施工管理講堂視頻，考二建可以聽聽環(huán)球網(wǎng)校的課程。

隨著越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)在做建造師考試培訓(xùn)這件事，也涌現(xiàn)出了一大批非常優(yōu)秀的管理老師，我聽了很多老師的課，也取得了比較理想的二建成績(jī)。

講的比較簡(jiǎn)單易懂的老師向你推薦以下三位:

快言快語(yǔ)朱俊文

聽朱俊文老師的課，給人的感覺特別的爽快。

他講課的角度并不是讓你去理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，而是從應(yīng)試的角度出發(fā)，哪個(gè)考點(diǎn)考哪個(gè)考點(diǎn)不考，哪個(gè)位置容易出題，是以這種獨(dú)特的方式講課。所以通常別的老師要四五十講的課程，朱俊文老師30多講就可以完成。

而且朱俊文老師的語(yǔ)速特別快，我聽別的老師的課程通常是1.8倍的播放速度，但是朱俊文老師的課程如果1.5倍播放速度的話，可能就聽不清楚了。

朱俊文老師適合學(xué)習(xí)時(shí)間少，臨考突擊的考友來(lái)選擇，朱老師的套路有時(shí)會(huì)被出題老師所識(shí)破，會(huì)有部分知識(shí)點(diǎn)被忽視。

細(xì)致入微肖國(guó)祥

肖國(guó)祥老師的課，注重對(duì)比，非常細(xì)致。

肖國(guó)祥老師是我最喜歡的一位老師。無(wú)論他的視頻課件，還是他的講義，都體現(xiàn)出來(lái)一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。肖國(guó)強(qiáng)老師常常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生去記一些東西，所以有一些急于求成的考，有可能不大喜歡他，但他確實(shí)是把書上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能講到的老師。

如果時(shí)間非常充沛的考友，想在管理課上拿到比較高的分?jǐn)?shù)的話，建議選擇肖國(guó)祥老師。

智慧美貌李娜

李娜老師是一位非常年輕的老師。有著美麗的外表，同時(shí)具備出眾的才華。

所以聽她的課，除了學(xué)習(xí)管理的知識(shí)以外，還有一種賞心悅目的感覺。她講的課也非常好，非常有學(xué)習(xí)的價(jià)值，尤其是他的習(xí)題班，我認(rèn)為是很適合練習(xí)做題技巧，沖刺用的。

對(duì)老師顏值有要求的考友，在沖刺階段選擇李娜老師應(yīng)該沒有錯(cuò)。

總結(jié)，試聽后選自己適合的老師

如果一級(jí)建造師和二級(jí)建造師都參加過(guò)的考友，會(huì)得出一個(gè)結(jié)論，管理這門課，二建和一建難度差距并不大。雖然一建管理考點(diǎn)更細(xì)一些，但二建管理中，融入了一級(jí)建造師經(jīng)濟(jì)這門課的少量知識(shí)。

建議根據(jù)自己的喜好試聽?zhēng)孜焕蠋煹恼n。

我的建議是，選擇肖國(guó)祥打基礎(chǔ)，然后再選擇一位老師聽，管理妥妥的就過(guò)了。

祝二級(jí)建造師考友順利通過(guò)管理這科考試。

智慧工地管理系統(tǒng)就是通過(guò)智能視頻分析技術(shù)等科技手段為工地施工安全管理提供新方法，智慧工地系統(tǒng)通過(guò)安裝在建筑施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各類監(jiān)控裝置，構(gòu)建智能監(jiān)控和防范體系，有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)方法和技術(shù)在監(jiān)管中的缺陷，實(shí)現(xiàn)對(duì)人員、機(jī)械、材料、環(huán)境的全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，變被動(dòng)“監(jiān)督”為主動(dòng)“監(jiān)控”；真正做到事前預(yù)警，事中常態(tài)檢測(cè)，事后規(guī)范管理，將工地安全生產(chǎn)做到信息化管理。通過(guò)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施，加強(qiáng)工地人員管理，精確掌握考勤情況、各工種上崗情況、安全專項(xiàng)教育落實(shí)情況、違規(guī)操作情況，實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)人員實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理和安全監(jiān)督，提升企業(yè)信息化管理水平，同時(shí)切實(shí)落實(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

豐景春吧，講課都不帶看書的。河海大學(xué)博士生導(dǎo)師呢，真不是蓋的。

以上就是關(guān)于施工管理講堂視頻的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與二級(jí)建造師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。