高二文科數學補習，高中生補課可以聽網絡課程。

針對孩子的情況，去課外機構找輔導老師時可以先申請試聽，家長也可以跟著試聽。主要聽老師的講解思路是否清晰，是重知識傳授還是重學法指導。孩子這種情況，適合找個思路清晰，注重解題方法的老師。不同老師不同風格，并不是所有老師都適用你家孩子。這也是課外輔導的優勢所在，在學校班級教學，學生無法選擇老師，老師也很難選擇學生。只有師生配合好了，學習成績才會顯著提升！愿孩子早日建立理科思維，學習進步！

高一數學從30分提高到100分，完全可能可行！

把我個人的經歷分享給你，我初中數學還可以，但是到了高一，對于從未學過的集合和函數整的瞬間蒙圈，人家一眼看出來的答案，我會想半天。這樣的情況對于有高要求的我來講，非常的難受，每天的課余時間我都用來改錯題和重溫老師課堂上講的內容【沒有學透，老師講的知識點聽不懂】。

在這樣的狀況下，我的數學在高一上半學期一直在60-100分的區間里，很多錯題都是一知半解，經過自我深究和探查，我發現自己并非是一點也不會做題，而是剛上高中，數學思維方式還停留在中學階段，這讓高一的我非常難受。

但是我沒有放棄，每天重復的去做錯題，去溫習老師課堂上的內容，漸漸地越來越上手，數學成績穩定在100分左右，但是這樣的分數并非是我心目中的最好水平，我知道自己的成長空間很大。在高二文理分科時，我經過慎重考慮選擇了文科，從此當上了一個文科生。文科數學相對來說是比理科簡單的，在原有的數學基礎上，我開始掌握了學習高中數學的竅門，文科數學在后來一直穩定在130+，在這個過程中，我特別感謝曾經堅持的自己，也琢磨出一些個人的心得，現在分享出來，希望給你帶來一些幫助。

1.注重體系，培養高中數學思維

具體的讓我說高中數學思維是什么，我自己也說不出什么，但是我數學在高一遭遇滑鐵盧確實是因為沒有適應高中數學課程，沒有形成高中的數學思維。

2.勤能補拙，苦練才能出成績

冰心老人曾這樣說過:“成功的花兒，人們只驚慕它現時的美麗，然而它當初的芽兒，卻浸透了犧牲的血雨，灑遍了奮斗的淚泉”，提分不會一蹴而就，而是要經過刻苦的努力，做過的試卷太多太多。

3.查漏補缺、錯題做到會為止

當你考30分的時候，說明你有很多題都出錯了，所以這個時候你不妨靜下心來，把每次模考出錯的題反反復復去練習，直到真的會做這一類題，這樣的做法會讓你在今后的做題中不在犯類似的錯誤。

4.虛心請教，向學習成績好的同學請假

一直記得有這樣一句挺認同的話，如果你想快速成功，最好的方法就是去向成功人士學習，那些學習成績優秀的學生，一定有他們獨到的一面，你不妨認真的向他們請教學習經驗和學習技巧，讓這些成績優秀的同學幫你分析問題。

態度決定高度，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所有的方法和技巧都是留給那些敢于突破、甘于吃苦的人，真的想改變自己，從現在開始著手吧！

高中文科數學其實并不難，掌握科學的學習方法就能考高分了，如果以文科的學習方法，就死記硬背，肯定學不好數學。下面我介紹8種學習方法，學會這八種方法就可以游刃有余了。

1.構建知識體系，將知識梳理成網。沒有經過總結的知識就是一堆散沙，限制了你數學成績的提高，所以一定要把書讀薄，將知識系統化，體系化。

2.學會數學技巧的靈活應用。比如說用排除法，特殊賦值法，在你不會做的時候也能把題目解出來，這就很厲害了。有時選擇題還可以把答案帶入檢驗，也能得出結論。

3.合理用題海戰術，做完題目后要反思總結。數學一定要多做題，但是不是一味的做題，而是有針對性的做題，將數學拆為好多個轉體，然后逐一攻破，最后再匯總學習。在做完一張卷子后，一定要分析試卷，自己的薄弱點在哪里？該怎么查漏補缺。

4.一定要有錯題本。人非圣賢孰能無過，過則改之。不要讓自己在同一個地方跌倒無數次，講錯題抄錄下來，經常反思，做到前事不忘后事之師，這樣你就會慢慢提高。

5.學會用數學思想解題。數學是一門理性很強的文科，有時解題用數學思想去做會事半功倍的。主要思想有函數與方程思想，轉化與歸元等思想。要注重這點。

6.合理規劃時間，每天都要保證有一兩個小時學數學，甚至更多，因為數學很重要，一定要重視數學。

7.調整好學習心態。有所進步時不要驕傲自滿，一時落后也不要氣餒，只要堅持泳科學學習方法學習數學，最后一定能成功。

8.學會與同學合作學習，利用好老師這個資源。經常和同學探討難題重點題目會讓你有更深理解，老師也是你的資源，下課后要找老師多問問數學的學習，多談談一些數學題目。

最后祝能學好數學應戰高考。

以上就是關于高二文科數學補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。