鞍山高三沖刺班，比較好的高中網(wǎng)校有簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，新東方在線。

說說我的觀點(diǎn)吧！

很多的父母到了這個時候，看著孩子快要踏入中考或者高考的考場了，可是看到孩子的成績呢卻還是那么不如人意，于是就抱著能不能找名師補(bǔ)一補(bǔ)，來個沖刺？或許像仙丹靈藥一樣可以讓孩子一下子找到通往成功的捷徑。

可是這真的是一個不太現(xiàn)實(shí)的問題。

不管是高考也好，中考也好，都是對過去多年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)考核，所以很多的內(nèi)容都是綜合凝練在一起的，不是簡單的拼湊。這考驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，而這種綜合運(yùn)用能力顯然無法從這么短的時間內(nèi)一下子就培養(yǎng)出來。

其次，說實(shí)話這時候臨時抱佛腳想找個好老師也是一件非常難的事。好老師可以說都不空，沒有空閑。臨時找的老師究竟能力怎樣，要打個問號。即便是能力很強(qiáng)，能不能跟孩子配合好，也是一個問題。要知道平時你要找家教，你還要讓老師跟孩子有一段時間的磨合，而現(xiàn)在這種情況下，顯然沒有磨合的時間了，很有可能投下去的時間和金錢，最后都打了水漂。

另外，對于學(xué)生來說，這時候最主要的是對功課的歸納和總結(jié)，時間對他來說非常寶貴。很多孩子成績不理想，往往是每門課都不理想，導(dǎo)致總成績不好。如果這種情況下，門門課都要補(bǔ)，時間上很難安排過來，也很難做到系統(tǒng)的彌補(bǔ)。七零八碎補(bǔ)起來的效果一定是差強(qiáng)人意。

我只能很遺憾的說，這時候補(bǔ)課，真的是遲了。我們看到的學(xué)生這時候補(bǔ)課的，往往越補(bǔ)越差。我們也有學(xué)生請了假，出去上私教的，結(jié)果學(xué)校模考的時候回來考試，在班里的排名非但沒有提升，還下降了。原因當(dāng)然眾多。這告訴我們一個事實(shí)，這時候任何打破規(guī)律的做法，可能都是有違常識的，花了高價補(bǔ)課卻越補(bǔ)越差的不在少數(shù)，當(dāng)謹(jǐn)慎決定！

我的觀點(diǎn)是，看你孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)環(huán)境，不是說報班就好。因?yàn)椋瑘蟀嗖⒉皇且粋€包治百病的藥沖刺班主要有兩點(diǎn)好處1，氛圍會非常好，所以如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差，我就建議去沖刺班，畢竟我們做家長的都是要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是嗎？2，沖刺班的學(xué)習(xí)資源相對會充足一點(diǎn)，一個是老師，要選擇老師資歷好，然后認(rèn)真負(fù)責(zé)的，另一個，就是要學(xué)習(xí)資料靠譜，單單是學(xué)校里那點(diǎn)資料是不夠的因?yàn)閳蟀嗑褪瞧吹牟町惢瑢W(xué)的和課堂里一樣的，有什么意義？接下來，我針對孩子的特點(diǎn)來分析下：高考沖刺班有用的學(xué)子：1、原本在班級里考試成績就不錯，具有沖擊清華北大等院校的潛力，上高考沖刺班有效果；2、考試成績平平，但是基本功扎實(shí)，通過高考沖刺班能讓他適應(yīng)考試的節(jié)奏，掌握更多的應(yīng)試技巧，有助于提升成績；3、考試成績較差，但有一定基本功的學(xué)生，在高考沖刺班能收住心，集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握應(yīng)試技巧，有助于高考的時候提升一個級別。高考沖刺班沒效果的學(xué)子：1、心思根本沒在學(xué)習(xí)上，逃課、不交作業(yè)、胡混啥都干的學(xué)生，再好的沖刺班也沒用；2、沒有斗志，就想考個一般的大學(xué)就了事的，送去高考沖刺班是受罪，還浪費(fèi)錢。所以高考沖刺班是否有用是要看去參加學(xué)生的具體情況的，有的就能提高很多，有的去了反而成績下降了，要一分為二的對待。

高三是關(guān)鍵一年，直接決定孩子升學(xué)。在普高上了兩年，成績一般，我的建議是在本學(xué)校上完。高考之后如果成績不理想或者有復(fù)課想法可以再換學(xué)校。

孩子成績一般，說明基礎(chǔ)知識掌握不牢固，在本校學(xué)生差距不會太大，教師講課時會根據(jù)學(xué)生情況，一輪復(fù)習(xí)狠抓基礎(chǔ)，可能涉及到的知識點(diǎn)講的很細(xì)，這樣學(xué)生用心學(xué)習(xí)，會把以前不懂的基礎(chǔ)知識掌握住。對自己會有很大提高，同時也會增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。如果高三轉(zhuǎn)學(xué)，去沖刺班，一是要對新環(huán)境適應(yīng)，二要適應(yīng)人家學(xué)校老師講課方法，如果接受能力強(qiáng)可能有提高，如果不適應(yīng)那就得不償失了，回來跟不上，在那里聽不懂。結(jié)局可想而知。

高三最重要的就是認(rèn)真聽課，課后及時復(fù)習(xí)課本，必須把基礎(chǔ)知識掌握牢固。很多人都說多做題，熟能生巧，課本基礎(chǔ)知識沒掌握，根據(jù)什么做題？丟了根本，空中樓閣終是建不成。我的學(xué)生每年都是抓教材，精做題，最后無論學(xué)習(xí)好還是差，學(xué)生普遍反應(yīng)自己就會做生物題！考試我從不會強(qiáng)調(diào)學(xué)生先做什么，其實(shí)學(xué)生學(xué)會了，你不說他自動去做，何不教會學(xué)生呢！

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