長(zhǎng)治一建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-03-19 12:02:30長(zhǎng)治一建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加一建培訓(xùn)班推薦網(wǎng)課。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用
數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用
分層法的應(yīng)用
一、基本原理對(duì)質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問題的分析，分門別類地進(jìn)行，找出問題及其原因。
因果分析圖法的應(yīng)用
一、基本原理也稱質(zhì)量特性要因分析法。對(duì)每個(gè)質(zhì)量特性或問題，逐層深入排查，確定最主要原因。
二、應(yīng)用注意事項(xiàng)：
(1)一個(gè)特性或問題一張圖。(2)采用QC小組，集思廣益，共同分析。(3)可以邀請(qǐng)小組以外人員參與，廣泛聽取意見。(4)層層深入，排出所有可能原因。(5)采用投票或其他方式，選擇1至5項(xiàng)最主要原因。
排列圖法的應(yīng)用
通過抽樣檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)得到關(guān)于質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格以及造成問題的原因分析的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行狀況描述。
特點(diǎn)：直觀、主次分明。按照質(zhì)量特性將不合格點(diǎn)頻數(shù)由大到小排序，分別計(jì)算出頻數(shù)和累計(jì)頻率。
ABC分類管理法：
A類問題，主要問題，重點(diǎn)管理;(80%，90%】，B類問題，次要問題，次重點(diǎn)管理;(90%，100%】，C類問題，一般問題，常規(guī)管理。
直方圖法的應(yīng)用
一、主要用途
1.了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分布特征(集中、離散)，掌握質(zhì)量能力狀態(tài)。
2.分析生產(chǎn)過程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許范圍內(nèi)。
二、直方圖的觀察分析
形狀觀察分析直方圖的分布形狀及區(qū)間寬窄由質(zhì)量特性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差決定。
經(jīng)典例題：
關(guān)于排列圖法的說法，正確的有( )。
A.排列圖具有直觀性
B.排列圖的主要作用是找出影響質(zhì)量的各種因素
C.排列圖的主要作用是分清影響質(zhì)量的主次因素
D.排列圖法中可以通過數(shù)據(jù)分布的集中或離散狀況來掌握質(zhì)量能力狀態(tài)
E.排列圖法在計(jì)算累計(jì)頻率前，需要先將各質(zhì)量問題的出現(xiàn)頻數(shù)從大到小排列
參考答案：ACE
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