高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)哪個好，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中輔導(dǎo)經(jīng)驗很豐富。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有一個有效的方法，就是重視每一次數(shù)學(xué)作業(yè)，并從做作業(yè)的過程中找到自己的思維漏洞。

數(shù)學(xué)作業(yè)是對課堂教學(xué)最重要的的補充。做數(shù)學(xué)作業(yè)時可以認真研究一下自己的思維弱點，找到這個“漏洞”并打好“補丁”，這樣數(shù)學(xué)思維才能不斷提高。

學(xué)數(shù)學(xué)時，可以分析一下每次作業(yè)中因為粗心而做錯的題目，然后試著分析一下這些錯題的共同點，這樣一來也就找到了思維上的“漏洞”。日后做題再次遇到相同題型時，不妨先讓思考幾秒鐘，回憶之前的解題方法，然后再繼續(xù)做題，正確率也就大大提高了。

事實上任何人在做數(shù)學(xué)題時，都會存在一定的思維漏洞，比如有些人經(jīng)常將題目看錯，有些人解證明題經(jīng)常犯錯，有些人在計算過程中經(jīng)常出現(xiàn)失誤等等。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中只要我們能夠養(yǎng)成在做作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)自己思維漏洞的習(xí)慣，然后有針對性地去打“補丁”，那么我們也就找到了提高數(shù)學(xué)成績的途徑。

而且做數(shù)學(xué)作業(yè)要靜下心來，將平時的每次數(shù)學(xué)作業(yè)都當(dāng)成考試，這樣才能培養(yǎng)出細心嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。這也是學(xué)霸和普通學(xué)生之間最突出的一個差別。唯有平時細心嚴謹，才能在考試中少犯錯，拿高分。

《五年高考，三年模擬》或者找一下最近幾年海淀區(qū)的一模二模真題，每年海淀區(qū)會組織兩次大規(guī)模的模擬考試，也就是一模和二模。對于理綜（物理、化學(xué)、生物）還會組織一次零模。這些試題都是海淀區(qū)幾大名校的優(yōu)秀教師反復(fù)推敲的結(jié)果，有很高的價值。許多問題結(jié)合了當(dāng)下的科技熱點，在某種程度上也是對高考題的預(yù)測。北京卷的計算難度雖然不大，但是題目的新穎和邏輯性，并不比其他的高考大省遜色。

高一的孩子要重點打好函數(shù)的基礎(chǔ)，建議針對函數(shù)做系統(tǒng)的預(yù)習(xí)和提高。根據(jù)各個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段和不同層次給出幾個建議，各位同學(xué)可以對號入座。

基礎(chǔ)薄弱，新課預(yù)習(xí)

這一類學(xué)生還沒有掌握基本的函數(shù)解題方法，甚至對函數(shù)本質(zhì)的理解都有問題，建議王后雄的教材完全解讀，這里邊會有相應(yīng)的解題方法，同時，例題的答案比較詳細，針對每個例題都有相應(yīng)的反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)解題方法，樹立函數(shù)思想方面都有不錯的指導(dǎo)作用。缺點是練習(xí)題較少，想刷題需要額外教輔資料。

夯實基礎(chǔ)

適合對新課預(yù)習(xí)過，基本方法掌握的學(xué)生。建議使用零失誤分層訓(xùn)練，這本練習(xí)冊從基礎(chǔ)到提高，題型設(shè)置得比較合理，難度梯度也適中，尤其在易錯題型中，確實是學(xué)生容易失誤的地方。缺點是整體難度不大，適合鞏固基礎(chǔ)。

難度提升

這個階段，建議使用紅對勾，單純的刷題練習(xí)，難度要比零失誤大一些，題量比較大，有好多高中在使用這本練習(xí)冊。

接近高考

該階段針對刷題黨，使用高中必刷題，里面的題目，多數(shù)來自于模擬題，提的難度在市面上算是最大的了，沒有講解，只有答案，適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生。

不推薦使用五三系列

五三這本書雖然在高中生中聲名在外，但是題目難度設(shè)置不合理，難度沒有梯度，只是單純的把高考題機械的堆積在一起。甚至有些題看似是函數(shù)，本質(zhì)是不等式，都一股腦的堆積在函數(shù)里了。編者很不走心。

以上是個人建議，歡迎大家探討。

以上就是關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)哪個好的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。