高二補課可以嗎
發布時間:2021-04-07 14:43:26高二補課可以嗎,相比線下補課,線上的效率反而比較高。
我家兒子在江陰青陽讀高二,時間比較緊了,孩子現在補課還來得及嗎?首先,看孩子的意愿。學習是孩子的事情,我們可以幫助安排,卻不能代替他學習。如果孩子有學習的動力,那絕對來得及。
有個朋友的兒子高二結束,暑期補課才幡然醒悟,覺得自己要好好讀書。他原本是班里的倒數幾名!在他想讀書之后,家里幫他安排了補課老師,從初一的知識開始補起。當然,整個高三他都過得只有學習,吃飯、走路、坐車、上廁所都在背單詞,背文言文等,每天都幾乎戰斗到12點,早上6點準時起!每天都在高效率學習,他雖然累但樂在其中!最終驚喜地超出二本線40多分!
其次,需要跟孩子老師溝通好,向老師說明孩子的計劃,有需要老師協助的,請老師幫忙!很多老師都是非常樂意看到自己的學生上進的。
最后,作為家長,無聲地安排好孩子的生活,學習關心但不過分施壓。盡量尊重孩子,他已經決定好好學習,家長除了出錢報補習班,安排生活起居,適當關心外別操心太多。因為關心太多可能給孩子太多無形的壓力!
祝你家孩子有所突破,達成所愿!
孩子上高二,不愿意上學,想直接請家教,會比在學校的效果好嗎?一年家教費至少三十萬【你可問問市場價,上門,全程一對一】。你問問孩子有這個本錢嗎?
高中生補課有效果嗎高中補課的意義大么?作為一線近10年的教師,非常適合回答這個問題,高中補課現象太普遍常見了,根據我多年教育經驗來看,有沒有效果,完全取決于學生,所謂師傅領進門,修行在個人,下面我將具體分析。
首先,如果學生本身對學習沒有興趣,或者是被逼去補習,最終往往一點效果都沒有,家長往往是花錢買安慰,原因很簡單,無論誰來教,最終要學習的都是學生自己,這個層面看,與老師是沒關系的,全靠學生,很多學生在校成績差,然后假期家長報了各種班,結果回來成績仍是一塌糊涂,我曾假期幫助過學生,學生假期往往拿著手機,一點課都不停,怎么能有效果?
但是,如果學生本身學習意愿很強,本身很想學習,這樣的補習就會非常有效果,成績突飛猛進,不過,我建議補習一定要找有經驗的在職教師,如果機構的也要有經驗的,因為新入職的教師往往不能將學習方法融會貫通,往往按照課本講課,按照答案講題,這對學生的提高意義不太大,最后容易形成學生能聽懂老師講課,但自己無法做出題,理科很容易形成這種情況。所以我建議找經驗豐富的教師。
如果,學生本身在學校名列前茅,學習能力強,假期補不補課影響不大,努力完成學校留的作業就可以達到復習預習的目標,往往這種學生就算不補課,回去考試仍然名次靠前,如果家庭環境很好,那我建議補課,如果條件比較差,就要看孩子的意愿了。


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