空中課堂高一在線直播
發布時間:2021-06-16 17:38:02空中課堂高一在線直播,簡單學習網的高中補課班效果還可以。
空中課堂對于高三的同學來說效率高嗎?沒有監督的情況下,基本上就相當于休息。
從學生年齡方面來說,網絡教育并不合適。
主要是沒有養成學習自覺性。然后,很快就變成學生聊天時間。家長不可能一直守在那。
從技術方面來說,西方國家計算機、網絡技術發達,如果網上教育真有那么好,估計都在家里上學了。但是,就網絡教育方面,幾乎沒見到過,有什么出名的學校網絡教育公司,也沒見過什么出名的網絡教育軟件。可見,網絡教育僅僅是家長一廂情愿的事情。
網絡教育不符合教育原則。學生和線上教師沒有互動,老師不知道學生學習程度,就無法有針對性的解決學生問題,而學生由于不能解決自己的問題,也就不會認真聽課,這是惡性循環。
網絡教育在成人看來,是很好的一種接受教育的形式,但對于學生并不適合。家長們想當然,也是站在成人的角度去理解,并沒有考慮學生的實際情況。
所以,空中課堂可以做為輔助,卻代替不了學校課堂教育。
疫情期間學校的直播上課,空中課堂到底該不該上?疫情期間沒必要直播上課,什么疫情都是暫時的,老師和學生只有零距離才能聽進去。什么叫學校,古往今來都是在學校才能出高才生,上課一學校!!!
作為家長,在疫情期間孩子在家上“空中課堂”,你覺得有效果嗎??
對于自律的學生的學生還是有一定效果的,空中課堂的開展,有其優劣性:
優勢在于:
首先,空中課堂的開展,讓我認識到什么是方便;什么是快捷;什么是國力的強盛;什么是科技的發展……這全都依賴于我國對科技技術人才的培養,這都得益于他們人格素養和道德素質的提高。
其次,空中課堂里的授課教師多,授課面積廣,且負責授課的大多都是授課經驗較多是優秀教師,講課的知識面廣,能夠保證學生的聽課效率和教師的講課效率。
第三,一點是在疫情期間,空中課堂的網上教育能夠大大降低疫情的傳播風險和傳播速度,為國家抗擊疫情多爭取點時間。
空中課堂也存在一定的弊端:
首先大大增加了老師的工作量,就比如說一個老師帶兩個班,作文兩個班加起來六十多個人,這就導致了一個老師要在那小小的手機屏幕上一個一個的看作業;一個一個的改作業,還要一字一句的寫評語,這不僅加大了老師們的工作量更是大大消減了老師們的休息時間。
其次,授課老師不能保證學生的作業質量和聽課效果,從而導致大批量的學生作業正確率降低,甚至出現抄襲,偷落的現象。
最后,在空中課堂里的聽課人數多,從讓人導致“某些”學生投機取巧,趁著家長不注意的時候打游戲,趁著做眼保健操的時間偷偷聊天,可這些時間原本都能用在學習,寫作業上,可是“某些”學生自控能力差,再加上授課老師不能一一監控,最后導致學生們不能好好學習,學習成績一落千丈。
空中課堂有利也有弊,但只要我們用好空中課堂,學好新知識,溫故而知新,改掉壞毛病,增強自控性,這樣,空中課堂才能在我們手中發揮出更大的作用。
以上就是關于空中課堂高一在線直播的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


高中語文課程
高中數學課程
高中英語課程
高中物理課程
高中化學課程
高中生物課程
高中地理課程
高中歷史課程
高中政治課程
高中三輪復習沖刺方法
高中學習誤區
如何聽課最高效



