輔導(dǎo)高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中報(bào)補(bǔ)習(xí)班推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

廣州卓越高中，因?yàn)楸淼茉谶@個(gè)學(xué)校，針對(duì)弱科的輔導(dǎo)讓我弟把英語(yǔ)很語(yǔ)文補(bǔ)上來(lái)，已經(jīng)考上重點(diǎn)大學(xué)了。

高三可以找課外一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)老師質(zhì)量真的是魚(yú)龍混雜，我說(shuō)一下我對(duì)市面上這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解，先說(shuō)一說(shuō)不足，再說(shuō)一說(shuō)優(yōu)勢(shì)。

如果你真的在學(xué)校跟不上趟的話在課外找一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是很有必要的。但是有的甚至高中教師不夠直接讓初中老師頂上去，當(dāng)然初中老師也可以講高中知識(shí)我不否定，但是初中老師他對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的貫穿的把握有多大？一種類型的題牽扯到的知識(shí)點(diǎn)他能不能一下子全部想得到？會(huì)不會(huì)做題技巧不到位，苦了學(xué)生，導(dǎo)致多用時(shí)間和腦力？我在輔導(dǎo)班講解一對(duì)一的時(shí)侯就遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)初中老師直接讓我給她說(shuō)說(shuō)導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)，我問(wèn)她干嘛，他說(shuō)校長(zhǎng)讓他頂一下課，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，這不是拿著學(xué)生的前程和命運(yùn)開(kāi)玩笑！特別生氣但是沒(méi)有辦法。

一對(duì)一機(jī)構(gòu)目前的的師資來(lái)源一般是從學(xué)校里面請(qǐng)進(jìn)去的兼職老師，也有的機(jī)構(gòu)有自己培訓(xùn)的老師，還有少部分高校兼職。從學(xué)校里請(qǐng)的部分老師不太負(fù)責(zé)任，一開(kāi)始的試聽(tīng)講的很好，后面就用太多的時(shí)間讓學(xué)生做題，我曾經(jīng)在一對(duì)一教師聽(tīng)到一節(jié)物理課一節(jié)課下來(lái)老師沒(méi)說(shuō)了幾句話，全程讓學(xué)生做題。所以說(shuō)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里覺(jué)得不滿意隨時(shí)換老師，不要不好意思耽誤了自己。當(dāng)然學(xué)校里的老師知識(shí)體系以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是非常的豐富的，他們?cè)趯W(xué)校里磨課講課各種優(yōu)質(zhì)課講下來(lái)自己的知識(shí)體系自然很通透，你一個(gè)星期自己學(xué)不會(huì)的東西讓一個(gè)這樣的老師給你一講你或許三五分鐘就會(huì)了，講一道例題，練一道例題，手把手看著你做，哪里一慢，立馬能找到你哪個(gè)地方還不是很扎實(shí)，自己不知道的毛病老師一下就給你找出來(lái)并且再教給你解決辦法。這樣的話學(xué)習(xí)效率大大提高。一本書(shū)用不了幾節(jié)課就給你穿透了，做題的時(shí)侯也不會(huì)看見(jiàn)一道迷迷瞪瞪，根本不知所以然。

再說(shuō)說(shuō)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己培訓(xùn)的老師，這些老師是真認(rèn)真，平時(shí)上班沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)侯，上課、備課、開(kāi)會(huì)、座談，給自己的學(xué)生出題，講題；出題講題。因?yàn)樗麄冇袊?yán)格的制度，什么學(xué)生的升學(xué)率，學(xué)生的提高水平，學(xué)生的續(xù)費(fèi)率都直接影響他們的工資。一些基礎(chǔ)特別薄弱的人或者說(shuō)零基礎(chǔ)了讓這些老師教那還是不錯(cuò)的，她們有耐心，對(duì)待自己的學(xué)生也很善良。下了課也會(huì)給你講題，不足之處就是如果成績(jī)中游或者中游往上的那些需要提高做題速度或者學(xué)習(xí)做題技巧讓自己做的又快又好對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō)有難度，畢竟這些老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少了。但是不排除確實(shí)有大神很厲害，教了一兩年知識(shí)體系就非常的通透了。高考重點(diǎn)掌握的很詳細(xì)，可以教給你又快又好的做題方法和技巧。

如果自己在學(xué)校里學(xué)，老師根本沒(méi)法每個(gè)人都顧及到，一節(jié)課45分鐘，光講知識(shí)點(diǎn)再講題時(shí)間都很緊，基本上沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間手把手一對(duì)一對(duì)你進(jìn)行糾正和教學(xué)。除非課下老師自愿給你無(wú)償輔導(dǎo)，但是你也看到了，太多無(wú)償輔導(dǎo)的老師得到了很悲傷的結(jié)果，所以說(shuō)越來(lái)越不可能。去一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)你的能力會(huì)得到很快的飛躍，我的建議不要報(bào)名里面的班課，雖然價(jià)格便宜，但是效果大打折扣。不要指望同樣的錢(qián)上的課多，實(shí)際上一節(jié)一對(duì)一的效果比同等價(jià)格的班課要好的多。一個(gè)好的一對(duì)一老師可以一節(jié)課把你一星期落下的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)，讓這個(gè)老師再去教一個(gè)班補(bǔ)回來(lái)一星期的內(nèi)容那還是用一星期。

綜上，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是需要去的，但是在機(jī)構(gòu)里一定要找到合適自己的老師！不要耽誤了自己

最后，祝愿你金榜題名！加油！

教育必須要有針對(duì)性才能真正幫到孩子。建議選擇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)，有針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生制定相應(yīng)的課程。

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