高二化學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)在家長(zhǎng)和高中生的口碑中挺受推薦的。

孩子上高二了，最近非?？鄲溃f上課聽不進(jìn)課，數(shù)學(xué)不行，化學(xué)基本聽不懂，怎么辦好？

題主的問題非常好！高二是整個(gè)中學(xué)時(shí)代的一個(gè)“分水嶺”，大多數(shù)孩子成績(jī)掉隊(duì)都是在高二發(fā)生的，特別是女孩子！造成這種現(xiàn)象的原因是：

一、高一的基礎(chǔ)沒有打好。在中學(xué)教學(xué)中，高中的學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣與初中會(huì)有很大不同，往往好多孩子，甚至是初中學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的孩子，上了高中，特別是高二馬上掉隊(duì)；

二、學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)的變化。我國(guó)目前的高中教育還是更偏重針對(duì)高考多一些。老師往往不再兼顧所有孩子是否聽懂，照顧學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更多一些。

更具題主的描述，我建議：

一、遇到這種問題不要煩躁，大多數(shù)的學(xué)生都遇到了類似問題。一定要從根本上解決問題，不能自暴自棄；

二、“上課聽不進(jìn)課”是問題的關(guān)鍵！不解決這個(gè)問題其他一切都是空談。除了解決心態(tài)上的問題，上課聽不懂沒關(guān)系，下課問老師！一定要放下面子，不懂就問，只要堅(jiān)持，很快可以解決；

三、一次解決一個(gè)問題，逐步樹立信息！遇到這種情況往往內(nèi)心煩躁，感覺一下子遇到這么多問題，無從解決。沒關(guān)系，一點(diǎn)點(diǎn)來，數(shù)學(xué)不好補(bǔ)數(shù)學(xué)、化學(xué)不好補(bǔ)化學(xué)。解決好一門功課的問題，獲得了解決問題的成果，自信心逐步樹立起來，其他問題迎刃而解！

綜上所述，孩子遇到這種問題而苦惱，家長(zhǎng)的介入與支持是十分關(guān)鍵的。孩子能為此而苦惱證明孩子還是很有上進(jìn)心的，家長(zhǎng)的及時(shí)支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵！

化學(xué)很差的學(xué)生該怎樣學(xué)好化學(xué)？有沒有什么可以推薦的輔導(dǎo)資料？我是一位化學(xué)老師，根據(jù)我20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析，我認(rèn)為你的化學(xué)很差，是有一定原因的，下面我來幫助你分析一下原因，希望對(duì)你能夠有所幫助，望你能及時(shí)改正，查漏補(bǔ)缺。早日考上理想的大學(xué)。

首先分析一下初中九年級(jí)的化學(xué)，對(duì)九年級(jí)的學(xué)生來說，化學(xué)就是一門新的課程，是一門比較抽象的課程，是一門知識(shí)點(diǎn)比較繁瑣零碎的課程。是90%以上都需要記憶的課程，現(xiàn)在的學(xué)生都不愿意去記憶和背誦。

初中的化學(xué)定義，化學(xué)式，名詞解釋，基本規(guī)律和基本操作等都需要同學(xué)們?nèi)ビ洃?，先記憶后理解，然后再靈活運(yùn)用，記住的東西才能夠容易的去理解，在理解的基礎(chǔ)之上，才能夠去應(yīng)用，記不住不理解，無法去應(yīng)用，所以我給同學(xué)們總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律就是：想學(xué)會(huì)只有背，不背不會(huì)。

到了高中，由于知識(shí)的加深，需要理解的更緊密。思維必需更靈活。你首先一定要先背會(huì)。把所有的知識(shí)點(diǎn)定義全部背會(huì)。只有記住了才能夠去理解。才能靈活的利用所學(xué)過的知識(shí)去做題。如果記不住，大腦中沒有一點(diǎn)印象，就沒法去理解。根本談不上去做題。

我常常給同學(xué)們打個(gè)比方，我們平時(shí)所講的定義，知識(shí)點(diǎn)，他們就好比摩托車的零部件，叫什么名稱？有什么用途？如果你不知道配件叫什么，有什么用途，你怎么去精修維修摩托車呢？如果連化學(xué)式和化學(xué)方程式你都不會(huì)寫，也不認(rèn)識(shí)，難道你會(huì)做題嗎？

所以我建議你把所有的知識(shí)點(diǎn)，定義全部背會(huì)。然后多看例題，看注釋和解題思路。去做有答案的習(xí)題。做過習(xí)題之后就和后面的答案去對(duì)照一下，如果不正確。就看答案所給的思路和解釋。必要的時(shí)候仍然需要去記憶。一個(gè)不善于記憶的學(xué)生是永遠(yuǎn)學(xué)不好的。

總而言之，你如果不善于記憶，最起碼你要多讀幾遍，在您的腦海中要有所印象，這是最起碼的要求。這個(gè)最簡(jiǎn)單的要求你做到了嗎？你悟到了我所說理論嗎？我會(huì)認(rèn)真的幫你解答的。高一、高二基礎(chǔ)差，高三如何補(bǔ)回來？

你好，我是一名北大在讀博士生，當(dāng)過7年高中生家教。

我根據(jù)我教過上千名的高中生，通過觀察他們?cè)趯W(xué)習(xí)及考試中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，整理了一套高效學(xué)習(xí)法，主要針對(duì)很努力卻成績(jī)提升很慢，或者想在已有分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上有所突破的學(xué)生。

我會(huì)免費(fèi)送給你。

我先講一個(gè)我自己的故事。我高一第一次期中考試數(shù)學(xué)只考了90分，如果是這個(gè)成績(jī)的話，那我別說考入北京，可能進(jìn)入一所普通的大學(xué)都有難度，但最終高考時(shí)，我數(shù)學(xué)考了145分，最終被北大錄取。

所以我想說的是，高一高二基礎(chǔ)差，只要你肯努力肯學(xué)習(xí)，高三的時(shí)候一定能補(bǔ)回來。下面我講講如何補(bǔ)救？

第一，抓課本基礎(chǔ)知識(shí)。我當(dāng)時(shí)高一數(shù)學(xué)極其差，主要就在于我眼高手低，覺得老師講的知識(shí)我都會(huì)了，我懂了，結(jié)果考試的時(shí)候我傻眼了，我痛定思痛，必須要從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起。

我把課本的例題及課后題，都認(rèn)真做了好幾遍，打牢基礎(chǔ)是第一步。第二，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。很多人都會(huì)說，什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，書里面寫了如何找到自己適合的學(xué)習(xí)方法。

第三，合理利用每一個(gè)時(shí)間。早自習(xí)被語文英語，晚自習(xí)多做題，千萬不要早自習(xí)聽歌，晚自習(xí)看小說。高中時(shí)間很寶貴，千萬不要浪費(fèi)。

第四，對(duì)自己有信心。高一高二成績(jī)不好，不代表無法彌補(bǔ)，我們一定要相信自己一定能夠達(dá)到自己滿意的水平。

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