高中微課視頻數學，簡單學習網的老師講的是真的很好，知識點很全面。

記得，錄的第一個視頻微課是八年前，用木頭自己做了一個俯拍架，上面固定一個數碼相機，當時錄了幾十個視頻吧。因為沒有接觸自媒體，后來覺得沒什么用處就不錄了！

正式錄視頻是兩年前開始玩頭條，最開始還是用原始的木頭架，只是數碼相機換成了手機。再后來就開始用我的老筆記本電腦錄屏，這個筆記本可是夠老了，大約有十幾年了，現在也還在使用。用這個筆記本大約錄了6000左右個視頻，也就是大家現在看到的視頻。所以說，有沒有蘋果本不重要，重要的是講課怎么樣。

用了十幾年的筆記本

至于說音質，總是有人問我話筒什么牌子的，前期就是一個9.9包郵的垃圾話筒，現在用的也不超過百元。其實電腦調聲音才是關鍵，除非你用聲卡或者專業(yè)級話筒，否則聽不出太大的差別，還有一些人普通話不標準，別說是蘋果本，就是央視直播間也改變不了什么啊！當然現在還有一些變聲軟件，變聲器可以使用，畢竟不是自己的聲音，而且聽起來怪怪的。

所以說，如果經濟實力還行，設備盡可能好一點，比蘋果本更專業(yè)的設備來一套。反之，一個手機，直接就解決問題了！只要課講的好，硬件只是錦上添花。特別是數學類，又不是VLOG，或者其他搞笑，摸魚抓蝦之類。隨意寫了一個回答，僅此而已！

現在偶爾使用的教學一體機

微課制作從以下三方面進行分析：1、微課的定義：“微課”是指教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或技能等單一教學任務進行教學的一種教學方式，具有目標明確、針對性強和教學時間短的特點。2、好的微課的標準：

1.簡單精煉；

2.體現教學主旨；

3.趣味性強（吸引學生）4.技術與知識的完美結合。3.微課技術支持：以德勝智課為例：1.提供多種形式的微課形式解決方案，滿足不同需求;2.先進的儀器設備，支持高清視頻課件并能與老師互動;3.完整的后期制作團隊,支持視頻的剪輯包裝設計。

不知道是怎么拖后腿。這里推薦組合教育的數學課程。組合教育是專門從事高中數學研究和輔導的團隊，老品牌了。

這幾年的在線課程做得非常不錯，張永輝老師親自講課，針對基礎薄弱的學生有《死磕數學基礎》課程，針對中檔生有《一輪復習強化班》這樣的系統(tǒng)課和《十分有題》這種側重一題多解培養(yǎng)能力的微課，還有針對壓軸題的《高考數學專題精品課》，都值得選擇。

關鍵是先明白學生自身的水平層次和存在的問題，再針對性的選擇課程。可以去組合課堂看看，應該有你們需要的。

以上就是關于高中微課視頻數學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。