網絡高考課堂，簡單學習網的高中課程都是請的名師來講課。

沒有監督的情況下，基本上就相當于休息。

從學生年齡方面來說，網絡教育并不合適。

主要是沒有養成學習自覺性。然后，很快就變成學生聊天時間。家長不可能一直守在那。

從技術方面來說，西方國家計算機、網絡技術發達，如果網上教育真有那么好，估計都在家里上學了。但是，就網絡教育方面，幾乎沒見到過，有什么出名的學校網絡教育公司，也沒見過什么出名的網絡教育軟件?？梢姡W絡教育僅僅是家長一廂情愿的事情。

網絡教育不符合教育原則。學生和線上教師沒有互動，老師不知道學生學習程度，就無法有針對性的解決學生問題，而學生由于不能解決自己的問題，也就不會認真聽課，這是惡性循環。

網絡教育在成人看來，是很好的一種接受教育的形式，但對于學生并不適合。家長們想當然，也是站在成人的角度去理解，并沒有考慮學生的實際情況。

所以，空中課堂可以做為輔助，卻代替不了學校課堂教育。

高考難度會大嗎？

我的看法是不會比難多少！最多持平或者會有降低！

有這樣的判斷主要基于以下三個方面的原因：

第一、高考出題人沒有變化。我們知道高考出題組的人員組成是5年一輪換。而當前這批人是輪換的。就是因為是是輪換第一年，掌握不來試題整體難度，直接導致試題難度偏大。進行了回調，試題難度小。繼續調整，試題難度更趨于適中。從趨勢來看，會延續試題難度適中的水平，不會有較大的變化。

第二、此次新冠疫情的影響。都知道此次疫情直接導致高三學子推遲開學40-50天。這就意味著高三學生往年那種系統性的學習完全打亂，直接導致在高考中針對性的解題能力減弱。我不否認有很多自律性強的學生在那里都會保持良好的學習習慣，但那只是少部分而已。缺乏系統性的復習對絕大部分學生會有較大的影響。這也導致今年的試題難度不會有較大的變化。

第三、新高考的影響。我們知道從今年開始有8個省份開始不分文理的新高考改革。特別是河北、山東、河南等高考大省都從進入新高考的模式。由于是第一次較大范圍的實行，有一些借鑒經驗，但浙江、上海等省市教育水準較高和全國相比較還是較高的省份，和其他省份必然會有差別。因此，從國家層面考慮，還是會從“穩”的角度更多考慮。所以，我判斷在高考難度方面不會有較大的起伏。

綜合以上三方面的原因，我判斷高考試題難度不會有大的變化，更趨向于會簡單一些。

高中生刷網課對高考有幫助，這是毋庸置疑的。原因是：

第一，網課的質量是絕對拿得出手的。沒有自信的人，或者說能力弱的老師是絕對不敢上網課的，能上網課的老師絕對是經驗豐富，能力出眾的老師，他們絕不可能在網上販賣一些低質量的知識誤人子弟，所以要相信網課的質量。

第二，要學會有選擇的去學習。網課的內容同書本知識一樣，浩如煙海，如果不加選擇，沒有目的，那無異于大海撈針，將會浪費寶貴的時間。

第三，要注意控制網上學習時間。跟學習課本知識一樣，在網上學習時間久了，容易產生視覺疲勞，身體不舒服，每次網上學習的時間大約控制在半小時，要注重效率，否則，對身體，對學習知識都沒有好處。

第四，要注意科目的搭配。幾門功課交替進行，效果肯定比長時間一直學習某一科效率要好。

第五，要學會做筆記。跟學校上課一樣，如果不做筆記，在學習的時候感覺理解了，但過后未必能夠真正記住，好記性不如爛筆頭，勤做筆記是提高學習效率的寶貴方法。

以上就是關于網絡高考課堂的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。