高二必修二數學教學視頻，高中輔導建議網課平臺。

我是一名教育機構的高中數學老師，教了四年多，雖經驗不是特別豐富，但是在數學方面還是想給點建議，我在東莞培訓機構工作，所以我以東莞這邊的教學進度的學分析，這邊進度是高二數學上學期學習必修5.選修2-1.僅供參考：暑假馬上也快來了，如果你的數學成績還可以，一百五能考個110到120的話，理解能力還不錯，那么可以自己先預習，不用去補習班，畢竟省錢，去書店買幾本輔導資料書，暑假建議可以先自學必修五這一本，另一本可以放在開學跟著學校老師進度走，把必修五學預習扎實，先來說說怎么去學必修五的一些內容

1.必修五共三章內容，第一章正余弦定理，這一節內容相對來說比較容易，你得先掌握正弦，余弦定理的基本公式，當然還有三角形的面積公式，學會邊化角，角化邊的思想，這一章高考特別喜歡出解答題，尤其是近三年理科高考全國1卷，16.17.連續三年第一個解答題，也就是第17題考察該內容，掌握基本方法和思想這一道題就是送分題，12分，這一節內容會用到必修4第一章三角函數，第三章恒等變換的公式，所以，在預習之前一定要把相應的公式，比如誘導公式，降冪公式，二倍角公式，正余弦兩角和差展開公式，輔助角公式等等要非常熟練。

第二章的話是數列，也是高考重點考察對象，理科近三年比較喜歡出選擇填空題，一般比較容易，基本可能兩道選擇，或者一道選擇，一道填空，分值在10到15分左右，都是考察等差，等比求和，通項公式等，文科近幾年全國1卷喜歡考數列解答題，數列需要掌握最基本的公式，等差等比通項公式，等差等比前n項和的公式，已經他的邊形形式，數列其實有很多結局，預習階段可以不必掌握太深，如果學有余力的情況下看看輔導書，上面有很多結論，然后把想對應的高考題，比較綜合的一點的數列題做做，提高對結論的熟練程度。

3.第三章是不等式，第一節內容相對來說較簡單，會解基本的一元二次不等式，會做簡單的線性規劃題目，尤其要是對目標函數有哪幾個內容要掌握，有的目標函數是線性的，有的是表示斜率，有的表示兩點距離，要分清楚，第二節基本不等式，這一節的話公式比較簡單，但是有些題目很難，比較難想，所以要多熟練基本題型，掌握他的基本解題技巧，對基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的適用條件，還有對題目分析是否需要使用該，判斷依據就是積定和最小，和定積最大，這一章高考一般考5-10分，一道線性規劃，題目，或者是基本不等式題題型，有的解答題，比如往年中高考數列，正余弦定理，圓錐曲線的第二問求最值問題，特別喜歡結合基本不等式來考察求追最值或者是范圍問題。

至于選修2-1，這一節最重要的是圓錐曲線，知識點公式特別多，這一章一般都是高考倒數第二個解答題的壓軸題，除外，概率題比較創新，出現在了倒數第二題，也就是20題，往年大部分都是倒數第二個壓軸題，雷打不動，這個壓軸題計算量非常大，一般的人第二問做一半，都會打退堂鼓，不想去算，所以平時要多訓練自己的計算能力，提高速度，圓錐曲線如果考察選擇選題空題的話比較喜歡考橢圓，雙曲線求離心率，或者是考三種曲線的弦長問題。2-1還有一個內容空間立體幾何，也是高考考解答題，學會用建系法求二面角，不過這一章需要把必修2證明線面平行與垂直掌握好，在高考中才能做得好。

高二下學期也是很難，特別2-2的是導數，高考解答題21題，非常難，這里就不在說了。

當然，如果你是基礎比較薄弱的話建議先自己看看課本，了解一下，然后選擇合適的輔導班，或者找學校老師，有認識的學長學姐，輔導一下，有人帶著學習肯定對自己有很大幫助，至于物理，我是個外行，哈哈，高二物理公式是非常多的，而且比較雜，特別電場與磁場是最難理解的，也是高考物理壓軸題的考點，物理比較難理解，如果自己預習看不懂的話建議找人請教一下！

以前流行一句話，學好數理化，走遍天下都不怕，數學，物理化學，對計算，思維非常高，所以要努力學好，加油！

理清點、線、面的關系

點與線在初中階段學習得更多一些，也就是我們所說的平面幾何．到了高中開始接觸空間立體幾何，那么點、線、面的之間的關系就成為空間立體幾何學習的基礎，雖然是最基礎的內容，高考也極少考，但是這些知識的理解有助于后面的深入學習．這些基礎包括，立體幾何中的三條公理及推論，常見幾何體的表面積及體積，三視圖，特別是三視圖，不僅高考會考，而且這部分學好了有助于建立空間感，同學們一定要重視這些基礎的學習與掌握．

空間中的平行關系與垂直關系

直線與平面關系、平面與平面的關系判定及性質定理，這些屬于高中立體幾何的核心內容．當然，這里最重要的還是這些基礎內容，同學們學習時應該從這些最基礎的開始，例如從教材上的題目入手，嘗試完成最簡單的證明題．除此之外，同學們還要配合一些練習題，這些練習題，來提升解決問題的能力．

通過20來年的高中數學教學，立體幾何一直是高中數學的一大難點，究其原因，就是學生缺乏空間想象力。因此培養學生空間想象力，是學好立體幾何的關鍵。應把學習重點放在觀察能力、作圖能力和想象能力上。掌握立體幾何的思維規律，如何學好立體幾何需做到以下幾點：

第一，建立空間觀念，提高空間想象力

空間想像能力是高中數學教學所致力培養的重要思維能力之一，而且這種能力的培養主要依賴于立體幾何的教學。空間想像能力的培養，首先就要多看、巧看。在耳聞目睹之下，才能感受備至和心領神會，做到感知和理解相結合。因此，“看”是培養空間想像能力、學好立體幾何的關鍵。

第二，掌握基礎知識和基本定理及公理

認真學習定理的證明，尤其是一些很關鍵的定理的證明，理清定理的來龍去脈，掌握其用法才能解決更多的問題。

第三，對于證明問題學會轉化

證明題都是從三維空間轉化到二維空間的一種形式，也就是把證明的問題轉化到平面內解決即可。

第四、注意解題過程的規范性

有很多學生的證明立體幾何題目的過程寫的亂七八糟的，不知道先寫哪一步后寫哪一步，所以必須具備規范性才行，開始練習時，不妨列一下提綱就很好的解決了。

希望能夠幫到你，謝謝。

以上就是關于高二必修二數學教學視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。