高三英語學生輔導，簡單學習網的高中課程質量杠杠的。

今天高考倒計時80天，再去補習班其實意義不大！

高考的任何一個科目，無論是知識量還是題型，都是非常多的。很多知識并不是一學完就會做題的，即使會做題也不一定會拿到滿分的。高中的學習類比于馬拉松長跑，需要長時間的積累和堅持，不是一時半會兒就可以大幅度提升成績的。況且時間短暫，只有80天，如果你基礎很差，那即使是每周上一節課，那也完全來不及，10幾節課完全改變不了本質；如果你基礎很好，上補習班也頂多給你一點心理上的安全感。還是那句老話，高考的準備和復習都是長期的，臨時抱佛腳很難改變成績。

高考前補什么？

如果非要上補習班，給自己一個心理安慰，那也無可厚非，畢竟高考是大考，關系重大。其實在知識上，上補習班作用不會太大，但是在應試技巧上，倒是可以學習學習。每年高考都會有高考失利的學生，并不是失在知識上，而是倒在應試上。例如高考做題時間的把握上，特別是理科綜合、文科綜合，時間把握不到位可能導致整個考試失利；對于不會做的題目，如何應對不至于浪費時間又得不到分，對于選擇題如何處理才會提升得分的概率等，這些都是需要特別注意的，很多同學需要特別學習和訓練。

看學生的基礎怎么樣，輔導機構差別不是很大，教的模式也基本一樣（講知識點+講題）。如果你可以考到120或140以上，就專門找盲點去復習就行了，專門挑盲點詞匯、盲點詞組、重要但不會的語法點、薄弱題型，大后期再回歸基礎，這樣可以沖擊145以上，甚至達到滿分。

在90-120以內的同學，剛及格，說明至少還有20%的基礎知識沒有掌握，所以還是要大量花時間去打基礎，而且我分析過這個分段的學生特點，往往會有一些不該有的問題，比如做題嚴謹度、喜歡鉆牛角尖，這個分段的學生還是愿意學英語的，也是比較努力的，不過要注意方法，同時要抓到重點。

在及格線以下的同學，需要重點夯實一下基礎，不建議報沖刺班，可以試一下一對一輔導，班課人數太多，水平也不一樣，老師照顧不到每個學生。考不到90分，說明你至少有40%的基礎知識是沒掌握的，比較40%左右的考綱單詞都是不認識或不會寫的，分數比跟單詞識別率是一個比例，基本上是一樣的，我在很多學生上面都測試過。單詞背的特別好，英語還考不及格的，這種學生我沒見過。（單詞背好，指的是考綱詞匯，都能識別中文意思、都會寫會認）

當然是有道精品課了，素有提分魔術師稱號的李輝老師，講的特別好，你可以讓孩子看一下他的公開課，幽默風趣，講的知識點點兒簡單又易懂，提分速度特別快。

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