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這個需要看你什么時候考的高中生物教師資格證哦，在筆試成績的有效期內同一學階的公共科目不需要重考的呢，筆試成績可以通用，也就是說在你綜合素質，教育知識與能力成績有效期內，再次報考中學教師資格證考試，這兩門不用考了，直接考相關的學科知識即可，最后簡單說下學階，在我們通常考的中小學教師資格證考試中，學階分為小學，中越和幼兒，其中，中學包含初中，高中和中職

高中生物主要是打基礎，不會有太多研究性內容，基本是把大家公認完全正確的事情告訴大家，所以不會存在很多實驗，特別是研究性實驗就更不可能涉及到，所以不會有所謂的需要殺小動物啊從里面提取什么東西之類的。最多也就是接觸植物（畢竟便宜而且容易操作，還可以滿足每個人都有）

具體學習內容就是（我不知道有沒有完全包括，但是應該差不了多少了）

從基因開始，DNA是怎么控制個體的形成的，如何遺傳的（為什么你的DNA決定你是人類，不是猩猩）它表達出來具體是什么流程（各種細胞器起到了什么作用，最后產出物怎么控制）這里面就涉及到細胞的結構，各組分功能等等

然后細胞如何組成了個體（你的身體每個部位細胞有很大的不同，這是為什么，生殖細胞和普通細胞有什么不同，怎么形成的）細胞和細胞之間如何配合的（比如神經細胞直接如何相互幫助，交流）

最后最簡單的就是一個一個的個體匯聚在一起叫什么，生物圈，食物鏈這些

外加三本選修課本（最后會學，老師選好，不是學生選，用其中一本上課）這個就是講解一些目前人類如何運用這些知識的（比如植物組織培養，或者另一本書上有怎么做豆腐乳之類的）

高中生物的難點在于遺傳這一塊，但是實際上聽明白了最開始孟德爾遺傳定律那一塊，之后的東西都是異曲同工的，也不至于難上天，認真來都很容易的。

高中生物注重于記，不至于像文科一樣各種背，但是同樣也不很重視動手（只要記下來了，具體實驗過程腦補都能腦補出來了）到大學以后就會注意動手實驗，到高三注意一點擴充知識就好。

高中生物的提升方法沒有捷徑，只有踏實。首先要有興趣，其次要有信心，第三要有一顆堅持的心。

先說興趣，無論哪一科，當你不喜歡的時候就不會認真聽課，不會主動出擊看書思考。可是有些人認為生物高考只有90分，不重要，無論自己怎樣學也搞不到一個理想的分數，并且，號稱“理科中的文科”的生物，大多數都是要記憶的知識，太不好學了，我選理科的原始動機就是不想背，誰知生物什么都得背，氣不氣人？!所以你恨生物，更恨生物老師，你喜歡數學物理，只要記住幾個公式，就可以在高考題的海洋里自由的遨游，可是，那討厭的生物，即使看起來會做的樣子，可是真正做出來的答案接近標準答案，但是閱卷老師就是不給分，原因是你的答案不是生物專業術語，于是你蒙圈，你開始恨生物不好學，恨它是個變態的偽理科，恨他是個娘炮科。確實，不認真學不喜歡學生物的是很難拿個好分數的，可是，一旦你喜歡上了他，學進去了，他又比任何一科都好拿分，不信的話你可以問問周圍的同學，一勞永逸的科目為什么不去學好他呢？稍微花點時間，靜下自己那顆浮躁的心，學好任何一個科目都不是問題。所以，不喜歡生物的時候，就要對生物這個科目換一個角度去欣賞了，心態調整一下，試著找出生物這個科目的優點，把它想象成自己的戀人，你要開始試著去喜歡他到逐步愛上他，其實高中生物有許多只是是有趣的，比如細胞膜含蛋白質、脂質以及少了糖類，蛋白質可以運動，磷脂可以流動，所以細胞膜在結構上就有一定的流動性。細胞膜上有載體蛋白，所以在功能上就有了選擇透過性。細胞質里包括細胞質基質和細胞器，前者是細胞代謝的只要場所，后者又包括線粒體、葉綠體、高爾基體、內質網、液泡、溶酶體、核糖體和中心體等八大細胞器，他們都有各自的形態結構和功能，分泌蛋白的合成和運輸就充分體現了細胞器之間相互協調，密切配合，也說明了細胞是一個統一的整體。不說別的，假如你不喜歡生物，你是不會真正去細細體會細胞活著是件很不容易色一件事情，你不喜歡生物的話你是不會去記住八大細胞器的功能的。你不喜歡生物你就不會去記住生物膜包括細胞器膜和細胞膜，核膜。你不喜歡生物就不會去記住細胞核有什么作用，更不會喜歡ATP和酶，不會知道光合作用和呼吸作用的過程，也不會想去理解有絲分裂、減數分裂的過程以及遺傳變異的相關知識。你不喜歡生物你就不會那么專注的去看書，不看書就沒基礎，沒基礎就做不出做高考題，做不出高考題就選擇放棄學生物。所以，如果你有把不喜歡的一件事變成自己喜歡的能力的時候，你離學好生物提升生物成績就不遠了。

再說信心，因為信心信念是做好一件事的前提，設定好自己一定要學好生物一定會學好生物的目標后，就朝著這個方向奮斗，每一章每一節知識點全部理順好，不要亂，不要急，先把課本搞他個扎扎實實，在配合老師的復習資料來個查漏補缺。遺憾的是，好多人都還沒有花時間入門，就認定自己學不好生物了，一看到要記的知識千頭萬緒，嚇得個半死，怎么辦啊？記住了一會又忘記了，記住了又如何？考起試來還是做不出，六道選擇題都要錯五道呢，大題答案全答了，老師就是不給分，看著就心寒，如果一開始就是這樣的心態學生物，注定學不好，不止學不好生物，辦任何一件事都缺乏信心的人最悲哀。所以，這時候就必須懂得學東西的一個規律，任何一個科目，只要堅持用自己獨特的大腦去思考這個世界，用自己的想象力去深深琢磨生物世界的奧妙無窮，學起來會很輕松，并且很快喜歡了，里面找到快樂了你就會有信心了。其實每個人一生下來都是一張白紙的，沒有那個科目你是學不好的，生物學不好的原因是你沒有一顆勤奮的心，學東西的過程就是讓大腦建立條件反射的過程。你哪科成績不好就是沒有努力建立各種條件反射。一個字:懶!兩個字:懶惰!!

最后說堅持，不堅持的人學生物是三分鐘熱情，今天喜歡，明天拋棄。這段時間記住，過一點時間又不學了。其實記憶生物知識不用像記憶英語單詞那樣聽特天天堅持，但是有一點要特別注意，一定要理解理解理解（說三遍）后才去記憶。平時可以不用做到每時每刻裝在腦海里，但是每次月考模擬考之前是必須要系統的把四本生物教材和自己的筆記本，錯題本連續看三遍，注意我說的是三遍。養成這個習慣就非常重要，因為好多學生在任何大考小考前是絕對不看書復習的，其實只要稍微看看，好多忘記的知識就撿回來了，考起試來就會信心滿滿的。看到身邊好多人不會對待考試，明明知道下周就要考試了，肯定要花點時間去系統復習一下已經忘記的知識，讓所有的知識在自己的大腦里放幾遍電影，可是有些人心緒太多太亂，想亂七八糟的事情太多，學知識不專注，所以草草走馬觀花式掃描以下課本就算是復習好了，還有更可氣可恨的人根本不做任何復習準備就上考場了，這樣的態度和不認真負責的心怎么可以提升成績呢？

最后想說的是:要想真正提升高中生物，拿個高分也很不容易，有些高考題還是有一定的難度，所以當你有一定的生物學基礎知識以后，一定要做歷屆高考題，基礎好點的可以做做天利38套等等資料（不是打廣告啊），只有多做題目才能暴露問題發現問題鞏固只是掌握高考動態。相信自己，多理解多思考多琢磨多做題，一定會變成生物學霸。

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