高考線上一對(duì)一輔導(dǎo)，現(xiàn)在網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)是很火熱的。

你好，我來說下這個(gè)問題。

請(qǐng)問您補(bǔ)課的目的是什么。

如果單純是聽內(nèi)容、聽方法，重點(diǎn)不是形式而是老師和課程本身。

如果線下能找到好老師，就在線下，不能就在線上。但是老師的選擇這塊非常的復(fù)雜，試錯(cuò)成本特別高，一定要三思，不要聽信咨詢顧問一面之詞。

這里有個(gè)建議，如果只是想聽知識(shí)內(nèi)容和解題方法，班級(jí)類教師遇到好老師的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一對(duì)一。

如果是孩子學(xué)習(xí)自控力差，那么就不適合班級(jí)課程，尤其是線上老師不能看到學(xué)生的班級(jí)課程。可以考慮能看到孩子的課程，比如線下課程或者線上互動(dòng)直播課，如果可以是一對(duì)一就更好了。

但是，我之前也做過一對(duì)一老師，我一般會(huì)在給學(xué)生上一對(duì)一時(shí)，我會(huì)重點(diǎn)看學(xué)生的解題過程，而非解題結(jié)果，因?yàn)榻忸}過程才能反映出孩子的真實(shí)水平，也就是說，我要盯著孩子的筆和本看。如果線上一對(duì)一無法做到這點(diǎn)的話，跟線下就有差距了。

綜上所述：必須一對(duì)一的話，能線下就線下，否則再考慮線上。

以上是我的答案，僅供參考。

個(gè)人認(rèn)為一對(duì)一的老師都不好，好的老師都開大班去了，看不上這一對(duì)一的小錢。

對(duì)于高三下半學(xué)期的孩子來說，如果讓他自己查缺補(bǔ)漏的話，根本做不到，畢竟一是時(shí)間有限，二是缺乏應(yīng)對(duì)高考的經(jīng)驗(yàn)。因此，我建議家長(zhǎng)還是得請(qǐng)一對(duì)一家教要合適。

但是問題來了，你孩子是否愿意接受家教的輔導(dǎo)呢？如果孩子比較自我，不愿意花過多時(shí)間去跟著家教的節(jié)奏走，恐怕你就是請(qǐng)了家教，也是拿錢打水漂玩兒，最后還讓孩子不領(lǐng)你們的情。所以，要和孩子好好商量，把利弊幫他分析清楚，讓他自己做選擇。

對(duì)于一對(duì)一家教選擇也非常重要，需要家長(zhǎng)慎重考慮，因?yàn)闆]有輔導(dǎo)高考生經(jīng)驗(yàn)的家教，只能是象征性給你的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，并不能完全針對(duì)你的孩子的學(xué)習(xí)總體情況做出評(píng)估，再結(jié)合你孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)做出輔導(dǎo)計(jì)劃。所以，選擇一對(duì)一輔導(dǎo)老師，盡可能要好好打聽一下，務(wù)必請(qǐng)往年曾經(jīng)輔導(dǎo)過高三學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的老師。

最后，我要奉勸家長(zhǎng)，你不要盲目考慮請(qǐng)家教這事，而是和孩子的學(xué)校老師去了解一下情況，老師們對(duì)你孩子的學(xué)習(xí)情況還是相對(duì)要了解一些的，聽聽老師們給你的建議可能更加客觀一些。

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