高中英語要補習嗎，補課可以選擇網校。

你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。

英語對大部分高中生來說，并不能算一門很難的科目。高中英語需要掌握的詞匯有3500個，考查的也都是最基本的知識點，主要是對學生的語言能力素養與綜合分析能力的考查。大部分學生的成績都會在105--120之間，沖刺到130，甚至以上，將會有很大的難度。但如果高考的時候，你想考入一所211高效，英語至少不能低于130分，考入985，英語更是要能達到135+以上。

我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，書里對歷年高考各個科目的出題規律進行了總結與研究，總結出一套高效的答題策略，能夠有效幫助學生實現學習上的逆襲，提高分數，成為高考中的黑馬。

如何補習英語呢？我高考的時候，英語考了140分，最終被北京大學錄取。

我就以我當年英語學習的方法給你一些相應的建議。

首先，英語需要大量的閱讀與做題。通過練習與閱讀，你能夠形成英語的語感，在做閱讀理解與完形填空題時，你會明顯感受到，就算一個句子里面有生詞，你也能理解這個句子的意思，能夠憑著自己的感覺選出正確的答案，這就是語感的作用。我高中的時候，在記憶單詞時，會進行聯想的記憶法，比如這個單詞相關的詞組，與這個詞組相混淆的詞組，由這個單詞而衍生出來的句子。

其次，英語試卷中能拉開成績的在于聽力和書面表達，其中書面表達包括改錯與寫作。高中的聽力并不難，語速適當，生詞量不大，所以提高聽力成績就需要你大量地去聽。聽力的建議是：每天早上給自己半個小時的聽力時間，這個時間其實可以是碎片化的。可以是吃飯的時候，課間休息的時候，主要是讓自己的耳朵沉浸在聽力的氛圍中，只有這樣，才能適應聽力練習。接著說一些改錯，我通過對近幾年高考英語改錯的總結，發現出錯的地方主要有以下幾點：

1.定冠詞：多加、缺少、用錯

（1）Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.I卷

（2）Asthekid，……II卷

2.時態問題：一般現在時與一般過去時錯用

（1）Ifindabigchangethere.I卷

（2）Ididn'trealizehowrightmyparentsareuntilI…...II卷

（3）ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.III卷

3.名詞錯誤：單復數名詞錯用

（1）theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.I卷

（2）wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.II卷

（3）……andmistakeaswell.III卷

4.介詞錯誤：詞組中的介詞誤用；介詞的多用或少用

（1）Iplannedtoreturnforeverytwoyears.I卷

（2）……andeagertakepartintheclassactivity.III卷

5.固定搭配錯誤

（1）StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.II卷

6.定語從句中關系代詞、關系副詞錯誤

（1）Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.I卷

（2）……whereIwasachildturnedout……II卷

7.單詞拼寫錯誤

（1）Besides,……全國II卷

8.并列連詞、從屬連詞用錯誤

（1）……，butheagreed.I卷

（2）……toreadhisandherparagraphaloud.II卷

9.代詞錯誤

Theywouldsaytousthatplayingcardgames……II卷

10.句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞。

而英語寫作更是有很多高分模板，這些模板都可以拿來套用，只要你能識記一些高級詞匯與高頻詞組，英語寫作很容易提分。

最后，英語是一門語言，想要把知識融匯貫通起來，你需要做的是用一些記憶性的學習方法去記憶知識點。我這里推薦的是用一些英語思維導圖。

你的英語在120分，算是一個中上等的成績，如果你能找到英語的解題策略，你的英語成績一定能夠實現大幅度的提升。

不知道你現在的英語處于什么水平？

只要你肯付出，一定能取得進步。沒有學習過新概念，并不影響你英語的提高，不用擔心。我提出以下五點建議，謹供參考。

1.熟記高中英語單詞，在此之前最好要先學會音標，能獨立拼讀，這樣也能提高掌握單詞的效率，再輔之以構詞法去記單詞。初期很枯燥，但是欠下的，必須還上，不背單詞，學不好英語。背單詞就包括背詞組和句型了，只不過在背詞組和句型時，要結合典型例句，效果會更好。

2.每課精選一段課文，可以先易后難，邊聽錄音邊跟讀，讀熟，有能力的話，最好背下來。有利于培養聽力，更有助于語感的形成。

3.做題也是必須的，可以先做稍簡單的題型，培養自信，有收獲感，再一點一點增加難度。

4.語法知識，自學實屬不易，需要老師鼎力相助，尋求老師幫助之前要先預習，做到有的放矢，否則，老師講完之后，你也未必能聽懂和接受。

5.意志力和恒心。想學好英語的學生多了，經過一段時間努力，精疲力盡而又沒有明顯進步，大部分人就再次放棄了。你若與眾不同，你要出類拔萃，就要有鳳凰涅?，浴火重生的毅力。沒有置之死地而后生的精神，還真不行。若能輕易進步，你早把英語學好了，對不對？

我想學，我要學，這就是進步的開始。

時間緊，任務重，不要猶豫了，從現在就開始吧！

祝你成功！！！

！

不知道孩子的具體情況如何。你說孩子在輔導班學幾天就不學了。我想可能還是輔導班沒有抓住孩子的主要問題。大部分輔導班都是按照學生在校的進度給學生輔導，這對于基礎較好的孩子沒問題，因為他們能跟上學校和輔導班的進度，可以同步學習，但對于你孩子這種基礎差的孩子，本來學校的課程就聽不懂，輔導班還是聽不懂。聽不懂誰愿意聽啊？

我經常遇到這樣的學生。我的方法是給他們從頭講起。讓他們把最基礎的知識搞清楚，首先就是教他們自然拼讀。讓他們知道如何記單詞，基本上一天就入門。除非是特別懶的學生，一般都愿意學下去。因為第一天他們就能拼讀不認識的單詞，而且是沒有音標，直接看單詞拼讀。一旦會拼讀，他們就有興趣了。一般我用兩三課時把語音部分講完。學習速度特別快，然后就開始給他們講語法原理，一般用三到四課時講完，以后就進入課文學習階段，學習課文時每天都要復習語音部分，讓他們拼讀一冊書的單詞，每兩天拼讀一千多詞。但這一千多詞要練習一個學期。講課文時我就不講課了，而是讓他們根據我教他們的語法原理來自己解決問題。等于他們給我講課。我只是在他們實在不懂的情況下給他們一個點撥。最壞的情況是告訴他們答案并講解。多數情況下我只是個判官，只告訴他們對不對就行了。這樣他們就能自己讀懂課文，能讀懂就愿意學了。

所以，跟我學習的孩子沒有不提高成績的，少的都是二三十分，多的有七八十分。因為按照我的方法他們都會學了，而不只是學會了。學會很簡單，學會只是戰術層面的，會學才是戰略層面的，會學之后，一切問題都能自己解決。

可惜咱們相隔千里。盡管可以在線上課。但你不了解我，也不會輕易相信我的話，但你可以看看我的課程，我從零基礎開始講起，現在已經講到新概念第二冊的三十多課。我按照給學生講課的方式在線講課，只是所有課文中的語言知識都是我來講，而不是像線下那要由學生自己動腦筋，可能沒有線下的效果好，但只要用心，應該沒問題。而且，盡管不能像線下課堂上那樣學習，但你完全可以讓孩子在學下一課之前，把課文自己先分析一遍然后再和我講的對照一下。這樣做效果就不會差。

點擊專欄就能看到我的課程。也可以先點擊文章，看看我的《自然外語學習法》。讀完了你再決定是否看我的課程。

按照我的課程學習，即使高二也來得及，這學期把新概念第二冊學完，下學期加高三一學期學第三冊，應付高考沒問題。

以上就是關于高中英語要補習嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。