高中化學(xué)哪個(gè)網(wǎng)上輔導(dǎo)好，現(xiàn)在很多高中生補(bǔ)課都選擇網(wǎng)校。

中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)了，很多免費(fèi)資料的，分類很好，還有化學(xué)學(xué)科網(wǎng)啦，都不錯(cuò)的

說(shuō)到化學(xué)補(bǔ)習(xí)班，像專門(mén)輔導(dǎo)理科的東南數(shù)理化就挺不錯(cuò)的，我高中三年都在這里，高一剛進(jìn)來(lái)時(shí)，化學(xué)只有60分左右，而且都打算放棄選化學(xué)的，后面這里的老師把我從懸崖邊拉了回來(lái)，跟著讀了1個(gè)學(xué)期左右，成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考了90分，讓我們班主任對(duì)我也刮目相看。我以前也上過(guò)很多其他的補(bǔ)習(xí)班，有所謂的廣告打的比較響的，品牌比較老的。但是上過(guò)幾次之后，發(fā)現(xiàn)并不適合我。個(gè)人覺(jué)得找課外補(bǔ)習(xí)班最關(guān)鍵的是師資、還有是否適合你。我們可以通過(guò)試聽(tīng)來(lái)判別是否適合自己：1.試聽(tīng)過(guò)程中要注意課堂是否實(shí)在的講解題方法，而不是空泛的講某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。2.對(duì)于課堂上不會(huì)的題目，課堂老師是否能引導(dǎo)你做出來(lái)，而不是一股腦的將解題步驟倒給你。3.課堂知識(shí)的銜接是否很有邏輯且流暢，一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂會(huì)很流暢。4.一堂課容量要比較大，富有經(jīng)驗(yàn)和激情的老師可以很大的提高一堂課的效率，而讓學(xué)生也能夠?qū)W懂。

說(shuō)到化學(xué)學(xué)習(xí)，我們常聽(tīng)的一句話就是：化學(xué)公示記不完？不論你上那個(gè)輔導(dǎo)班，都要有針對(duì)性的選擇。孩子通過(guò)輔導(dǎo)，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)提高成績(jī)的。

關(guān)于你的輔導(dǎo)，我的建議如下：

首先，找自己的老師。

你的化學(xué)老師還是比較了解你的。前提條件是你很適應(yīng)老師的教法，也容易接受。但也可能受條件或政策限制，老師無(wú)法上課。

其次，找1對(duì)1輔導(dǎo)。

現(xiàn)在這樣的機(jī)構(gòu)很多，且教學(xué)質(zhì)量參差不齊，你最好多方打聽(tīng)，選擇一個(gè)口碑比較好的機(jī)構(gòu)，再找一個(gè)合適的老師。讓他對(duì)你進(jìn)行系統(tǒng)性測(cè)試，然后制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，我的建議是按知識(shí)體系或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突破。再加上機(jī)構(gòu)特有的鞏固訓(xùn)練，肯定會(huì)快速提升成績(jī)。

最后，切不可放過(guò)同學(xué)的幫助。

因?yàn)樽约夯瘜W(xué)差，你把你不清楚的地方都逐一列出來(lái)，在你空閑時(shí)間，讓化學(xué)單科優(yōu)生給你進(jìn)行輔導(dǎo)與講解。最好找?guī)讉€(gè)和你說(shuō)得來(lái)的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么解題的，再結(jié)合自己的情況，逐一消滅你的知識(shí)盲點(diǎn)。

總之，高三了，一定要縮小弱科與別人的差距。不論是在哪個(gè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，或是不論那種方式，你都應(yīng)重視起來(lái)，加之外在的幫助，快速提升自己的化學(xué)成績(jī)。

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