高2補課嗎，簡單學習網的師資很優秀，輔導效果不錯。

孩子進入高三，就是我們經常所言的最后沖刺階段。高三成績不好，肯定高一高二也不會太好的，在是不是決定補課這個環節上，先了解幾個問題:

1.孩子是否主觀愿望去補。如果孩子自己本身不愿意，有抵觸情緒，何況高三本身壓力大，作業多，休息時間少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天時間短，本來可以調整一下心態，休整一下，如果強行擠出來補課，得不償失啊！

2.是補幾科，還是某一科。如果幾門都差，最好別補課了，全心全意在學校努力按照老師的總體復習節奏，把各科基礎知識訓練完成就很好了，別再折騰孩子，學習是一個漫長過程，高三再補課，一是來不及了，二是精力跟不上，三是沒有必要。如果是某一科，針對孩子在某些薄弱方面，還是可以用少量時間突擊一下的。也許有點用。

3.看孩子的總體成績情況，如果總分一直處于很低水平，也建議別補課了，因為幾乎是木已成舟，很難扭轉大局的，不妨試試讓孩子盡力而為吧。

高二學生進行補課好不好？

很明確地告訴題主，好，很好，非常好！

眾所周知，高二是一個分水嶺，所有學科新課都基本上會在高二第二學期結束前完成任務，這就要求學生對已學知識加以鞏固和拓展，以全新的姿態迅速融入高三的學習快車中。在大家都花同樣多的時間學習、智力因素相似的情況下，你利用休息時間補課，成績肯定會比不補課的好！就如兩人在同一公司、同一崗位上班一樣，一人照常休息，另一人經營副業（如打短工等），后者賺的錢肯定比前者多！

補課有多種，如請老師補課，進補課機構補課，請優秀同學補課，讓親友補課等等。有些補課是不用花錢的，自己去理解吧！

總之，我認為想上進而基礎又不是很好的高二學生，利用寒署假補課是切實可行的。有的人會說，國家明文規定，在職中小學教師不得有償補課，這是一定歷史條件下的產物。過去的"計劃生育"還是基本國策呢，不還是有相當多的人超生嗎？嘿嘿！