高中生有時間補課嗎
發(fā)布時間:2021-05-29 16:52:50高中生有時間補課嗎,簡單學習網(wǎng)效果還不錯,建議先去試聽。
暑假馬上到來,高中生補課有沒有必要?高中課程內(nèi)容的數(shù)量、質(zhì)量,可以算是學習生涯中,強度最高的之一了,有些同學有些時期學起來吃力,很正常,補習班的大規(guī)模出現(xiàn)就應運而生了。至于補不補、怎么補,簡單的提以下幾點建議。
問題未描述學生具體是哪個年級,所以可以籠統(tǒng)的分三種情況。初中升高中,建議補課,小班課即可;原因:初中升至高中,科目難度會發(fā)生質(zhì)的提高,一般學生可能會有不適應,所以建議做一下預習。高一上升高一下,高一下升高二上,高二上升高高二下,不建議補課;原因:過渡期,所學知識之間牽連性,不是特別大,可以在學的時候,哪里有問題補哪里。高二下升高三上,高三上升高三下,最應該補課,一對一補習;原因:學生知道自己哪里不會,面臨高三總復習階段,應該提前找補習老師,學習并掌握做題方法,在高三階段刷題,加強綜合運用。學習成績偏差,建議一對一補習,補習的目的最重要的就是學會學習方法和做題方法;高中階段,一般情況下學習出現(xiàn)問題,主要就是學習方法和做題方法有問題。所以一對一補習,在高中階段最有需求,也是最有用途。學習成績不錯,如果感覺孩子還能提高(需要家長客觀評價),建議小班課,正常學,穩(wěn)步提高,會由量變引起質(zhì)變,不過每個人的“量”不一樣,需要慢慢積累。學習成績優(yōu)秀,不建議補習,正常學習方法、做題都已經(jīng)掌握,缺的是刷題,可自行在家處理,沒必要花“冤枉錢”。報不報課外補習,應該以學生為主體,孩子肯學、要學,大概率上補習效果都是很不錯的;相反,課外補習作用不大,更有甚者,開學后,開始厭學,適得其反。選擇專業(yè)的補習老師,老師或具有超高的專業(yè)能力,或具有很強的溝通能力,或具有無與倫比的親和能力;一般而言,首先要確定補習老師在學習方法和做題方法沒有問題,然后咨詢老師如何講出來、如何能讓孩子快速理解、吸收,不用只求所謂的“名師”。
綜上,多與孩子溝通、交流,咨詢孩子任課老師,了解孩子處于何種學習階段(可以參考我的學習大綱1.2對照),做到有針對性的學習、補習。另外,決定學習成績的因素太多,家長需要平衡各方面因素,如:孩子自信心、學習環(huán)境、生活環(huán)境等等。愿付出有所回報~
你認為高中生應不應該補課?為什么?你說能不補課嗎?從我讀高中那個年代,到現(xiàn)在,二十多年過去了,高中一直都在補課。現(xiàn)在一些高中,大都要在兩年時間內(nèi)把高中三年的課程上完,留下一年時間來復習,沖刺高考。你說這是應試教育也罷,說這樣的教育太功利也罷,高考就在前方,當別人都在一路狂奔的時候,還有幾所學校的學生敢閑庭信步呢。
各個地方的規(guī)定可能不一樣,高一高二有些學校是不補課的,當然并不意味著學生就真不補課了,在校外培訓班,補課依舊熱火朝天,花更多的時間,花更多的金錢。到了高三,絕大部分學校都要補課了,向高考發(fā)起沖刺。
如果上級主管部門一紙命令,高中一律不準補課,可能才能禁止補課。但主管部門顯然是不會發(fā)出這樣的指令的,畢竟,高考對學生來說無比重要,而要在高考中取得優(yōu)異成績,補課是免不了的。現(xiàn)在網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)學生投訴高中補課,家長投訴高中補課收費等消息,但更多的家長是支持學校補課的。一來由學校老師補課,能更有針對性,更能抓住高考的要點。二來學校補課,有些不收費,即便收費,也比校外培訓機構少多了,可以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三來在學校補課,安全。
其實每當說到補課,大家都會想到學生多辛苦,家長多辛苦,別忘了,高中尤其是高三的老師更辛苦。很多老師為了帶領學生沖刺高考,也只能一周回一次家,照顧了別人家的孩子,可能真的疏忽了自己的孩子。所以少抱怨,多理解老師吧。
高中生網(wǎng)絡補課好嗎?本人是數(shù)學老師,就從數(shù)學的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素:一是主講老師怎樣,二是學生自身的基礎和自制力。
1,、先說對于老師的選擇,網(wǎng)課老師五花八門,有的主打秒殺,有的注重基礎,水平也參差不齊,不過網(wǎng)課一般都經(jīng)濟實惠,可以試聽一段時間看看,覺得有收獲就繼續(xù)。但對于基礎一般的同學還是少浪費時間在秒殺上吧,基礎是第一位的,真正的秒殺是基礎的融會貫通、靈活應用!
2、再說學生自身的因素,如果基礎比較差,網(wǎng)課可能并不太適合,因為網(wǎng)課就是大鍋飯,是假定授課的對象基礎中等來的,如果你達不到基礎中等,肯定會有很多地方聽不懂,而網(wǎng)絡授課是單向的,不太容易提問。其次就是自制力問題,如果自己的自制力差,可能上網(wǎng)課就成了玩手機的借口了。對于基礎很好的同學,可以試試網(wǎng)課,博采眾長,特別是網(wǎng)課老師釋放出來的免費視頻,往往都是自己認為很出彩的點。
總而言之,網(wǎng)上還是有很多大咖老師的,但是要找到適合自己的,也要根據(jù)自己的自身情況,如果基礎很差,就老老實實的拿出課本,好好看下例題,照貓畫虎的做一下課后題吧。
以上就是關于高中生有時間補課嗎的詳細介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。


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