揚州高考語文輔導，簡單學習網有實打實的過硬教學能力。

若是學生，語文成績差也差不到哪兒去，也好不到哪去！在這里明確反對上儒教班學習或補習語文。”儒教班”可以作為興趣班去上上。語文學習要靠自己積累，補習語文幾乎是沒有效果。

如果你是初三或高三的學生，明年就要中考或高考了，語文成績不理想有點不妙。補救措施就是從現在開始，每周至少做一套語文模擬卷【包括作文】，然后對答案并改正，相關的知識還要記憶。每個月要復習做過的試卷。大考前一個禮拜，查看所有做過的語文試卷中做錯的題，看是否還能做出來。堅持這樣，估計大考語文成績應該可以。

如果你是初一、初二或高一、高二的學生，尚有時間學習和積累。平日學習語文，該背的一定背過，該熟讀的一定要熟悉，該做的作業一定要做完，持之以恒，語文成績一定會穩步提高。記住，語文學習一定是”死記硬背+積少成多+持之以恒”的，別無他法。

但是某種程度上，我卻為他的學習成績及未來的高考而擔心。要知道學校的統一補課基本是不收費的，或者是收費很低，和校外的輔導班比較起來的經濟投入基本可以忽略不計。高中階段，每位老師，每個家庭，每個孩子身處其中的每一個人都不容易，因為高考的指揮棒在那里，對于一個四五線小城的高中生來說，他們的未來出路更多的其實是通過高考這條線。

我覺得對于高中生來說，假期是應該補課的，因為高中階段并不是義務教育，但是他們面臨的是未來的高考。對于小學階段和初中階段的孩子來說，根據不同孩子的特點，給他們安排適合的課程也同樣重要。學習是一個持續的過程，在這個持續的過程中，只有能堅持的才能走得更穩，更扎實更快。

說的再宏大一點，學習是一輩子的事，我們經常說的活到老學到老，為什么在我們孩子身上就不適用了呢？他們的壓力很大是沒錯，可是全國的孩子哪個壓力不大呢？哪個孩子不需要學習呢？哪個孩子不需要讓自己的綜合技能更強大呢？

我想如果有很多的父母在叫囂小學和初中階段的補課不應該，但是到高中階段，大部分的父母應該是舉雙手贊成學校的集體補課的。如果沒有學校集體補課的過程，大部分的孩子在寒假和暑假期間都在于玩的狀態，很少有孩子能夠自覺主動的學習，就算是在高中階段也一樣。這種強迫式的，讓孩子學習的方式不好，會增加他們的逆反心理，就像問題中提到的這位舉報的孩子一樣，但是如果沒有強迫，又有多少孩子會主動的學習呢？

高考不僅僅是一個孩子的事，有些時候更像是一個家庭的大事。其實這并不是關乎到父母的面子問題，而是關乎到一個孩子的未來。未來他們能找什么樣的工作，未來他們會遇到什么樣的結婚對象，未來他們是否能過得更幸福快樂，其實很多都和他們所處的環境有關。

985高校和普通的職業技術學校的孩子是平等的，他們沒有什么不同，但是因為身處不同的環境，他們的眼界，視野，格局，以及他們的未來就會有大不同。

首先告訴你需要！！

下面來分析一下你的情況，語文英語是高考的主干學科，占300分，很重要。你說的不好不夠具體，比如說校級的考試這兩科你能考多少？市級的考試你能考多少？你所在的學校是什么層次？這兩科你在學校或者班級排名是多少？考試時哪部分知識失分較多？能清楚以上的問題，就基本把握這兩科補習后的上升空間。

補習要有針對性，才能提高效率。補習班不建議你參加，如果有條件，最好找經驗豐富的老師做一對一輔導，能針對你的問題深入的講解，并且能夠指導你相應學科的學習方法技巧。

寒假期間，做好時間規劃，差缺補漏，相信你會有很大的提高。

以上就是關于揚州高考語文輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。