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別鬧了！高中階段一對一最多的情況是什么情況？

要么是為了讓特長更加突出的，要么就是學(xué)習(xí)成績不理想但是還想搏一搏的（多數(shù)時候是家長想搏一搏）。

高中教育最好的師資在哪里？

幾乎都在學(xué)校里！

在學(xué)校那么好的氛圍里（個別學(xué)校除外），你都學(xué)不好，你還談什么“學(xué)習(xí)習(xí)慣基本定型”？根本就沒定型好吧----因為壓根他除了“不學(xué)”這個習(xí)慣之外，往往也就沒有別的習(xí)慣了！

這種情況下，你還想考出好成績，在學(xué)校里你是幾乎不可能完成這個目標(biāo)了----除非你真的是天才又或者你還在高一，如果你已經(jīng)高三了，那么基本上是不可能“逆襲”了！

這時候能“救”你的，除了一對一這種“私人訂制”的助力，基本上你是沒得選了----學(xué)習(xí)這種事兒別相信“決心”！你的諸般“決心”都是建立在“實力”的基礎(chǔ)之上的，沒有實力，那么往往你只會一次又一次的碰壁……

一對一很貴的，我們這里我知道的名師一對一一小時400、600、800起……就這你還請不到。

小學(xué)生和初中生補習(xí)的比較多，據(jù)我所知我們這里的高中生除了學(xué)校在星期日對全體學(xué)生進行補習(xí)外，還真的沒有補課的現(xiàn)象，更不用說上校外輔導(dǎo)班了。因此對于所說的情況，實在不敢茍同。

大部分高中的學(xué)生都是住校生，住校生都是每個月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習(xí)和晚自習(xí)，早自習(xí)從早上6點鐘開始，晚自習(xí)到21：40結(jié)束，高三的學(xué)生的晚自習(xí)22：30結(jié)束，而且走校生也是必須上自習(xí)課的，所以說學(xué)生們根本沒有時間進行補課，尤其是更沒有時間到校外上輔導(dǎo)班的。因此，我認(rèn)為說高中生參加校外補習(xí)是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學(xué)校的正常補習(xí)外，他就沒有進行過一天的校外補習(xí)，不僅僅是他，他們班的學(xué)生就沒有一個在校外進行過補習(xí)的。高中的課程很難，不是隨意一個人就能夠?qū)Ω咧猩M行輔導(dǎo)的，即使是新畢業(yè)的大學(xué)生，如果不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也不能夠勝任對高中生進行輔導(dǎo)的（尤其是理科方面）。

對了，所說的情況對于藝術(shù)班的學(xué)生來說確實如此。比如那些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，他們的文化課大多數(shù)都比較差，而且還要到外地進行美術(shù)課的培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的時間也不一樣，有的時間長一些大概半年左右，有的短一些也應(yīng)該在三個月以上，這樣就會造成他們的文化課參差不齊，確實需要補習(xí)的，而且的確有很多學(xué)生需要校外補習(xí)。而普通班的高中生基本上是沒有人進行校外補習(xí)的。

在輔導(dǎo)機構(gòu)做高中老師好不好，我給您一些我的中肯的觀點，希望您能喜歡，在輔導(dǎo)機構(gòu)做高中老師，只需要好好認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，認(rèn)真真真的提高自己專業(yè)技能，傳道授業(yè)解惑，很顯然是能夠養(yǎng)得起自己的家庭的，相對而言，如果想要更好更高的收入，應(yīng)該是十年磨一劍，一劍磨十年，教教書當(dāng)做一門吃飯的手藝，讓自己做一個手藝人，讓自己真真正正的能夠幫助到一些教育有困難的家庭，教書育人，其實也非常得體，這是一個真正能讓自己開心，能夠自己實現(xiàn)價值的崗位，因為你可以慢慢把自己培養(yǎng)成名師，讓自己發(fā)光發(fā)亮，將自己知識行成體系，之后的平臺就是無止境的名師了。還可以之后進入管理階層，讓自己從一個個體到能夠幫助更多的團體而傾注全力，中國應(yīng)該是真的缺懂教育的人，體制以外的我們更加能夠做得到，以上是輔導(dǎo)機構(gòu)的方面，現(xiàn)在講講去學(xué)校的方面，去學(xué)校，你可能需要面對真真的老師世界的制度之困，需要懂得怎么教學(xué)生，教好學(xué)生同時又能夠處理公開課，各種職稱和評級的困擾，如何在自己的天馬行空的教學(xué)和45分鐘中規(guī)中矩的課堂之間權(quán)衡，你是否喜歡這種生活，穩(wěn)定的有尊嚴(yán)的生活還是，想在課外做真正想為教育貢獻更多方法論的人，需要看你，經(jīng)濟上而言學(xué)校穩(wěn)定，外面職業(yè)壓力大，但是一切得問您自己，外面天高任鳥飛，可以實現(xiàn)自己抱負(fù)，做自己喜歡的事。

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