政治高中視頻授課，高中生網課學習，建議報簡單學習網。

1先進性原則

馬克思主義認識論指出：思想和理念是實踐與行動的指南。先進性原則體現的是教師教學思想、教學理念的先進性。教師是高中思想政治課教學的主導者，教師的教學思想、教學理念直接決定著教學的模式、方法和手段，影響著課堂的教學氛圍和教學成效。高中思想政治課教師應全面掌握、正確理解新課程理念的精髓，明確信息技術與思想政治課教學融合的重要性和必要性，嫻熟地在教學實踐中有機運用信息技術。使自己的教學模式、方法和手段符合學生的年齡心理特質，符合新課程的理念和要求，符合高中思想政治課教學規律，從根本上展示教學的先進性。

2創新性原則

高中生正處于人生成長的青春期，對事物的新、奇、特有著特別的關注和喜愛。信息技術與思想政治課教學融合必須從學生的心理需要出發，堅持創新性原則。首先是信息技術手段的創新。不能只是習慣性地使用PPT、投影、教學短片等傳統手段，而應更多地把微課、電聲教材、現代遠程教育資源等凸顯時代特色的教學手段應用于教學實踐，創設教學的新鮮氛圍。其次是信息技術手段應用方式的創新。將同一種信息技術手段以不同的方式展現出來。比如對電聲教材的快進、慢放或定格處理，發揮信息技術手段的潛在優勢。第三是信息技術手段應用時機的創新。結合課程教學實際，以教學需要為前提，靈活地在新課教學前、教學過程中及課程復習鞏固階段應用信息技術手段，以信息技術吸引學生高度注意、相機破解教學難點，增強信息技術手段的應用實效。

3實用性原則

高中思想政治課教學的目的是讓學生掌握扎實的思想政治理論知識，形成運用所掌握的理論知識分析問題、解決問題的能力，任何教學模式、教學方法和教學手段的應用都是為此服務的。信息技術與思想政治課教學融合，突出實用性原則至關重要。教師在教學過程中要根據教學內容和學生學習需要，機智地選擇信息技術手段，充分展示信息技術手段的實用性優勢。如在教學“信用工具和外匯”時，教師應根據學生在這方面接觸較少、缺少感性認識的實際情況，應用智慧學校平臺上的相關視頻，給學生展示信用卡、匯票、支票等信用工具的功能、用途和外匯與匯率的含義及影響，幫助學生建立與市場經濟相適應的現代貨幣信用觀念，明確外匯與外幣的區別、匯率的兩種表示方法以及匯率穩定對社會經濟的重要意義。而在教學“人民代表大會制度：我國的根本政治制度”時，由于學生從小學到初中都接觸過這方面知識，教師則應該通過FLASH課件，以較短的時間直觀地展示全國人大與國家主席以及國務院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院的相互關系，進而比較順利地總結出“由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自的職權。同時，對權力機關負責，受權力機關監督”的科學結論。

4輔助性原則

在處理信息技術與思想政治課教學的關系時，教師必須清醒地認識到：思想政治課教學是主體，信息技術是輔助，信息技術是為思想政治課教學服務的。因此，在貫徹信息技術與思想政治課教學融合時，配合教學內容的信息技術手段以忠實教材、優化教材、突出知識點和教學過程為主旨，不能為了吸引學生眼球過分追求信息技術手段的新奇、生動和課堂氣氛的烘托，把思想政治課教學搞成了信息技術展示活動，導致信息技術使用時學生的注意力沒有集中到知識內容上，消弱了信息技術的應用價值。教師在教學設計時要堅持輔助性原則，精心準備，科學預設，準確掌握教學過程中信息技術的切入點。只有使信息技術遵從思想政治課教學需要，以信息技術提升思想政治課教學的效率和效果，才是信息技術與思想政治課教學融合的真正目的。

5開放性原則

現代教學理念倡導大教學觀，致力于創設教師教學和學生學習的開放性平臺，而信息技術呈現出的跨時空、多維度、超鏈接、遠程共享特點給各學科教學的開放性創造了得天獨厚的優勢。在推行信息技術與思想政治課教學融合時，教師應立足課堂、超越課堂，將現代遠程教育資源庫、知然課堂、荔枝微課、藍墨云班課移動教學助手等基于信息技術的網絡學習平臺和APP介紹給學生，啟發學生根據學習需要和個人愛好，自主地進入網絡學習平臺和APP，通過信息獲取、信息處理和信息表達突破課本與教材的局限，利用信息技術提供的海量學習資源探究推動教學內容向課外的延伸和拓展，在開闊學生思想政治視野的基礎上逐步培養學生多元化、開放性的良好學習習慣，豐富學生的思想政治理論積累。

信息技術的高速發展帶動了高中思想政治課教學的改革和創新。高中思想政治課教師要有與時俱進的教學取向，積極應對信息技術帶來的機遇和挑戰。在利用信息技術整合各種教學資源的基礎上，遵循信息技術與思想政治課教學融合的基本原則。以信息技術與思想政治課教學的有機融合，促進教學方式和教學手段的不斷變革，實現思想政治課教學效率和效果的穩步提升。

高中政治學習方法指導經驗總結

很多同學認為高中政治沒有初中政治好學，這是為什么？怎樣學好高中政治？相對于初中政治來說，高中政治更具有學科化的特點，每一年級都是一個學科，因此相對增加了一些難度，但如果你肯下工夫，并方法得當的話，逐漸也會覺得一樣好學。下面我把在高考狀元李曉鵬新浪博客里看到的關于高中政治的學習方法分享給大家，希望對大家有幫助：

首先是要處理好"死"與"活"的關系，"死"指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉；"活"指要能夠聯系實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯系，其實經濟學、哲學就在現實生活中，你不花錢嗎？花最少的錢辦最大的事就是經濟，而且花錢這個活動中就涉及分配、消費、儲蓄、保險、股票、第三產業等諸多經濟學的問題，我們在網上交流就涉及第三產業、信息化、工業化的問題，所以關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。正因為政治著重能力的培養，但又作為高考的一個課目，因此我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握"不動筆墨不讀書，不記憶不讀書"兩個基本原則，二者合而為一，具體體現在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學習效率。

必修一

生活與消費

生產、勞動與經營

收入與分配

發展社會主義市場經濟

必修二

公民的政治生活

為人民服務的政府

發展社會主義民主政治

當代國際社會

必修三

文化與生活

文化傳承與創新

中華文化與民族精神

發展中國特色社會主義文化

必修四

生活智慧與時代精神

探索世界與追求真理

思想方法與創新意識

認識社會與價值選擇

其次，要提高閱讀速讀。也許現在要求同學們"一目十行"實在太難了。但是我今天一行，明天二行……這樣，就可以提高閱讀效率了，特別在高三的學習中，此能力會立大功的。在審題的基礎上要進行思考，也就是說要圈定一個范圍，從現象上看考的是哪一個或者哪幾個重熱點問題，然后透過現象看本質，看考的知識是哪一個或哪幾個；三是思考清楚是從哪個角度考的，填寫答案的時候要注意以下幾點：第一要全面，第二要有重點，第三要具體化，第四要靈活有創新，第五要恰當使用經濟、哲學、政治的術語，調理清楚，邏輯嚴密的予以表述。

同學們都知道，政治開放性試題可以說是最容易得分又最容易失分得部分，這里籠統的說，我們在面對這種試題時，如果從一個問題出發，可以組織答案的思路是是什么，為什么、怎么樣；如果從學科的角度出發，可以是從經濟學上看、從哲學上看、從政治學上看；如果從材料涉及的角度出發，可以是政府和國家、企業和農村、消費者或勞動者個人，當然還可以有其他的組織答案的思路，包括歷史與現實、理論與實踐、正面與反面等等

總而言之，要學好高中政治，要想達到不斷進步的目的，必須從我們自身的認識實際出發，解決好自身存在的疑點、難點問題，在學習中用辨證的觀點看問題，堅定學習政治的立場和正確方向，高學習能力，做到知、行統一，實際中見成效。關于具體的政治解題方法和學習技巧，也可以去李曉鵬新浪博客詳細了解，博主曾經是高考狀元，對于政治的學習方法很有體會，可以利用這個寒假好好學習，為了將來努力加油吧！

課本是基礎，熟讀課本，了解其出處有助于幫助其了解含義。政治是一門高深的學問，它是與歷史緊密聯系在一起的，歷史是發生過的故事，而政治恰恰是這些故事醞釀下的思想。兩者相符相乘，所以可以講兩者結合在一起學習。同時，也要多關注一些新聞事件，實事新聞，這都可以增加自己的知識面，有助于提高理解力。

以上就是關于政治高中視頻授課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。