工程以方案的功能分析為研究方法，通過技術與經濟相結合的方式，評價并優化、改 進方案，從而達到提高方案價值的目的。價值工程圍繞七個問題而展開：

1價值工程的研究對象是什么?

2它的用途是什么?

3它的成本是多少?

4它的價值是多少?

5有無其他方法可以實現同樣的功能?

6新方案的成本是多少?

7新方案能滿足要求嗎?

價值工程的工作程序明確回答了前面我們就提到的七個問題，在準備階段回答了“價值工程的研究對象是什么?”在分析階段回答了“它的用途是什么?”“它的成本是什么?”“它的價值是什么?”等問題，在創新階段回答了“有無其他方法可以實現同樣的功能?”“新方案的成本是多少?”等問題，在實施階段解決了 “新方案能滿足要求嗎?”的問題。因此從本質上講，價值工程活動實質上就是提出問題和解決問題的過程。

價值工程以方案的功能分析為重點，通過技術與經濟相結合的方式，優化、改進方案，達到提高方案價值的目的。

在價值工程方法中，價值是一個核心的概念。價值是指研究對象所具有的功能與獲得這些功能的全部費用之比，用公式可表示為:

價值=功能/費用;

價值工程側重于在設計階段開展工作。價值分析不是單純以追求降低成本，也不片面追求提高功能，而是正確處理好功能與成本的對立統一關系，研究功能與成本的最佳配置。運用價值工程的功能指數法對設計、施工方案進行評價的基本步驟如下。(功能成本法，計算方式見《確定與控制》p102――103)

一、確定各項功能重要系數

其計算公式為

某項功能重要系數=∑(該功能各評價指標得分*該評價指標權重)/評價指標得分之和

常用的功能指數計算方法：

1、0-1評分法的運用。案例僅給出各功能因素重要性之間的關系，各功能因素的權重需要根據0―1評分法將各功能一一對比，重要者得1分，不重要的得0 分，為防止功能指數中出現零的情況，用各加1分的方法進行修正。最后用修正得分除以總得分即為功能指數。0～1評分法的特點是：兩指標(或功能)相比較時，不論兩者的重要程度相差多大，較重要的得1分，較不重要的得0分。在運用0～1評分法時還需注意，采用0～1評分法確定指標重要程度得分時，會出現得分為零的指標(或功能)，需要將各指標得分分別加1進行修正后再計算其權重。

2、0～4評分法的運用。案例僅給出各功能因素重要性之間的關系，各功能因素的權重需要根據0―4評分法的計分辦法自行計算。按0～4評分法的規定，兩個功能因素比較時，其相對重要程度有以下三種基本情況：

(1)很重要的功能因素得4分，另一很不重要的功能因素得0分;

(2)較重要的功能因素得3分，另一較不重要的功能因素得1分;

(3)同樣重要的功能因素各得2分。

二、計算各方案的成本系數

其計算公式為

某方案成本系數=該方案成本(造價)/各個方案成本(造價)之和;

以上就是關于建設工程教育網造價精品班的詳細介紹，更多與造價工程師培訓有關的內容，請繼續關注比網校。