高中英語(yǔ)寫(xiě)作課視頻，找高中輔導(dǎo)班也不難。

當(dāng)然好了，學(xué)習(xí)任何一門(mén)外語(yǔ)最終都是為了應(yīng)用的，高中英語(yǔ)老師用全英文講課可以創(chuàng)造良好的語(yǔ)境，在這種氛圍里有助于學(xué)生加強(qiáng)記憶，并且對(duì)鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)有很大的幫助，盡管好處多多，但提前是當(dāng)英語(yǔ)老師的得有那個(gè)水平，若是自己口語(yǔ)都過(guò)不了關(guān)，還再以誤傳誤那就事與愿違了，還不如英漢夾雜著教學(xué)，效果可能更好點(diǎn)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他的學(xué)科一樣，都要講究一定的方法，方法對(duì)了事半功倍，高中英語(yǔ)老師用全英文講課，這是一個(gè)很有用的教學(xué)方法，但別忘了一句老俗話：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。即便老師采用了最佳的方法，但效果好不好還全在學(xué)生的用功程度，就像燒水一樣，爐子里的火再旺，水壺吸收不到熱量，這壺水是很難燒開(kāi)的。

你是老師么？如果是的話，搞根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，來(lái)考慮怎么上！我們是一所普通校，所以上英語(yǔ)作文課，1。我都是先把重點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)提前給出，讓學(xué)生提前把重點(diǎn)的知識(shí)掌握住。2。一起帶著學(xué)生分析文章要求，可以讓學(xué)生先小組活動(dòng)把文章的主要內(nèi)容提取出來(lái)。3。用已經(jīng)掌握的詞匯成句，成文。4。在班級(jí)內(nèi)展示學(xué)生的作文。有問(wèn)題一起分析！5。總結(jié)本課內(nèi)容作業(yè)再寫(xiě)一篇類(lèi)似的文章。希望對(duì)你有幫助！：）

首先寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。然后分析教材：重點(diǎn)和難點(diǎn)三教具四教學(xué)方法五教學(xué)過(guò)程，可分詳案和簡(jiǎn)案，詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩，簡(jiǎn)案只要寫(xiě)一下時(shí)間安排，和每部分教師的活動(dòng)和學(xué)生的活動(dòng)六板書(shū)提綱七教學(xué)反饋這樣的教案就比較完整，也能及時(shí)地總結(jié)問(wèn)題。我認(rèn)為寫(xiě)教案最重要的是先確立教學(xué)理念，也就是第一部分，千萬(wàn)不能小看了這部分，否則上課就會(huì)漫無(wú)目的，效果比較差。更多專(zhuān)業(yè)的科普知識(shí)，。。

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