高三網(wǎng)上聽課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，新東方在線是家長們選擇比較多的。

我簡單回答你的問題。

不想多費口舌。

把你每個月的生活費除以30，再加上每天吃飯的開銷，加上每年的衣服鞋子，手機費，算一下每天你花多少錢。

然后找個星期六去打工，看看你能不能賺出來。

養(yǎng)活不了你自己，你還不好好學(xué)習(xí)。

在高三，認真聽老師講課是基礎(chǔ)和前提，課后努力刷題是鞏固和提升所學(xué)知識的有效途徑，二者需要兼顧，但在高三復(fù)習(xí)的不同階段，側(cè)重點又有所不同。

老師在講課和復(fù)習(xí)的時候，會照顧到班里的絕大多數(shù)同學(xué)，因此，有較高追求的同學(xué)要根據(jù)自己每一科目的學(xué)習(xí)情況和自身學(xué)習(xí)能力，量身定制適合自己的獨一無二的復(fù)習(xí)計劃。

在高三第一輪復(fù)習(xí)時，大家一定要以聽老師講課為主，以做題訓(xùn)練為輔。因為這段時間，老師會基于課本的內(nèi)容，事無巨細地將課本從頭到尾精講一遍，內(nèi)容會包括考綱中要求的每一個知識點。這個階段一定要跟上老師的思路和進度，盡力將知識點的基礎(chǔ)徹底夯實，這是你后面復(fù)習(xí)時融會貫通、舉一反三的基礎(chǔ)。而課后做題則是鞏固老師串講內(nèi)容的好方法，同時在做題中可以發(fā)現(xiàn)課本中掌握不扎實、理解不透徹的內(nèi)容。

第二輪復(fù)習(xí)時，基礎(chǔ)知識已經(jīng)掌握得不錯了，但隨著幾個月時間的過去，肯定會出現(xiàn)“前面會了、后面又忘記了”的現(xiàn)象，這時老師的串講不會像第一輪那么精細，而是會挑選重點的、難以掌握的內(nèi)容進行深入的再講解、再鞏固，同時會打亂課本順序，將有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進行串聯(lián)、叉接，從而將孤立的知識點連成系統(tǒng)的體系網(wǎng)。這時，聽課依舊重要，而課本的刷題也必不可少，要通過習(xí)題學(xué)會融會貫通。

第三輪復(fù)習(xí)時，應(yīng)該主要是以試卷刷題為主，通過模擬考試來訓(xùn)練做題的速度，找到考試的感覺，琢磨命題者的出題思路。此時，老師的講解也主要以試卷為主，而講解的重點也基本是大家掌握得不扎實，或者沒見過的內(nèi)容。這是最后查漏補缺的階段，也是攻克壓軸大題從而決定能否大幅度提高分數(shù)的關(guān)鍵時期，建議此時要集中火力刷題練習(xí)掌握得不夠好的內(nèi)容，對于已經(jīng)掌握的內(nèi)容沒有必要浪費太多的時間。

綜上所述，多做習(xí)題和聽老師講課并不沖突。老師講的聽不懂，刷再多題也做不會、做不對，得不了高分；老師講的聽懂了，不練習(xí)掌握得也不會扎實，還是得不了高分，很容易出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。

不建議回家上網(wǎng)課，高三就是個總復(fù)習(xí)的階段，在學(xué)校里老師會讓你反復(fù)的模擬臨場考試的環(huán)境，學(xué)校的老師也有這多年的應(yīng)試經(jīng)驗，在高考考綱的指引下，針對學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進行講解，練習(xí)。尤其是高三的一輪復(fù)習(xí)，是把高一高二所學(xué)的知識，全方位的復(fù)習(xí)一遍，對于基礎(chǔ)不牢的學(xué)生，高考復(fù)習(xí)最好不要離開學(xué)校。要緊跟老師上課的節(jié)奏，認真的去完成老師布置的作業(yè)。

可以把網(wǎng)課作為有益的補充還可以，但你也要心里明白哪方面的不足與弱科，才能有效的提高成績。一旦離開了學(xué)校，離開了高考的學(xué)習(xí)氛圍，成績下降的大有人在。所以不建議在家聽網(wǎng)課自學(xué)。

以上就是關(guān)于高三網(wǎng)上聽課的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。