網(wǎng)上高考培訓(xùn)課程哪個網(wǎng)校好？網(wǎng)上學(xué)習(xí)的模式，很適合高中生，可以按照自己的情況去聽課，不會的地方可以反復(fù)聽，有問題還能在線隨時問老師。關(guān)于高中網(wǎng)校，口碑很好的是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，師資力量很雄厚，教學(xué)服務(wù)也很好，大家可以去簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)上詳細(xì)了解他們的課程設(shè)置。

　　心理學(xué)研究表明，如果身體長時間處于疲勞超負(fù)荷的狀態(tài)下，人就容易煩躁不安。有的考生非常喜歡長時間不間斷地復(fù)習(xí)，根本無視生物鐘規(guī)律，還一廂情愿地以為：“只要功夫深，自有好成績。”殊不知，這種長時間超負(fù)荷的疲勞戰(zhàn)，不僅與學(xué)習(xí)無補(bǔ)，而且極大地傷害了自己的身體和心理健康。對于這樣的考生，家長首先要向孩子講清疲勞學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)的種種危害，比如復(fù)習(xí)過程中有時會莫名其妙地焦慮、坐臥不寧、心慌氣短，以至看不進(jìn)書，吃不下飯，進(jìn)而對一切都失去興趣;有時會反復(fù)地向別人絮叨，擔(dān)心成績不好，或者反復(fù)琢磨試題答案，猶豫不決等。第二，教給孩子科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，比如為防止長時間學(xué)習(xí)出現(xiàn)腦疲倦現(xiàn)象，可指導(dǎo)學(xué)生采用“分割記憶法”和“避免干擾法”進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)榇罅康膶?shí)驗(yàn)都證明，連續(xù)數(shù)小時的集中記憶，不如分成數(shù)次，采用分散復(fù)習(xí)的效果好;文理科相互交叉學(xué)習(xí)，記憶過程中可有效減少因材料相似而帶來的干擾，提升復(fù)習(xí)效果。第三，提醒學(xué)生注意勞逸結(jié)合的同時，安排并督促學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱热缏堋⑻K、踢毽子、打羽毛球等。

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