英語高考網課，高中生補課要找靠譜的機構。

如果學英語的短期目標是想要通過四級考試，那么先需要了解四級考試的要求是什么樣子的？有哪些評估指標？比如說，詞匯量以及閱讀難度。明確考試的要求，再去選擇合適的學習材料，才能夠有針對性的得到提高。所以選擇合適的網課的前提是知道自己現在的基礎情況，以及四級考試實際上的難度是怎么樣的。要想了解四級的要求或者說實際難度是什么樣的，可以去找一些四級的歷年試題，做一個盲測，閱讀部分，不要擔心自己的得分太低，因為現階段分數不是要點，而是要知道差距在哪里。另外關于自己的英語基礎，嗯，盡量，要客觀，而不能太籠統，比如說，自己的詞匯量在什么水平，曾經學過哪些教材，這有助于判斷和對照自己的實際英語水平。了解自己的詞匯量情況，基礎的語法知識以及閱讀理解力，然后再來，針對性的選擇網課，這樣子會比較有用。大家如果說基礎比較好，這個時候只需要正規考試，的試題內容做一些，測試，多做一些，訓練就OK，但是如果說是，或者說是詞匯量不夠的話，可以去專攻詞匯，但是很多人的問題是，基礎知識，或者是系統性比較薄弱，這個時候，針對考試去單獨記單詞的效果就會比較差，那么還是要從，根源上抓起，提升閱讀理解力，加強語法的概念。所以不同的人，不同的基礎，而需要先找對方法，然后，先要明確自己的基礎水平，然后再找對方法，進行有針對性的訓練來實現目標。

我是英語和日語都學過。英語是中學到大學一直在學，日語是在大學時作為第二外語學過一點。坦率地說，一年多的時間，學一門全新的外語是學不了什么東西的。外語學不好，多數是因為詞匯跟不上，如果下點笨功夫，一天給自己下鐵任務，熟悉10個單詞，完成這個任務學好英語是不難的。

英語詞匯量一上來，就是16種時態語法的問題。學會了這些語法，英語就不難了。但日語不同，雖然日語的詞匯有些漢字與我們的中文意思差不多，但詞匯量很大，寫和發音的記憶量比英語大得多。

日語表達的句式變化很多，有口語和書面語的不同，句式很多，各種表達變化很多。還有簡體和敬體、男與女性使用等等的區別，敬語的語法很繁復，學習敬語比較困難。

我對記外語單詞也感到很痛苦。我以前在高考前一年為了攻克英語詞匯量、作文和所有書本，給自己每天定先抄兩頁單詞，邊抄邊開口讀，要口到手到腦到，再細讀10頁書本的任務，而且，在所有作業和自己定的任務完成后，臨睡前一定要寫一篇日記，不完成以上任務不睡覺。

我就是通過這種笨辦法使自己英語詞匯量很扎實地跟了上來。之后發現看英語容易很多。

所以，我的意見是堅持學英語，不要改學日語。且英語用笨辦法下笨功夫完成每日任務就可以追上去。會講中文的人都學得會英文，反正都不過是一種不同的語言。語文的寫作也一樣，英文、中文，無非都是文，多動手、動口、動腦，必然能大為進步。

希望你經過一段時間的努力，苦盡甘來，英語成績突飛猛進。高考獲得最滿意的成績。

分享一下我當初剛上高一的經歷吧，希望能夠幫助到你！當初我是自己考上的我們當地的重點高中，從小成績也在前面，在上高中前多多少少是有一點優越感的。但是上了高中，發現好學生太多了。上了幾天課，覺得這科聽不懂，那科不理解。尤其是數學，上課幾乎沒有解出來一道題。沒幾天我心態就崩了，好多同學都和我一樣，當時還哭了。有同學就說買學習機回來學，人家是走讀的，對我們住宿生來說這也不現實。

后來第一次月考考了500多名，和我媽打電話直接哭了，從來沒有這么差過。巨大的心理落差讓我開始懷疑自己，并且對學習感到無力。后來，也是一點一點調節，慢慢找到適合自己的方法。

對于你說英語基礎不好，那么沒有別的方法就是多寫多背多做題。你剛上高中肯定還不適應，但是你別灰心。過來人的經驗告訴你，高中英語還是簡單的。多背單詞真的很有用！注重閱讀理解，一個是單詞認識，再一個是語感好，能理解文章的意思。語感有的是天生的，但是也是多做題練出來的。還有，你平時可以養成一個小習慣，找一個專門的本，用來摘抄一些英語單詞、句子和作文常用句。還有那種英語語法作文小冊子，書店里有賣的你可以去看看。

平時有不會的題就問你們英語老師，不會就問，千萬別不好意思。高中講究題海戰術，要動起來了！努力努力再努力吧！

以上就是關于英語高考網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。