高考要補課嗎，簡單學習網主推全封閉錄播課堂。

我覺得高三學生正月初七回校補課是一個不錯的選擇。高三學生已經接近成年人了，在家已經休息了兩周的時間，一學期的緊張情緒應該休息好了。

如果再在家玩，那么就會把時間浪費在家庭當中的一些瑣事上。畢竟是高三了，還有150天就要高考了，這個時間非常寶貴，如果利用好這個寶貴的時間，或許自己的學習成績會提高很多。可是如果這些時間都浪費掉了，而別的同學都在拼命學習，努力拼搏。那么你的同學會有很大的提高，你和同學就有學習差距了。

高三學生回學校復習，這是由來已久的一種做法，無論是學校也好，還是老師也好，還是學生也好，他們都知道，只有好好學習，加班加點，才不會讓自己在高三的拼搏當中留下遺憾，因此家長是非常樂意孩子們提前參加學習的當然有些老師他會覺得這樣增加了他們的負擔，減少了他們的假期，不過老師們只要是在高三他也能夠理解學生們，那就不用多說了，他們可能是想要玩兒，但是事實上，他們更希望能夠抓緊點滴時間，好好的學習。

其實很多學校高三補課的時間還要提前有的甚至到了初四，要想遏制住這個現象，僅僅一個學校的自覺是不行的，如果人家都補課你不補課，到時候你的學生就吃虧了，所以說作為學生來說，最好還是一切行動聽指揮。

又要得罪考前補課的家長們了。考前一對一就是買個心里安慰而已。

高考前一對一補課的孩子是以下幾類:藝考生，班級排名靠后的孩子。

基本在5月份開始，距離高考一個月左右的時候，在班里復習的孩子進入絕望期和煎熬期，開始陸陸續續不再去學校，轉而開始全托或者請家教。

要是這短暫的時間輔導管用，那大家還努力三年干嗎？直接等考前一對一輔導不就行了。

為什么考前一對一不管用?

分別各科舉例說明一下:

數學，一共五本必修書，2-3本選修書。公式不下100個，幾乎所有的函數:一次函數，二次函數，指數，對數函數，圓錐曲線，立體幾何。大小知識點加起來筆記就有幾本。需要三年連續不斷努力學習，而高考考的更是這些知識點的升級版，靠考前補課提高水平，你家孩子就算是天才也不現實。

化學和生物，要記的公式知識點，150個公式，300-400個小點。

歷史和政治知識點不勝枚舉。歷史里的時間點，歷史事件，事件影響，都是考點。

英語，沒有高于3年的努力，參加高考拿高分，更不可能。3500個單詞，幾乎所有基礎語法都會涉及。

說完這些，你還想高考前一對一?浪費時間和金錢，早干嘛去了？

高中階段的學習和初中真的不一樣，初三努力半年真的可以出奇跡，很多孩子會發現，初一初二可能學習一般，但初三認真學，中考就可以拿個不錯的成績。

但高中真的不是，投機取巧，耍小聰明，考前突擊，都不好使。

悲哀的是，高中畢業后，大學的學生還在突擊考試，考前復習。混四年畢業。

真是天真。

獻我所知，感你所想！大家好！我是江右老王！小和尚問老師父：天天這個扎馬步有卵用？老師父笑而不語。

問：上高考補習班真的有效果嗎？

找對人做對事，如果上的是真正的高考補習班可以肯定的告訴你：有用！

如果上的是假的補習班：那就肯定沒用，搞不好還是負作用哦。

什么是補習？

補習，補習，補漏洞做練習。上補習班之前，自己也要對自己有一個清醒的認識。得要清楚自己有幾斤幾兩。哪些知識點掌握不牢，讓老師給你針對性的復習一下。如果所有的知識點都沒問題。那就要老師給你總結歸納下哪些知識點，把知識點精化。我們讀高中的時候，校長領導給我們開會的時候經常提到的就是，高中學習知識都會有這么一個過程，先是把知識點變厚，接著回歸自然，最后變薄。

大致意思就是把知識點先是非常詳細的分析理解，等到自己理解了之后，然后平常心對待它們，最后要歸納總結，把知識點濃縮。

為什么要補習

當你對自己進行了細致入微的分析后，就可以對癥下藥了。解決問題也就是一個時間問題了。你在分析自己的時候其實就是在發現問題，然后找到解決方案。最后就是一個執行。補習就是把自己的短板補起來，不要因為它們而影響你上高考戰場的心態。讓你可以雄赳赳氣昂昂的迎面高考。

補習到底有沒有用

如果你找出了自己的問題，然后有針對性自己的問題去解決它。那補習就是有效的。如果只是為了找安慰，而盲目去補習那很有可能是無效的，純碎浪費時間。

知己知彼，百戰不殆。老祖宗留下的警世名言不要忘了。還是有一定的啟示意義。

好了，老王分享結束！

以上就是關于高考要補課嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。