高中數學要怎么學，簡單學習網的高中網課可以免費試聽。

高一的時候數學成績奇差，一度只有70多分，奮起直追之后在高三時達到了140分往上，偶爾還能達到150分，來到大學高等數學也能考到接近滿分。我或許可以給你想要的答案。

（千字長文預警，如果不能一次看完，可以點個收藏以免丟失）

以下為正文

一、課上篇

（一）理解最重要，筆記少而精

數學課不是比誰筆記記得清楚好看，而是比誰腦子里面的邏輯清楚。所以在課堂上我們正確的做法應該是跟著老師去思考，去盡力的理解講解的內容。

切忌一味的抄筆記，忽略了理解的過程，這樣就算你很努力，節節課“認真聽講”，也沒有多大的用處，因為課上在老師的講解下十分鐘可以理解的知識，課下自己可能一個小時都無法理解。

當然，并不是說記筆記沒有用，而是應該科學的記筆記，數學課的筆記應該記得比較精煉，大致包括以下內容即可。

（1）老師拓展的課本上沒有的公式、定理、概念

高中數學課本上的內容和方法相對較少，只學課本上的內容是遠遠不夠的，所以老師會講解很多課本上沒有但是會考（劃重點！）的方法。這些是你要記下來的。

（2）老師講解公式、定理、概念時用到的例子

老師講解一些難以理解的知識點時，一般會用到一些幫助我們去理解這個知識點的例子。這些能幫助理解的東西，也是需要記下來的。

（3）經常混淆的點（易錯點）

在高中的題目中，經常混淆的點=易錯點=常考點，這些知識點，記下來沒商量。

（二）在課上提高自己運算能力

很多人，學不好數學，都是不會算數，在課上聽的東西都理解了，平時練習題也做的還可以，一到考試的時候有了時間的限制，就出現了算不完，寫不完的情況。高中數學運算量普遍偏大，提高運算能力是很重要的。

很多人都覺得只有自己課下多做題才可以提升計算能力，其實，在課上心算一樣可以快速提升計算能力。

我在高中的時候，每次老師講解題目的時候，我都會在腦子里跟著計算，一開始可能很困難堅持不下來，但是堅持一段時間以后，就能感覺到自己的運算能力有了很大的進步。做題的時候基本上能做到腦子比手快了。

多加練習，你也可以成為人肉計算機。

二、課下篇

（一）做好知識點的總結

這個習慣我一直堅持到了現在，學習高等數學的時候，我依然每次課下總結課上的知識點，他人看起來困難的高等數學，我也是很順利的學完，取得了不錯的成績。下面我給大家講怎么實操做好知識點的總結。

知識點的總結不同于課上的筆記，既然是自己對知識的總結，就應該用自己的話來表述（劃重點！！！）。

找一個本子，每次上完課都把課上講的知識點寫下來，同時用你自己的話寫下對這些知識點的理解。這種總結格式是因人而異的，只要對你來說，清楚明白簡便易懂就可以了。

這樣的話，你的每一節課都有自己的一個簡潔的小總結。做題的時候遺忘了知識點，可以很快找到自己總結的知識點，及時溫習鞏固。

（二）給自己“加餐

雖然高中的數學老師會布置不少的題目，但這些題目是面向所有同學的。我們每個人都有自己掌握良好的部分，也有掌握不好的部分，對自己掌握不好的部分“加餐”，是提升數學成績必不可少的一環。如果知識點普遍沒掌握好，就更需要“加餐”了。

不要怕累！不要怕累！不要怕累！

既然想提升自己，就要做出十足的努力。我在我高一數學成績奇差，奮起直追的時候，堅持每天五點起床多刷幾道題。一天一天題目的積累，實現了我從70分到140分的飛躍。

自己可以買一本習題集，高一、高二第一遍學的和基礎不好的，推薦一遍過這樣重視基礎的教輔；如果基礎不錯，想繼續拔高的，推薦高考必刷題這種有很多真題和模擬題的教輔。

（三）做好自己的題目總結

刷題很重要，但是光刷題肯定是不夠的。還要做好題目的總結。

注意是題目的總結，不是錯題的總結。很多同學都認為自己作對的題目就不用整理了，殊不知很多題目并沒有真正掌握。

需要整理的題目大致可以分為以下三類：

（1）常考的、對你而言有一定難度的類型題

按照知識點整理類型題是一個十分好的思路，但是學習的時間那么的寶貴，整理自己完全掌握，滾瓜爛熟的題目，實在有點浪費時間。把常考的同時自己經常錯，覺得很難的題整理好就已經足夠了。

（2）用到一些特殊方法的題目

有的題目會用到一些特殊的，新穎的方法，這種題目也是我們需要整理的，畢竟數學的學習也是豐富自己武器庫的一個過程，武器庫越豐富，“戰斗”成果自然也就越好。

（3）一些很新穎的題目

每年都會有一些創新題，這些創新題雖然大多數押不到最后的高考題，但押不到題并不代表創新題就沒有用處。

傳統的題做的多了，會形成很多這樣那樣的思維定式，會忽略很多細節，整理創新題可以幫我們打破這些思維定式，對學過的知識點有一個更全面的理解。

總的來說，應該整理的題目就是對你而言有收獲的題目，不管是自己不熟悉的知識點的題目，還是新穎的題目，都能帶給我們收獲，每整理一個題目都有自己的收獲，這樣下去日積月累就能得到提升。

說完了應該總結什么樣的題目，下面說一下如何整理題目。

很多人整理錯題，就是把題目剪下來貼上去，抄一遍答案就好了。其實這種做法是最低效的一種方法。

我當時采用的方法是，重新做一遍這個題目，然后用其他顏色的筆，寫下自己的收獲。上面我們說過，需要整理的題目，對你而言都是有收獲的，整理這個題目不僅僅需要整理題目本身，更重要的是整理題目帶給你的收獲，這個收獲也是用自己的話表述出來，自己明白就可以。

整理完題目也不要置之不理坐等本子發霉，時常的翻閱與清理也是我們該做的。

翻閱復習的時候可以在腦子力過一遍，也可以蓋上答案再做一遍。同時，更重要的是看一下當時自己寫的收獲，多次溫習，才能真正的內化。

對于自己多次復習以后已經滾瓜爛熟的題目，推薦劃掉或者撕掉，它們已經內化，變成你的東西了。這樣當你的習題本由薄變厚，再由厚變薄，你就成為數學的大神啦。

好了，就說這么多啦，我是松鼠學長i，我給你的學習一些小的幫助。

不過請大家愛護這個環境）

順便預告一波：高中化學的學習方法最晚本周四發布，感興趣的朋友。

親，這個問題我作為高中數學老師真的是深有感觸，對高中數學越來越難學了，說是改革之后高考改革雖然說咱們。很多學習內容進行了，刪減刪減，但是思維含量真的是提升了，有些考題有一些點你就是怎么都想不到，如果平時做題也不獨立思考一味地看答案，你不會就問同學看答案小圓搜一搜，那這樣高考對你來說肯定更不利所以說高中。數學越來越難了，作為數學老師提出如下中肯，建議

數學越來越難了作為數學老師提出如下中肯建議，

一、地衣、一定要獨立思考。遇到不會的題，先根據題目自己獨立思考，想一想，可以聯系的知識點有哪些根據題目所給的條件一點一點的分析，實在想不出來了在你想不出來的地方可以和同學討論一下，因為很多，你想不出來的地方就是解題的關鍵這個時候，如果你看答案，那就是相當于直接。跟著答案思路走了沒有自己的思考，現在全國卷就是考察大家的思維的，所以平時做題一定要獨立思考

跟著答案思路走了沒有自己的思考，現在全國卷就是考察大家的思維的，所以平時做題一定要獨立思考。

二、不管考題什么樣，一定要緊扣課本，把握基礎知識。全國卷出題方向就是以課本為主，很多題目都是課本和課后練習的變形應用。很多同學在高考的時候，看到題目都不知道這個題想考察的知識點是什么或者說最基礎的知識，他都不知道那這樣更別談應用了，所以強烈建議同學們在一輪復習的時候，或者是在平時美學一張的時候進行知識網絡結構構件每一張都化知識網絡圖。讓自己知道這一章的主要知識點是什么才會舉一反三。

三、平時做練習的時候一定要注意定時訓練，注意訓練自己的運算能力。有些同學說，我平時這些題目都會做一到考試就不行，平時可能半個小時能做出一道題，但是高考半個小時可能要做五道題，所以沒有這種高強度的思維訓練是不可能在兩個小時內拿到高分的有些同學說我平時考試做得還挺好一考試就錯計算錯誤，這就和平時做作業的時候。懶散有關系，平時做作業過于懶散，考試的時候肯定預算不達標

懶散有關系，平時做作業過于懶散，考試的時候肯定運算不達標。

不要說，高中數學越來越難了，他就是真正選拔人才的一個考試，希望大家把這三條最基礎的東西做好才能夠取得自己想要的成績。

作為?中生，具有相當強的閱讀理解能力，具有相當雄厚的數學基礎知識及數學思想與數學方法，因此完全可以以自學為主、老師講解為鋪地學習，這種學習方法的優點如下：

1.通過自學，把課本中的定義、公式、定理、法則理解性記憶于心，閱讀例題解答前先自己作一次再對照檢查正誤與得失，再作課后習題后對照檢查。相同的說明您理解正確、解答無誤;若是與參考答案不吻合，就要反復推敲，是己錯還是書錯。帶上疑惑聽課加深理解，消滅疑惑！課后再涉獵更廣泛、再深層次題目。

2.通過自學，理解深刻、不易遺忘，解答速度倍增，良性循環形成，一般來說應付平常的測試得心應手，信心大增！

3.通過自學，贏得時間向高深難進軍，若遇難題，在自己百思不得其解時可以請教老師，若是你的難題能難住老師，那說明您的數學已經進入到了一個相當高的境界了！

以上僅是筆者當年的經驗，我想應該不過時，至少有一定的借鑒意義。

以上就是關于高中數學要怎么學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。