高三網校好不好，簡單學習網的高中網課不錯。

高三學校學習氛圍不好，想在家學習，可行嗎？

相信這個問題你已經咨詢了很多人，不同的人也給出了不同的答案：有人說行，有人說不行！

小馬過河的故事我們從小就聽過：老牛說可以過河，是因為它很高，而小松鼠說不可以過河，是因為它太矮了。雖然它們的答案都是對的，但卻都是從自己的角度考慮問題的。

所以，你首先要做的就是了解自己！想一想哪種學習方式下，自己的復習效率更高，效果更好？

可以肯定，你自己是想要在家里學習的，不然你也不會問這樣的問題，。那我們就來分析一下在家學習的利與弊：

首先，在家學習的好處。

1，環境相對安靜。

安靜的環境更有利于精神的集中，也更利于壓力的放松，學習效率更高。

2，復習更有目標性。

在家學習，你可以有更多的時間去解決自己不會的知識點，讓自己的學習更有針對性，而不用像學校里那樣疲于追趕老師的節奏。

下面我們再來分析一下在家學習的不利點：

1，作息時間不規律。

在家學習，少了老師和學校的監督，你可能會很晚才睡或者很晚才起床。沒有規律的學習，很容易讓人陷入疲憊。而且，沒有規律和計劃性的學習效果很不好。

2，遇到難題時，不能及時解決。

在家學習，身邊沒有老師，當你遇到難題時，只能通過我查詢學習資料或者一時無法解決，這無疑會浪費很多的時間！

3，不能及時的獲得考試資料。

考試前，老師往往會對很多知識點做一些總結，這點很重要，而如果不在學校，你就不能及時獲得。

以上，就是我分析的一些在家學習的利和弊，僅供參考。至于，選擇何種方式進行復習？最終的決定還是需要你自己來做！

由于時間倉促，回答肯定有不足之處，還望理解，希望對你有所幫助，最后祝你高考順利！

優質網課效果特別好。

作為遠程直播班的一名老師，從高一到高三我帶的這一屆學生跟了三年遠程直播，也算是網校學習。三年下來，我所帶的遠程直播班和普通班的成績并沒有太大的區別。

從三年的教學中，我發現網校學習其實并不太適合基礎相對薄弱且學習自覺性不太高的學生。首先，教育學中就強調要因材施教。可是網校學習對于未成年人而言，并不能做到因材施教。而且教育特別是針對未成年人的教育更注重的是情感的交流。但網校學習，讓學生很難進入到那種師生互動的學習氛圍。同時大部分學生的學習自覺性并不高，所以網校學習中，學生很多時候只是在充當觀眾的角色，并沒有把自己當成課堂里的主角。

其次，授課老師的教學風格也會影響學生學習的主動性和積極性。就以我所帶過的遠程直播班為例，因為授課老師方言較重，而且授課老師經常以滿堂灌的形式授課，時間長了索然無味，學生也提不起精神聽課，經常會出現上課睡覺，課后我又重講網校老師講過的課。因為普通高中的遠程直播課老師又不同于一般的網上付費課程，老師也不能自己選。只能是人家網校那邊指派哪個老師，我們這邊學校就接受哪個老師。所以長此以往，學生對一門課的學習興趣也會大大降低。

最后，學生是否自覺。如果學生學習積極性較高，并且能自覺跟上網校老師的節奏，能做到課前預習，課中做好筆記，課后及時鞏固。網校的學習效果應該還是會很不錯。但問題是初高中階段的大部分學生學習自覺性并不是太好。有時候課堂上走神，下課又不及時鞏固。那網校的學習效果真的很難說。

不過，在如今這樣一個終身學習的時代，網校學習也必不可少，特別是針對青少年特長的培訓，比如各種外語學習、繪畫、音樂、舞蹈等；以及針對成年人個人技能的提升等，網校學習比實體培訓班要便宜很多，而且更方便。所以網校學習要想發揮出最大的價值，就必須使學習者學會運用網校這個平臺，找到最適合自己的學習方法，才能在網校學習中有更大的收獲。

以上就是關于高三網校好不好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。