高一數學怎樣補習，現在很多高中生和家長都比較中意網上學習。

做為一名現任的高一學生家長，我想把我們孩子去年的暑期學習生活分享給大家，希望能幫到需要的你。

初升高的暑假時間特別長，當然今年除外。不過細細的算來還是有一個多月的時間，如果你想為孩子的高一數學打基礎，40多天的時間足亦。

首先是到書店或給你周圍的人借高一的教材預習。不一定每一個知識點你都要看懂學會，但你必須熟悉高一的數學有那些內容。

其次是在網站上搜索免費的，適合你所在地區版本的高一數學課來聽，練，思考。有條件的可以選擇好的培訓機構系統性學習。我孩子當初是在B站上搜索的網課來學，暑假結束他幾乎都把高一上學期的數學自學完了。并且我給他買的數學輔導資料他都能獨立完成。也有可能是他比較喜歡數學的原因。

然后是提升孩子的學習方法。這一點非常重要，不管是學數學還是語文及其它。學習方法是每個高中生在高中三年勝出的不二法寶。因為上高中以后，科目增加，知識點跨度很大，知識的靈活性和邏輯思維要求非常強。如果這個時候你還在用小學或初中的記題型，被動學習，刷題這種學習方法，那么你很有可能就是那個初中成績優秀到高中墊底那個學生。到了高中你除了要努力勤奮外還要學會擠海綿似的時間學習，會歸納總結，化整為零。更要吃透老師講的重要知識點，不然你就會進入一個怪象。老師講每道例題你會，但一做作業或考試你又一臉懵逼。就是不能舉一反三，實際上就還是你沒聽懂老師講的知識。

最后是要孩子利用這個暑假多看課外書，多做計算題。看課外書表面上給數學?有任何關系，但其實是在培養孩子的理解能力、思維能力。高中的數學題如果你的理解能力、思維能力差就會造成做題慢，不能按時保質保量地完成作業或考試。多做計算題，提高進入高中學數學的準確率。

我覺得新高一學生做到以上幾點，在九月份正式進入高一學習數學時應該算是打下了牢固的基礎。反正我們家孩子去年初升高就是這么學過來的，進入高一后，數學150分的滿分他從來沒下過140分。當然因人而異，但我真誠的希望今年初升高的孩子或家長看完我的分享能有所啟發。

相對于初中數學而言，高中數學無論在知識內容、知識難度上都有質的變化----初中的數學知識相對單一、具體，高中的數學則趨向于多維和系統。這使得高一的學生在數學學習上出現了較為嚴重的不適應，導致一部分學生面對數學學習束手無策。那么，高一數學成績不良的學生應該怎樣去補課，這是我們老師、學生、家長共同面臨的一個課題。

一、注重基礎，切實弄懂基本知識和知識體系。

所有的知識都是從基本的數學事實----定義、感念、法則等的基礎上生發出來的。不懂基礎知識或者基礎不扎實，后續的知識就難以理解和接受。數學的最大特點就是知識間的前后聯系和構建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識是點狀的，數學知識則是線狀的，或者說是串狀的，環環相扣的。所以，學好數學的首要方法是理清基礎、扎實基礎，把握好每一模塊的知識體系。比如學習《函數》這一章，首先得明確函數的概念、分類，對于不同類型的函數，能根據概念將它們從函數的海洋里識別出來，再根據類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質。

（暫時整理以上觀點，抽空再補充！）

1.多做高一數學書本上的基礎題，加強對基礎知識的理解，夯實好數學基礎。

2.建立高一數學的思維。高一數學的思維和初中數學是大不相同的，打破初中數學學習思維，所以建立新的數學思維很重要。在這里可以參考明師教育的五十元銜接班來轉變數學思維方式，老師從學習能力提升和學習思維轉變這兩方面入手，從根本上實現初中數學到高一數學的順利銜接。

3.根據自己掌握不到位的數學知識，進行有針對性的題海戰術。這樣能學會舉一反三，提高學習高一數學的效率。

其實高一數學并沒有你想象中那么可怕，只要用對方法，一定可以把它拿下！

以上就是關于高一數學怎樣補習的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。