準高一的學生需要補課嗎，高中生在線補習班不錯。

對于英語來說，我認為沒有必要上預科班；但是提前學習還是有必要的。

你好，我是一名清華在讀博士，一直以來都在關注高中生教育問題。我寫了一本書《中等生高考沖刺筆記》，書中根據(jù)高中生不同階段存在的問題進行了分析與研究，也總結了各科目的提分方法和攻略。

英語，是一門語言類的科目，不需要有太過深入的研究，主要就是背誦與積累。只要單詞掌握住了，相關的英語文章讀的多了，再加之一些相關語法的了解，英語成績自然而然就提高了。

上不上預科班其實沒有多大效果，頂多就是學學單詞是怎么懂得，講講幾個語法的應用而已。不過對于自控力較差的同學來說，是可以利用預科班來進行自我督促，學總比不學的好。

對于那些自控力較強的同學來說，就要把英語的學習計劃的自己暑期內(nèi)了！學習重點就是單詞的背誦，可以上網(wǎng)上或者書店買一本高中英語必背詞匯，帶磁帶的，方便糾正自己的讀音。然后每天制定30個單詞必背量，堅持到開學你就比其他同學超了一大截。

另外可以閱讀一些簡單的雙語書或者看一些雙語電影，這些都非常有助于英語語感的提升。

以上是我的解答，希望能夠幫助到你。

現(xiàn)在學生競爭壓力比較大，高一前的假期有時間的話，還是要做一下知識預習比較好，至于是不是要報班補課，可以視情況而定。但是也要勞逸結合，學習和娛樂都要適可而止。

1.自學能力比較強

如果學生的自制能力比較好，完全不需要報補習班，可以借這個機會，鍛煉一下他的自己安排假期生活的能力。相比于補課學到的那點知識，這個能力的鍛煉更加重要。畢竟學生本人更加知道自己真正想要的是什么。

2.貪玩，沒有自制力

如果學生平時貪玩，沒有督促就不去寫作業(yè)，這種情況下，就需要一種外力給他一些約束，建議參加一個補課班，提前學習一些高中課程，可以讓他在今后的學習中增加信心，激發(fā)興趣，慢慢地也會喜歡上學習。

對照一下上面兩種情況，對于要不要補課就很清楚了吧。

談到補課這個問題，不能片面的說哪些孩子是否可以考慮補課。但是對于那些學習態(tài)度十分糟糕，絲毫對學習不感興趣的孩子，讓他們?nèi)パa課是不建議的，這樣的結果只能是無效的，花了錢賠了時間。

高中生具有一定的獨立思考能力，如果孩子本身對于補課不排斥，而且并不滿足于目前的成績，那么補課可以作為一種好的選擇。同時不能受到其他外在因素的影響，比如說重點中學的孩子去補課會不會丟人？關于補課，只要你打心底的想提升，理解補課是一種輔助性提高成績的方法，而不是全部寄托于補課，那么這樣的話，都是可以去補課的。

在補課的過程中，學生也要學會衡量老師的講解對于解決自己知識漏洞的幫助作用有多大，從而擇優(yōu)選擇。畢竟，補課機構大多是盈利性質(zhì)的，只管消耗課時，至于成績的提升就看天意了。

以上就是關于準高一的學生需要補課嗎的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。