邯鄲高中一對一輔導哪家好，簡單學習網的學習內容是非常豐富的。

高中補課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補兩次，也有一星期補一次，高中上課和晚自習時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補一次。

為了省點錢，最好讓孩子補一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補哪門。門補多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經濟也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補，可以找一對二、一對四的補，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當時找一對一補，問了價格吃不消，后來補課老師說，你可以找幾個同學來一起補。

最后是一對四補，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。

補課時一定要注意，一是認真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補課不一定一對一就好。而且，多個人補，還可以帶動學習的積極性，相互競爭，更能提高補課的效果性。

補課一定不能盲目去補，不是門門都補就好，這樣會使孩子失去學習的積極生，什么問題都指望補。

補課一定要帶著問題去補，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導，才會很快提高你的成績。

高一學生如果想報一對一輔導班，應該如何選擇？

初升高后，很多同學因為無法適應高中課程而導致成績無法跟上，所以暑期一個很好的補救階段。

你好，我是一名北大在博士，從2010年考入清華大學起就有很多同學向我咨詢高中學習的方法與技巧，我根據他們在學習中遇到的問題及困難，寫了一本《直擊高考漏洞》，里面不僅分享了20位中等生各科目逆襲的經歷和學習策略，也結合歷年高考總結了各科目學習要點和提分技巧，可以幫助高中生快速找到適合自己的學習方法，提升成績。

高中課程與初中課程的不同，導致很大一部分同學無法適應高中的學習，明明初中成績不錯的學生，到了高中之后成績就出現了下滑現象。

很多同學抱怨道：我已經很努力了，為什么成績還是提升不了。

這很大程度上取決于對高中學習的錯誤認識。高中學習不是上課認真聽講，下課作業做完就完事的，它需要學生主動性的對課程內容進行總結、消化。

我們都知道，高中課程無論深度和廣度都比初中多上幾倍之多，也就是說如果學習不主動地去學習，是很難消化高中課程的。

什么是主動學習？1.在老師講課之前，提前預習，把不會的、看不懂的知識點提前標注出來，帶著問題去聽課。高中知識點多，老師很多知識點會直接帶過，如果不提前預習，很難跟上課堂進度，掌握內容。

2.主動出擊，而不是等著老師去強調。遇到不會的知識點要積極的向老師、同學詢問，不要把知識點放到那里等著老師去講。高中知識點各個章節聯系密切，一旦問題擠壓，后面的課程很難理解。

3.學會總結。高中科目知識點雜而多，題型千變萬化，如果不擅長總結各個知識點間的聯系，各個題型的轉化關系，是很難把握住高中全部內容的。

很懂同學在學習中努力、認真，但是不善于思考或者是逃避思考，以戰術的勤奮來掩飾戰略的懶惰。

面對這種情況，家長除了要求補習老師對高中課程了解外，還要對學生心理有明確的把握，能夠引導孩子慢慢的培養自己良好的學習習慣。

在暑期補習的重點不在于知識，而在于思維。只要孩子的學習思維意識形成了，知識自然而然的就掌握了。所以在選擇老師過程中，一定要補習老師結合孩子的學習情況，說明補習計劃。這樣家長也能做到心中有數。

對于高中數學在線輔導，我們內行人都知道，尤其是各位高中數學老師都知道誰教的好，誰教的差？我們心里是有數的，實際上老師之間的差還是非常大的，有的老師確實能總結一套非常詳細的系統性的方法，能夠學生在短時間內學好之后，提高分數非常快的，而有的卻是虛假的一些大招，這些大招學到之后，只能解決一部分的題目，不能夠使孩子從根本上進不只能夠得到一些技巧性的提示，做題的時候發現還是沒有辦法做到實際的應用

所謂的名師，所謂的清華北大的名師，他們難道就有一套系統的方法嗎？其實不一定的，我還是覺得那些出自一線教師的老師，他們是多年的教學經驗，他們對每一個題型有各種各樣的總結，他們才是真正的老教師，他們的經驗才是最值得寶貴的，而那些年輕的老師，多數都是模仿一些招數，那么就開始進行說這大招，那是大招，其實是非常不負責任的

關于在線的平臺確實有非常的多，比如說關于騰訊上面的話，有一些呃，就像是有一個老師，他呢，可以在騰訊課堂上發布一些課程，當然了，有的老師的課程費用還是比較貴一些的，那么還有的一個老師就是我所知道的騰訊課堂上有一個老師叫超人老師，這個老師的總結方法還是不錯的，我聽了他的一些免費的課程，覺得他講的確實還是有內容的，還有就是說，精華學習網上有一些老師，當然了，有一些老老師，他們都是非常出名的。比如說之前的，齊志華老師，還有這個業界非常出名的苗金利老師，他們的講課方式都是不容置疑的，只是是說學生的吸引魅力，可能并不是那么特別的高，當然了，有一位女教師叫司馬紅麗，他的知名度也是非常高的，因為他講的課有循序漸進的感覺，能夠學生基礎比較差的，也能夠學得會，所以這是我推薦的，比較悲不錯的老師，當然了，還有簡單學習，網上有一位名師叫周培庚老師，這位老師是我非常崇拜的老師，當然了，他的年齡是比較大的，但是他的講課確實內容非常深的，值得不僅是學生，老師也可以進行學習

向樂學網上原來的張剛老師，現在好像到了有道課堂里面去當數學老師了，當然，不管他去到哪里？我都覺得他是一個非常棒的老師，張剛老師講的內容應該說細致入微，而且分析的非常到位，他講課都是一個半小時，那么在一個半小時之內，或者是一個小時之內，他能夠講非常大量的知識含金量是非常高的，他的課程值得反復的聽，仔細的聽，反反復復的聽這樣的話，收獲非常非常的大，因為他的總結絕對是獨一無二的

還有我認為網絡上最牛的人應該就屬于冠旭老師了，關旭老師，作為高考數學的這種講課方式確實是獨一無二的，而且是他獨創的這種解題方法，確實是值得我們去借鑒的，尤其是他講的解析幾何的一些方法，應該說，如果能夠推廣到所有的學校的話，會整個使解析幾何的題目變得非常的簡單，那么如果全中國的學生都按照關系老師的方法去解解析幾何的題目的話，那么應該說整個解析幾何就變得非常簡單了，可能到那個時候解析幾何的題目，還要變得更加復雜一些，才能夠成為高考真題

還有一些老師給我留下了一些深刻的印象，就是孟祥飛老師，孟祥飛老師在講的函數的這種小題，壓軸題或者是導數的基礎部分的題目，想的還是比較細致，入微的，所以可以值得觀察一下，那么她現在在什么平臺上？可我已經找不到他了，之前的話，他在新東方最早的創始人中就有他，而且后來他到了熱血平臺上了一段課程，現在的話到了什么平臺了，我也搞不清楚，找不到他了

還有一位老師叫蔣葉光，這位老師講的確實是非常棒的，但是這個老師的脾氣，我個人認為是比較大的，因為他只愿意交140分以上的學生，也就是說，它能夠幫助你得滿分，而一般的學生是根本就跟不上他的節奏的，所以這個老師的講課非常的有個性，當然，他的知名度現在也非常的高，他現在在什么平臺上課，我也不清楚，應該說之前在這個有道課堂上上過一段課程

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