高三英語輔導，高中補課推薦線上學習，簡單學習網很不錯。

今天高考倒計時80天，再去補習班其實意義不大！

高考的任何一個科目，無論是知識量還是題型，都是非常多的。很多知識并不是一學完就會做題的，即使會做題也不一定會拿到滿分的。高中的學習類比于馬拉松長跑，需要長時間的積累和堅持，不是一時半會兒就可以大幅度提升成績的。況且時間短暫，只有80天，如果你基礎很差，那即使是每周上一節課，那也完全來不及，10幾節課完全改變不了本質；如果你基礎很好，上補習班也頂多給你一點心理上的安全感。還是那句老話，高考的準備和復習都是長期的，臨時抱佛腳很難改變成績。

高考前補什么？

如果非要上補習班，給自己一個心理安慰，那也無可厚非，畢竟高考是大考，關系重大。其實在知識上，上補習班作用不會太大，但是在應試技巧上，倒是可以學習學習。每年高考都會有高考失利的學生，并不是失在知識上，而是倒在應試上。例如高考做題時間的把握上，特別是理科綜合、文科綜合，時間把握不到位可能導致整個考試失利；對于不會做的題目，如何應對不至于浪費時間又得不到分，對于選擇題如何處理才會提升得分的概率等，這些都是需要特別注意的，很多同學需要特別學習和訓練。

對于英語薄弱的高三生，一定要明白影響成績的因素有哪些，只有這樣，才能做到有效提升！

你好，我是一名北大博士，從2010年就開始幫助高中生學習，所以對各科目學習還是比較了解的。我寫了一本書【直擊高考漏洞】，書中結合各科目特點分享了他們的學習方法及提分捷徑，也分享了一些高考過來人的學習經驗，對找不到突破口的高中生很有幫助。

影響英語成績的因素有哪些？該怎么提高？

1.掌握的詞匯量少

英語成績不理想，有很大一部分原因是詞匯量少造成的，大家可以這樣想，如果讓一年級的小學生來讀高三的語文課文，會出現怎樣的效果呢？一定是磕磕絆絆，不能完全讀下來更不要說理解課文的意思了。同樣，如果我們掌握的詞匯少，無法完全理解題目意思，自然成績不會好到哪里去。

2.閱讀理解能力不強

一些同學閱讀能力不強，讀完一遍后，不能很好的分清文章層次，也弄不懂文章意思，結果可想而知。要提升閱讀理解能力，就像前面講的一樣要多做題、多總結、多找規律，這樣慢慢積累下來就能形成寶貴的經驗。

3.寫作能力差

英語作文分值高，這是毋庸置疑的，但是，很多學生花費大量的時間在英語作文上，這依舊寫不出好文章，這也反映出了同學們詞匯量少、表達能力不強等弱點。這就要求平時多練筆，堅持寫英語日記，鍛煉自己的表達能力，這樣考試的時候才能信手拈來。

所以要想快速提升成績就一個字“背“，背單詞、背語法、背模板，這里的背誦不能生硬的死背，而是要和文章的聯系在一起，比如你昨天做了兩篇閱讀理解，就可以把里面不熟悉的單詞，不理解的句子搞懂之后，第二天早上就可以結合文章進行背誦，可以大大的提高學習效率！對于句子的理解，可以把他的語法結構分析透徹，這樣就可以學會去剖析，防止在閱讀時出現歧義！

以上是我的解答，希望能夠幫助到你。

強烈推薦英語特級教師劉銳誠主編的《英語高考必備》，里面包括很全面的內容，適合夯實基礎，主要是所有大綱詞匯、常用詞匯和語法知識點，還有一些應試技巧和高考英語狀元獲得者的經驗也很實用。

我當年就是用了這本書經常翻閱，還配合一本《5年高考3年模擬》【最好買類似有詳細解析的，一來可以知其所以然，二來高考真題是所有老師研究的重點，必須吃透，三來這樣的模擬題錯誤較少，質量較高】。我高考英語考了126分，大學英語四級550分，大學英語六級499分，而且都是第一次的成績，沒有刷分。

以上就是關于高三英語輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。