高二理科物理需要補課嗎，高中補課推薦到網(wǎng)校去學(xué)習(xí)。

看了看你問題的描述，我建議您還是讓孩子選擇文科。雖然文科生的出路確實沒有理科生那么廣，但我還是建議選擇文科。

雖然文科專業(yè)較少，擇業(yè)方向也少，但隨著文理科改革的推進及服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展這種情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)很多。何況根據(jù)調(diào)查，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)和專業(yè)對口的比例還不到60%。專業(yè)選擇對就業(yè)的影響也越來越小，文憑的影響卻越來越高。

再說說文理科的差異吧。

上過高中的都會明白，高中的學(xué)習(xí)與初中是有很大的不同。初中成績不好，補課或者努力都可以改變這一現(xiàn)狀?？筛咧形幢乜尚校绕涫俏锢砼c數(shù)學(xué)。高中物理難，難于上青天。這幾乎是所有高中孩子的心聲。作為一名老師，我并不認為高一物理就很差的孩子，能在將來實現(xiàn)很大的突破。而且孩子是數(shù)學(xué)物理都不好，我可以說孩子并不太適合上理科。大家仰仗的提成績神器一對一補課，到了高中也難以奏效。孩子并沒有多少時間可以用來補課，請假補課有時更是得不償失。更何況高中的題也復(fù)雜，綜合性強，補課2小時只能講一兩道題。

反觀文科，雖然數(shù)學(xué)依然是文科必須學(xué)的可內(nèi)容并不一樣。文科數(shù)學(xué)內(nèi)容相對比較簡單，孩子只要努力多練題，依然有很大的概率考到120分。文綜學(xué)起來也比理綜簡單太多。理綜需要刷題需要努力，需要理解知識，需要你有很強的邏輯思維能力?？晌木C只需要多背多記就行了，大題更是開放性回答。說句不好聽的的話，理科不會蒙都沒得蒙，文科卻可以。

在同等努力下，對于缺乏理科思維的孩子來說，文綜肯定更容易取得較高的分數(shù)。就拿我來說吧，我高一時與你的孩子何其相似，總成績在班里就是中下游，如果報理科估計也就是勉強考個3本。但我選擇了文科，天天都是背書，最終卻考上了一本。

對孩子而言理科幾乎都是弱項，而語文，英語卻是強項，也說明了你的孩子擅長背誦與文科的理解。目前文綜成績也不好，可能是你的孩子沒有在文綜上分配過多精力而已。只要你的孩子重視起來，我相信也能像他的語文，英語一樣取得不錯的成績。加油！

希望我的分享對你有用哈。

我覺得有必要找老師學(xué)，也就是找老師補課，最好是一對一，雖然一對一的費用很高，但是效果應(yīng)該是最好的。

就拿我兒子來說吧，他現(xiàn)在是高二普通班級，高一的時候平時就說物理簡單，不看全解，只聽老師講課，做作業(yè)，高一上學(xué)期物理80多分，下學(xué)期趕上疫情，兩次考試都是71，我看了一下學(xué)年成績，重點班尖子班的有很多都是100分的，所以我覺得這71分有點少，我兒子卻不以為意，總是說他什么都會，只是馬虎，疫情結(jié)束也已經(jīng)上高二了，開學(xué)測驗結(jié)果物理得了35分，他們普班在我兒子的班級有得七八十分的，所以我覺得一次兩次可能是馬虎，這么多次分數(shù)都上不去，而且越來越低，就不只是馬虎的問題了，我問他需不需要補課？在此之前問過他很多遍了，他都說不用，這次我又忍不住了，他說補不補都行，要不補吧，我托人找來了這所高中教的最好的物理老師，一對一一個小時200，補了五節(jié)課一共花了1000之后就趕上了期中考試，成績是86分，文理分班之后，他在這個理科班也是普通班是最高分，學(xué)年是173名，全年級是1260人，可以說有了突飛猛進的進步，由于高二了各科都趕進度，物理也不例外，一個晚自習(xí)物理老師能講好幾節(jié)新課，我兒子又跟不上了，本來就覺得難，進度又特別快，所以有些地方聽不明白，我說正好你把不明白的地方直接就問你的這個補課老師吧，由于一對一一個星期能上2到3節(jié)課，因為平時也沒有時間去補，只能九點半放晚自習(xí)之后再上物理老師家去補課，有時候到家都11點半多了，但是我兒子由于多了這兩三節(jié)課，所以物理現(xiàn)在一直都跟上了，會考呢，也不做會考題，直接參加考試，而且他不選1-1，他選了4-1，考完自我感覺很好，現(xiàn)在物理倒成了他所有科目當(dāng)中學(xué)年排名最靠前面的學(xué)科了，我覺得他之所以進步的快，一是因為這個老師確實比平時教他的老師教學(xué)水平高，二是因為我們的經(jīng)濟條件確實一般，一對一的進行輔導(dǎo)，也讓我兒子聽課的時候倍感珍惜，這不我還尋思假期的時候讓這個老師把下學(xué)期的新課提前交給我兒子，因為二月份的時候他就不在本地了，就退休了，要到外地去了，所以我也顧不了那么多了，只要孩子成績能上去，就繼續(xù)補吧！我們這個高中的物理老師教物理教的好的比較少，我兒子說聽這個物理老師講課，都顛覆了他以前對物理的認知，簡直醍醐灌頂，同樣的知識，經(jīng)這個老師這么一講，眼前闊然開朗的感覺。

所以以我的經(jīng)驗來說，哪塊不好即時的找老師去補，老師不但教你做題，而且還能教你學(xué)物理的好方法，教你怎么學(xué)好物理

要看具體情況。

如果基本概念、基本規(guī)律沒有掌握，還是要先補一補課，理解教材是第一位的。如果最基本的東西都沒有弄明白，刷題也不會有好的效果。

如果概念和規(guī)律已經(jīng)掌握了，為了進一步理解概念和規(guī)律、熟悉做題技巧，在這樣的情況下，刷題是必須的。

“物理好學(xué)題難做?！标P(guān)鍵是沒理解概念和規(guī)律，理解是第一位的，在理解的基礎(chǔ)上做足夠數(shù)量的習(xí)題，這是學(xué)好高中物理的一般規(guī)律。

努力吧，讓刷題（像印刷機復(fù)印東西那樣快、那樣多的做題）、奔飯（為節(jié)約時間跑步吃飯、跑步去廁所）、周爽（一周一次考試）成為高中學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，堅持三年，你才有可能成功。

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