新高一有沒有補課的必要
發布時間:2021-04-16 15:43:11新高一有沒有補課的必要,高中補課可以聽網校。
高一剛過半學期,又去找課外補習班補高一的課程有必要嗎?家長,您好,從問題中我感覺到你對孩子剛上高一就補課有些不理解,認為沒有必要,畢竟才只上了半學期,即使一時的落后,孩子你努力點也應該完全能跟上啊,小學初中不都是這樣嗎?是的,我很理解你的心情和想法。但是,高中真的很不一樣,作為一個高中生家長,確實有很多需要注意和了解。我先和你介紹下當前大部分高中的教學計劃吧,然后再解決補課的問題。
在當前我了解的所有高中所普遍采用的教學模式都是“2+1模式”,也就是高中三年中會用前兩年來學完所有學科,然后最后一年高考復習沖刺。
在這種模式下,所有的老師都在趕進度,往往一節課會講很多內容,這絕不是小學初中所能比的,很多基礎弱點的學生,是很可能跟不上老師進度的。留給學生消化吸收的時間也很少,因為每天都要趕進度啊,所以每天都要上新課。所以,半個學期下來,基本已經上完以前一個學期的內容了,如果孩子跟不上而不能有效的去解決,就很容易影響后續課程的學習,然后就真的要坐飛機了。就比如我現在手上帶的幾個高三的孩子,她們一直以來就沒跟上過老師進度,數學完全是零基礎,150分的試卷只能考30分,現在我必須從高一開始系統的把高中知識全部講一遍,否則她們參加高考數學就完全是蒙了。
最后再說說補課吧。對于高中生補課問題,我就總結一句話:“跟上進度,如若要補,晚補不如早補”。
在這種教學模式下,老師教學點側重點在中檔題和基礎題,孩子一定要明白,不要太糾結于難題,跟上老師進度很重要。如果孩子確實感覺跟上進度很吃力,或者孩子主動提出來要補課,家長一定要重視,和孩子一起綜合分析問題,最后決定是否需要補課。如果決定了要補,就盡早開始,這樣能盡快的幫助孩子趕上進度,否則越往后落下的只會越多,最后補課要講的知識點也就更多,就需要花更多的時間和代價了。
希望我的建議對您有用,謝謝!
孩子上高中后,有必要補課嗎?為什么?你好,我是一名北大在讀博士生,當過7年高中生家教。
教過上千名的學生,根據我的經驗,我可以給各位童鞋或者家長一個建議:如果你成績不是很理想,你想讓自己的成績有所拔高,你學了很久但成績總是提升很慢,這個時候你必須調整你的學習進度與學習方法。
但大部分高中生,根本找不到適合自己的學習方法,所以這個時候找一個老師給你補課十分有必要。
但補課的時候一定要挑選合適的老師及輔導機構。
因為確實有很多的輔導機構打著幫助學生提分的幌子,但實際上并沒有為學生的學習帶來多大的幫助,老師也完全不負責任,只是給孩子留作業題去做。
這種情況,造成很多人說輔導班都是在騙錢,根本幫不了孩子。
如果能為孩子找到一個合適的老師,家長一定要舍得教育上的投資。
我之前教過一個孩子,數學成績只有40分,最終高考的時候提高到120分,順利進入一所一本院校。
我的方法很簡單,告訴孩子如何學習,如何做題。因為我研究了歷年的高考出題規律,總結了歷年高考真題,找出了高考答題的技巧與方法,所以孩子能夠輕松應對考試。
我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》,也是針對高考如何快速提高分數來的,里面也提到了孩子應該上什么樣的輔導班,應該選擇找什么樣的老師。
希望每位家長都能在高考這條路上,與孩子一條戰線。
也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂,每一次付出都會有收獲。
上高一前,有必要補課嗎?現在學生競爭壓力比較大,高一前的假期有時間的話,還是要做一下知識預習比較好,至于是不是要報班補課,可以視情況而定。但是也要勞逸結合,學習和娛樂都要適可而止。
1.自學能力比較強
如果學生的自制能力比較好,完全不需要報補習班,可以借這個機會,鍛煉一下他的自己安排假期生活的能力。相比于補課學到的那點知識,這個能力的鍛煉更加重要。畢竟學生本人更加知道自己真正想要的是什么。
2.貪玩,沒有自制力
如果學生平時貪玩,沒有督促就不去寫作業,這種情況下,就需要一種外力給他一些約束,建議參加一個補課班,提前學習一些高中課程,可以讓他在今后的學習中增加信心,激發興趣,慢慢地也會喜歡上學習。
對照一下上面兩種情況,對于要不要補課就很清楚了吧。
以上就是關于新高一有沒有補課的必要的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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