高中數(shù)學(xué)哪個老師講的比較好，高中補習(xí)機構(gòu)可以聽名師課程。

如果你是新老師，我建議與其找教學(xué)方面的書，倒不如扎扎實實地把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材吃透。

從最源頭的課程標(biāo)準(zhǔn)去尋找最權(quán)威的依據(jù)，在最有存在感的課本中去探尋每個知識板塊內(nèi)在的邏輯。這樣你才能看到教學(xué)問題的本質(zhì)。

因為你要知道，教學(xué)類的書也是其他老師編的，他們也是把課標(biāo)和教材嚼了一遍之后按照自己的理解在加工成作品?，F(xiàn)成品易得，思考難得，所以如果你是年輕的教師，從此刻開始自主學(xué)習(xí)和教育研究吧！

適合自己的鞋才是最好的，自己體會！

我是一名高中班主任，也就是一個班級教師團(tuán)隊的組織者，為了班級的更好發(fā)展，經(jīng)常要和各科任老師進(jìn)行交流，時間久了也對各學(xué)科老師的教學(xué)有了一些認(rèn)識。下面我結(jié)合學(xué)生對自己心目中優(yōu)秀老師的評價標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他會有以下特點。

1、業(yè)務(wù)水平精湛，以高超的學(xué)科能力征服學(xué)生。

作為一名數(shù)學(xué)老師，學(xué)生對他的直觀評價來自兩方面。一是清晰的思路和井然的講授過程，學(xué)生跟隨這樣的老師，能夠很快進(jìn)入對知識點的分析理解；二是強大的解題能力，這是樹立數(shù)學(xué)老師地位的關(guān)鍵所在。

2、講課有趣富有吸引力，學(xué)生興趣盎然。

數(shù)學(xué)是門非常重要但又很枯燥的學(xué)科，因為它重要，學(xué)生不得不努力學(xué)，但又不是發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)好它。這時候如果數(shù)學(xué)老師的講課方式生動有趣，能把枯燥的東西形象的呈現(xiàn)，必能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而實際上，能做到這一點的老師頗有一些，他們的數(shù)學(xué)課堪稱魅力課堂。

3、能經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生，充滿耐心，有良好的教育方式。

由于數(shù)學(xué)課的難度，學(xué)生經(jīng)常在學(xué)習(xí)中會遇到各種困難，課堂上也會出現(xiàn)集體沉默或者回答錯誤的現(xiàn)象，而至于考試，可能個別學(xué)生會考出超低分。這個時候若數(shù)學(xué)老師不是責(zé)罵打擊，而是積極鼓勵，體現(xiàn)耐心，一定會贏得學(xué)生的高度認(rèn)可，最終也能提高學(xué)生的水平和成績。

4、付有責(zé)任心，關(guān)心每個學(xué)生。

數(shù)學(xué)是最容易形成水平差距的學(xué)科，也是最容易使學(xué)生遭受挫折的學(xué)科。如果老師無視學(xué)生的感受，不關(guān)注學(xué)生的心理，而只是講好自己的課，那些學(xué)困生就很難得到鼓勵。優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一定會關(guān)心每個學(xué)生，盡可能了解他們的學(xué)情，課堂之外會及時關(guān)心幫助他們。

以上是我心目中的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師，愿你遇見的就是這樣一位好老師。

以上就是關(guān)于高中數(shù)學(xué)哪個老師講的比較好的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。