高考一對一語文補(bǔ)習(xí)班，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)絡(luò)課程口碑不錯。

朋友的孩子，學(xué)美術(shù)的，二月份專業(yè)考完了，不想去學(xué)校，她父親托人找了六個老師一對一在家輔導(dǎo)，差不多100天，最終高考成績比甘肅省文化課分?jǐn)?shù)線高了90分，家長比較滿意。

因為朋友幫忙，我也去了，這個孩子性格特別好，我安排的作業(yè)都能按時完成，不會的就空下來，也不抄襲，不懂的及時發(fā)問，學(xué)習(xí)勁頭很足，地理老師評價也是反應(yīng)比較快，課程進(jìn)度快，綜合練習(xí)時間充裕。

各人的情況不一樣，你要選擇一對一輔導(dǎo)，最主要的是你自己的學(xué)習(xí)動力，還要看輔導(dǎo)老師的水平，最好是常年帶高三的，他們對考綱，考點非常熟悉，往往能夠有針對性地制定一套教學(xué)方案，有的放矢，效果很好。

個人認(rèn)為語文補(bǔ)課一般沒啥效果，尤其是作文，即使給出了模板，也絕不是每次都能生搬硬套，不過閱讀還是有作用的，因為大部分閱讀都是那幾道類型題，作文建議多看看一些作文雜志，推薦一本書，作文與考試，不知道還有沒有，我上初中和高中一直看，最后高考語文121

跟著老師學(xué)比自己學(xué)習(xí)提分的幾率更大一些。

我是一名清華在讀博士，從上大學(xué)起我就開始做高中生家教，至今已有6年時間。我在輔導(dǎo)學(xué)生期間，發(fā)生很多學(xué)生并不是不聰明、不勤奮，而是根本沒有找到學(xué)習(xí)的入口。我通過對這些學(xué)生的觀察，并結(jié)合歷年高考數(shù)學(xué)出題規(guī)律，寫了一本《高考沖刺筆記》，里面不僅總結(jié)了大量的做題模版與技巧，也明確指出了高中生學(xué)習(xí)誤區(qū)。

如果你在學(xué)習(xí)中，始終找不到有效的學(xué)習(xí)方法，這本書可以幫助到你。

數(shù)學(xué)一直是屬于文科生的劣勢學(xué)科，這是不爭的事實。除了與自身努力程度有關(guān)外，方式方法也是最關(guān)鍵的一環(huán)。我相信學(xué)生在選擇復(fù)習(xí)時，一定下了很大決心把數(shù)學(xué)成績提高上去，但因為對數(shù)學(xué)這門學(xué)科實在興趣不足，再加上沒有良好的引導(dǎo)，所以很難把心思沉浸在數(shù)學(xué)當(dāng)中。

所以我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生沒有良好的自主學(xué)習(xí)能力，對科目學(xué)習(xí)不知道怎么下手的時候，輔導(dǎo)老師是一個不錯的選擇。不僅在于輔導(dǎo)老師可以幫助孩子快速梳理出知識網(wǎng)路，提高復(fù)習(xí)效率，更重要的是這種一對一的輔導(dǎo)模式，可以讓孩子與老師有效溝通，提升學(xué)習(xí)的求知欲，即學(xué)習(xí)動力。

當(dāng)然，最重要的還是孩子的選擇，如果孩子不愿意配合輔導(dǎo)老師去學(xué)習(xí)，家長還是不要勉強(qiáng)了，否則會適得其反，引起孩子的逆反心理。

其實，我一直認(rèn)為部分文科生無法學(xué)好數(shù)學(xué)的原因，是思維太活躍了，無法真正靜下心來接觸數(shù)學(xué)這門學(xué)科。數(shù)學(xué)一門邏輯思維非常強(qiáng)的學(xué)科，它需要扎扎實實的功底，需要學(xué)生必須通過大量的記憶、計算、總結(jié)，應(yīng)用才能學(xué)好的學(xué)科。所以，我建議學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，不要圖“快”，而要圖“穩(wěn)”。

首先要把數(shù)學(xué)課本上重要的公式、定理記下來，對，就是死記硬背。如果不會總結(jié)，就直接看《高考沖刺筆記》，里面總結(jié)了所有的公式定理。

其次，做高考試卷。高考試卷涵蓋了高考出題規(guī)律，出題人思想，學(xué)生可以通過做高考試題，總結(jié)出里面的出題模板與套路。這個時候，就不要做其他模擬卷了，以高考題為主。把近五年高考試卷中相似的考點知識進(jìn)行歸類整理，看看有哪些知識點掌握不足，就主攻哪些知識點。

最后，在對高考試卷題型有了了解后，就要進(jìn)行選擇性放棄了。看看哪個題型自己掌握不了，或者耗費時間長，就直接選擇放棄。比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)是60分的知識點，你的目標(biāo)是100分，那就只需再剩余復(fù)習(xí)時間里保持這60分的知識點，在突破40分的知識點，剩余50分可以直接選擇放棄。這樣可以不僅可以做到有效復(fù)習(xí)，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。

現(xiàn)在是高考沖刺的關(guān)鍵階段，可以說是否能夠逆襲，就看這個階段的復(fù)習(xí)了，所以考生一定要靜下心，沉住氣，把這一關(guān)闖過去。

以上就是關(guān)于高考一對一語文補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。