高二哪里有補(bǔ)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)課很不錯(cuò)。

高二成績差不想補(bǔ)課，堅(jiān)持要讀。差，是很正常的。決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的因素很多，無論是家長還是學(xué)生本人當(dāng)意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候就說明有幾分希望了。補(bǔ)課，不是解決成績差的唯一手段，所以想不想補(bǔ)課不是大問題。然后，又要讀，這才是關(guān)鍵、重點(diǎn)，也是我們的可以寄希望能夠好轉(zhuǎn)的原因所在。

高二，處于高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，承上啟下。學(xué)生進(jìn)入高一的時(shí)候，由于環(huán)境變化，人際關(guān)系調(diào)整，學(xué)習(xí)方式改變，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多等等因素會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，并由此產(chǎn)生惡性循環(huán)。因此，學(xué)生進(jìn)入高一的時(shí)候必然會(huì)出現(xiàn)一次成績波動(dòng)變化時(shí)期，不少的學(xué)生在高一上期基本上奠定了落后的局面。

進(jìn)入高二后能夠及時(shí)意識(shí)到就是最大的成功，經(jīng)過努力提升成績是完全可能的。首先是要找到自己學(xué)習(xí)中的不足，要下決心改變，克服不思上進(jìn)，聽課不專心，作業(yè)不認(rèn)真完成，課后不及時(shí)落實(shí)鞏固等問題。然后是緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，把每一節(jié)課上好，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，在學(xué)習(xí)新課的過程中去鞏固以前的。所以，核心就在你要從現(xiàn)在做起，從今天做起，不能在學(xué)習(xí)上添新帳。

第三，在能夠跟上老師教學(xué)進(jìn)度的情況下擠時(shí)間去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)高一的學(xué)習(xí)。在應(yīng)屆學(xué)習(xí)過程中，老師在知識(shí)拓展加深方面會(huì)有所控制的，因此一般來說學(xué)習(xí)難度不會(huì)太大。多鉆研教材，先把檢查搞懂，然后可以購買一些教輔資料適當(dāng)拓展。

學(xué)習(xí)之中，補(bǔ)課到是覺得沒有多大必要，尤其是高中階段。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在義務(wù)教育階段的培訓(xùn)或許有一定效果，但是對(duì)于高中階段，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難做好，即使去培訓(xùn)也不會(huì)有多少效果。關(guān)鍵還在乎學(xué)生自己能否嚴(yán)格要求自己，用恒心毅力堅(jiān)持。

以上是我的建議，供參考。

你提的問題是:高二學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不好，想趁暑假補(bǔ)習(xí)，有沒有這樣的補(bǔ)習(xí)班。

高二學(xué)生基礎(chǔ)不太好，趁暑假補(bǔ)習(xí)，真的能提上去嗎？用什么方法最見效？

高二學(xué)生，可以說現(xiàn)在是準(zhǔn)高三，暑假補(bǔ)習(xí)確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，如何學(xué)習(xí)才能提高最快，是值得大家探究的重要問題。

一、開學(xué)就是高三，進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)階段，最重要的是，要有信心。二、高一高二學(xué)的是片片知識(shí)，高三要進(jìn)行知識(shí)的匯總，知識(shí)的升華。三、你基礎(chǔ)知識(shí)不太好，我認(rèn)為找一對(duì)一比較好。如果你不是很差，可以自學(xué)。方法如下:1、對(duì)于課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化與應(yīng)用。2、對(duì)于課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應(yīng)當(dāng)注意它的應(yīng)用。3、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，解題小結(jié)論的提練，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。四、我認(rèn)為你上輔導(dǎo)班，效率低，你們的程度也不一樣，教師的責(zé)任心也不強(qiáng)。

這個(gè)暑假對(duì)你來說，很關(guān)鍵，要充分利用，不要荒廢了，請(qǐng)你三思而后行。

這是我的看法，供你參考！

首先，高一的課程比較吃力還是比較正常的，很多人從初中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度過渡到高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，都會(huì)這種感覺。我見了那么多學(xué)生，高一學(xué)得非常輕松的還是屬于少數(shù)的，其次，我覺得你先梳理一下自己什么科目比較薄弱，是什么原因?qū)е碌模且驗(yàn)樯险n跟不上呢，還是自己本身就屬于慢熱型的，接受的慢一些，有的學(xué)生，一學(xué)一章知識(shí)開始就會(huì)很差，后面慢慢學(xué)就會(huì)越來越好，當(dāng)然，如果你確實(shí)很多方法思路技巧都沒聽懂，跟不上學(xué)校老師講的，報(bào)下補(bǔ)習(xí)班也可以，至少老師可以幫你去梳理方法和技巧，但是選補(bǔ)習(xí)班我的建議是，一定要看老師，不要太相信品牌，報(bào)課程之前一定見老師，最好讓老師給你講講規(guī)劃，直接拿著幾道題讓老師現(xiàn)場做了講給你聽。市面上很多老師，能把高中教的很好還是比較少的，但是你耽誤不起時(shí)間。第三，一定要利用好寒暑假，做好規(guī)劃，因?yàn)楦咧姓n程很緊，學(xué)得吃力很正常，但是聰明的學(xué)生懂得在寒暑假查缺補(bǔ)漏，提前預(yù)習(xí)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。

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