高考補(bǔ)課管用嗎，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師教的很好，性價(jià)比很高。

我認(rèn)為最好不去，雖然收費(fèi)便宜很多，但還是很貴，更重要的是幫助不大，浪費(fèi)不可逆的寶貴時(shí)間，后悔都來不及。

雖然說是高考學(xué)霸，那也只是代表個(gè)人學(xué)習(xí)能力，應(yīng)試能力很強(qiáng)，這與補(bǔ)課輔導(dǎo)的能力還是相差太遠(yuǎn)了。

我在輔導(dǎo)班遇到一些學(xué)霸老師，輔導(dǎo)學(xué)生的能力卻很一般，補(bǔ)不出好成績(jī)。

作為一個(gè)優(yōu)秀的補(bǔ)課老師，要對(duì)教材全面系統(tǒng)的消化，從輔導(dǎo)學(xué)生的角度來看待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題目。還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，這些重要的東西是高考學(xué)霸所欠缺的，是很難輔導(dǎo)好學(xué)生，特別成績(jī)中下的學(xué)生。學(xué)霸方法不適合普通學(xué)生，有時(shí)候適得其反，這就糟糕了。

這是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和一些看法，高考學(xué)霸可以分享成功經(jīng)驗(yàn)，但要擔(dān)任補(bǔ)課老師恐怕欠缺的能力太多，很可能無(wú)法給學(xué)生良好的建議，系統(tǒng)穩(wěn)妥的安排，以及針對(duì)性課程的制作與教授等等。

時(shí)間是寶貴的，補(bǔ)習(xí)還是需要專業(yè)的老師，其他的真不能貪圖便宜而耽誤人生關(guān)鍵期。大家覺得呢？

我是志高教育鄧?yán)蠋?，長(zhǎng)期從事高中數(shù)學(xué)教育工作。我覺得高三的學(xué)生有必要進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課肯定會(huì)對(duì)他有幫助。

1.高三學(xué)生更有可能在一對(duì)一補(bǔ)課的過程中，問補(bǔ)課老師問題。一般來說，很多高三的學(xué)生就算在學(xué)習(xí)上有問題，他們也會(huì)選擇悶在心里，沉默，不愿意問自己的老師問題，不敢問老師問題。這樣就會(huì)積累很多問題，到最后就會(huì)出問題！而一對(duì)一的話，方便學(xué)生問補(bǔ)習(xí)老師問題，學(xué)生問問題的膽子會(huì)變大。加上補(bǔ)習(xí)老師和高中生的年齡差距并不大，有共同語(yǔ)言，方便溝通！

2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場(chǎng)空，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在漏洞，那將是一件麻煩的事！如果越深在知識(shí)上存在誤區(qū)和空白，盲區(qū)，那在考試時(shí)就會(huì)陷入被動(dòng)，所以通過補(bǔ)課，彌補(bǔ)漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在學(xué)習(xí)上，遇到了瓶頸，那就需要通過補(bǔ)課，解決問題，突破瓶頸！比如，有的高三學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，不少人連90分都考不到！這是不行的。一般來說，高考時(shí)數(shù)學(xué)考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大學(xué)！但他們還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。

4.只要您的孩子想學(xué)，愛學(xué)習(xí)，想補(bǔ)課，找對(duì)補(bǔ)課老師，積極配合，補(bǔ)課一般來說，都是有效果的！

5.我的學(xué)生一多半，都有很大的進(jìn)步，在高考中，他們大部分?jǐn)?shù)學(xué)得分在120以上。9年來，我?guī)椭撕芏嘣跀?shù)學(xué)上遇到了瓶頸的高中生提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝高中數(shù)學(xué)的信心！

6.本人從事高中數(shù)學(xué)教育工作已經(jīng)快9年了！我編寫了30多本高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，上面收錄了荊州市最近5年質(zhì)檢的題目，還有荊州中學(xué)八校聯(lián)考和沙市中學(xué)四校聯(lián)考的題目，還有荊州中學(xué)周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數(shù)學(xué)資料學(xué)懂了，拿下高考數(shù)學(xué)問題不大！

高考，用過我資料的考生高考數(shù)學(xué)得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學(xué)的一名理科生陳同學(xué)，從高二開始在我這里補(bǔ)課，一直補(bǔ)到高考，在不到2年的時(shí)間里，做完了我編寫的30多本資料，數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分?jǐn)?shù)都在不斷上升，從未下調(diào)過。這是很罕見的，因?yàn)樗麑W(xué)扎實(shí)了，他就能一直考高分，無(wú)論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深?yuàn)W很有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學(xué)的郭同學(xué)，高中數(shù)學(xué)從90多分提高到了142分只用了不到半年時(shí)間，最近幾次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)一直在130以上！他在我這里補(bǔ)課不到半年時(shí)間，已經(jīng)把我編寫的資料做了一半。果然數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。他跟我說，聽我的課可以學(xué)到很多有用的知識(shí)，他有信心提高數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)好高中數(shù)學(xué)！

如能真正刻苦去學(xué)有用，否則無(wú)用。

以上就是關(guān)于高考補(bǔ)課管用嗎的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。