鹽城高中輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 14:42:32鹽城高中輔導(dǎo),高中生可以聽(tīng)一些同步網(wǎng)課來(lái)配合學(xué)校課程。
鹽城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么樣?江蘇高考體制在全國(guó)中屬于最奇葩的。
【體制亂象】3+2+小四門(mén)模式。雖然說(shuō)是平衡發(fā)展。但是行多必窮的道理就不明白嗎?
【行業(yè)亂象】從一年級(jí)開(kāi)始各種非法補(bǔ)習(xí)班,各種學(xué)校老師帶學(xué)生到自家或者租的房子里面補(bǔ)課。這個(gè)亂象問(wèn)題很?chē)?yán)重。教師上課不教多少,或者教的不是很用心。課后放學(xué)后就收費(fèi)補(bǔ)課。
【心態(tài)】
1.如果是成績(jī)非常好的,有強(qiáng)大自制力的優(yōu)質(zhì)學(xué)生,在未成年期間家庭教育讓其樹(shù)立了正確的普世三觀,上什么學(xué)校都是一樣。放到哪里都會(huì)上進(jìn)。
2.學(xué)渣放在好學(xué)校,除非家里發(fā)生重大變故,然后向兩個(gè)極端,要么變的很好,要么變的更爛。放在普通學(xué)校,說(shuō)不定會(huì)結(jié)識(shí)一幫子兄弟,便于以后人脈圈建立。
3.大學(xué)生活。對(duì)于80%以上的大學(xué)生是大學(xué)得過(guò)且過(guò)生活,大學(xué)游戲生活,大學(xué)性生活。只有對(duì)于20%的學(xué)習(xí)力,自制力很好的學(xué)生會(huì)真正往前發(fā)展,但是畢業(yè)了,研究生畢業(yè)了,也只是打工的命。所以對(duì)于很看學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)自身也要學(xué)習(xí),中考,高考,對(duì)于人生只是兩個(gè)道路的選擇。決定學(xué)生去哪個(gè)城市玩游戲,混吃畢業(yè),還有開(kāi)房啪啪啪。
4.想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,要么就是擁有強(qiáng)大的技術(shù)或?qū)@?/p>
要么就老老實(shí)實(shí)的積累資金和積累經(jīng)驗(yàn)。不要過(guò)早的自己當(dāng)老大。生活處處有商機(jī),只有你有腦子,肯學(xué)習(xí),肯實(shí)踐,賺錢(qián)這件小事,只是一種興趣愛(ài)好。
家長(zhǎng)文化水平不高,在家如何輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)全靠自用功,先生不過(guò)引路人,家長(zhǎng)的作用就更小了,建議家長(zhǎng)搞好后勤,管好手機(jī),別讓孩子玩了手機(jī),在行動(dòng)上的做做表率
鹽城高中老師收上千元幫學(xué)生報(bào)志愿被發(fā)帖舉報(bào),教學(xué)任務(wù)之外事宜應(yīng)該允許教師收費(fèi)嗎?觀點(diǎn);對(duì)于這件事我想說(shuō)“教師有償填報(bào)志愿惹紛爭(zhēng),回頭看還是怪老師自己!”
分析:
1教師嚴(yán)重違背了市場(chǎng)原則
對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō),本身你在高中教書(shū)就擁有先天的品牌優(yōu)勢(shì),再加上一些家長(zhǎng)幫助你宣傳,你已經(jīng)很有優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵你還收費(fèi)那樣低,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)5000到2萬(wàn)不等,你就收費(fèi)1000到2000,這就是破壞市場(chǎng)原則,用低價(jià)惡意競(jìng)爭(zhēng),形成壟斷。你讓其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么活?
另外,你有本職工資,做高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)沒(méi)有什么成本,而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)成本有多高老師不知道嗎?因此教師的行為違反了市場(chǎng)原則。
2教師必須在師德和利益之間做出選擇
雖然那些學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了或者你沒(méi)有教過(guò),但是無(wú)論如何你收費(fèi)就是沒(méi)有沒(méi)有師德。人家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)每天幾十萬(wàn)的進(jìn)賬,但是和你們有什么關(guān)系,人家范老師還4天6000萬(wàn),你也能比較嗎?堅(jiān)守貧困才能堅(jiān)守師德,難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“貧長(zhǎng)良心富生奸計(jì)”嗎?為了讓老師堅(jiān)守師德,堅(jiān)守貧困,整個(gè)社會(huì)容易嗎?老師喜歡補(bǔ)課,現(xiàn)在不是嚴(yán)禁有償補(bǔ)課,這還留著后門(mén),你們可以無(wú)償補(bǔ)課啊!這個(gè)填報(bào)志愿也是如此,只要不收費(fèi)就可以,不要扯什么找數(shù)據(jù)辛苦,勞心勞力的事情,為人師表本來(lái)就不容易!
所以老師必須在師德和利益之間做出選擇,魚(yú)和熊掌不可兼得!不要辜負(fù)社會(huì)的苦心!
3最終結(jié)果:以禁代管
這樣的幫助填報(bào)志愿方式讓相關(guān)單位頭疼不已,處理吧,沒(méi)有相關(guān)法律法規(guī)支持。不處理吧,呼聲很大,不管如何都要消除影響吧。所以最終教師幫忙填報(bào)志愿很可能采取的處理方式,還是“以禁代管”,全面禁止。這樣也就避免了麻煩。至于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收多少錢(qián),怎么漲價(jià),那就是市場(chǎng)行為了,不在管理范圍之內(nèi)。
所以,教師群體還是要注意,不要找麻煩,每次處理后事很麻煩。另外,這也是為了教師群體好,有了這個(gè)名頭,別人無(wú)論是死纏爛磨或者是居高臨下要求你填報(bào)志愿,你們也可以以此擋回去,兩全其美!至于家長(zhǎng)隨后會(huì)花費(fèi)多少,沒(méi)錢(qián)家長(zhǎng)的孩子志愿只得胡亂填誤了終生,又與你何干?
佩弦教育語(yǔ):
有人的地方就有江湖,有利益的地方就有紛爭(zhēng),教師拘泥于校園,卻不懂江湖規(guī)則,不被撞得頭破血流那才叫奇怪。混沌之間,也許連笑臉之人是忠是奸都分不清。還是早早退去比較好。荒唐一言,請(qǐng)各位指教!
以上就是關(guān)于鹽城高中輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


高中語(yǔ)文課程
高中數(shù)學(xué)課程
高中英語(yǔ)課程
高中物理課程
高中化學(xué)課程
高中生物課程
高中地理課程
高中歷史課程
高中政治課程
高中三輪復(fù)習(xí)沖刺方法
高中學(xué)習(xí)誤區(qū)
如何聽(tīng)課最高效



