廈門網(wǎng)上學(xué)高中生物，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中課程，可以隨時(shí)看，反復(fù)看。

學(xué)習(xí)高中生物，網(wǎng)站不是主要的，網(wǎng)上有許多視頻。

比如說(shuō)精華網(wǎng)校，學(xué)而思網(wǎng)校等等。

高中生物其實(shí)熟透教材，模擬題練手，高考題測(cè)試是比較好的方法，尤其是對(duì)于人教版教材，全國(guó)卷的學(xué)生。

也有許多公眾號(hào)會(huì)分享高中生物資料，可以進(jìn)行搜索。

如果急切的提升成績(jī)，建議一對(duì)一補(bǔ)課，但是選擇老師非常重要，盡量選擇有三年以上高三經(jīng)驗(yàn)，有教師資格證的老師。

高中生物的提升方法沒(méi)有捷徑，只有踏實(shí)。首先要有興趣，其次要有信心，第三要有一顆堅(jiān)持的心。

先說(shuō)興趣，無(wú)論哪一科，當(dāng)你不喜歡的時(shí)候就不會(huì)認(rèn)真聽課，不會(huì)主動(dòng)出擊看書思考。可是有些人認(rèn)為生物高考只有90分，不重要，無(wú)論自己怎樣學(xué)也搞不到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，并且，號(hào)稱“理科中的文科”的生物，大多數(shù)都是要記憶的知識(shí)，太不好學(xué)了，我選理科的原始動(dòng)機(jī)就是不想背，誰(shuí)知生物什么都得背，氣不氣人？!所以你恨生物，更恨生物老師，你喜歡數(shù)學(xué)物理，只要記住幾個(gè)公式，就可以在高考題的海洋里自由的遨游，可是，那討厭的生物，即使看起來(lái)會(huì)做的樣子，可是真正做出來(lái)的答案接近標(biāo)準(zhǔn)答案，但是閱卷老師就是不給分，原因是你的答案不是生物專業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是你蒙圈，你開始恨生物不好學(xué)，恨它是個(gè)變態(tài)的偽理科，恨他是個(gè)娘炮科。確實(shí)，不認(rèn)真學(xué)不喜歡學(xué)生物的是很難拿個(gè)好分?jǐn)?shù)的，可是，一旦你喜歡上了他，學(xué)進(jìn)去了，他又比任何一科都好拿分，不信的話你可以問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué)，一勞永逸的科目為什么不去學(xué)好他呢？稍微花點(diǎn)時(shí)間，靜下自己那顆浮躁的心，學(xué)好任何一個(gè)科目都不是問(wèn)題。所以，不喜歡生物的時(shí)候，就要對(duì)生物這個(gè)科目換一個(gè)角度去欣賞了，心態(tài)調(diào)整一下，試著找出生物這個(gè)科目的優(yōu)點(diǎn)，把它想象成自己的戀人，你要開始試著去喜歡他到逐步愛上他，其實(shí)高中生物有許多只是是有趣的，比如細(xì)胞膜含蛋白質(zhì)、脂質(zhì)以及少了糖類，蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)，磷脂可以流動(dòng)，所以細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上就有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜上有載體蛋白，所以在功能上就有了選擇透過(guò)性。細(xì)胞質(zhì)里包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器，前者是細(xì)胞代謝的只要場(chǎng)所，后者又包括線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、核糖體和中心體等八大細(xì)胞器，他們都有各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，分泌蛋白的合成和運(yùn)輸就充分體現(xiàn)了細(xì)胞器之間相互協(xié)調(diào)，密切配合，也說(shuō)明了細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體。不說(shuō)別的，假如你不喜歡生物，你是不會(huì)真正去細(xì)細(xì)體會(huì)細(xì)胞活著是件很不容易色一件事情，你不喜歡生物的話你是不會(huì)去記住八大細(xì)胞器的功能的。你不喜歡生物你就不會(huì)去記住生物膜包括細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，核膜。你不喜歡生物就不會(huì)去記住細(xì)胞核有什么作用，更不會(huì)喜歡ATP和酶，不會(huì)知道光合作用和呼吸作用的過(guò)程，也不會(huì)想去理解有絲分裂、減數(shù)分裂的過(guò)程以及遺傳變異的相關(guān)知識(shí)。你不喜歡生物你就不會(huì)那么專注的去看書，不看書就沒(méi)基礎(chǔ)，沒(méi)基礎(chǔ)就做不出做高考題，做不出高考題就選擇放棄學(xué)生物。所以，如果你有把不喜歡的一件事變成自己喜歡的能力的時(shí)候，你離學(xué)好生物提升生物成績(jī)就不遠(yuǎn)了。

再說(shuō)信心，因?yàn)樾判男拍钍亲龊靡患碌那疤幔O(shè)定好自己一定要學(xué)好生物一定會(huì)學(xué)好生物的目標(biāo)后，就朝著這個(gè)方向奮斗，每一章每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)全部理順好，不要亂，不要急，先把課本搞他個(gè)扎扎實(shí)實(shí)，在配合老師的復(fù)習(xí)資料來(lái)個(gè)查漏補(bǔ)缺。遺憾的是，好多人都還沒(méi)有花時(shí)間入門，就認(rèn)定自己學(xué)不好生物了，一看到要記的知識(shí)千頭萬(wàn)緒，嚇得個(gè)半死，怎么辦啊？記住了一會(huì)又忘記了，記住了又如何？考起試來(lái)還是做不出，六道選擇題都要錯(cuò)五道呢，大題答案全答了，老師就是不給分，看著就心寒，如果一開始就是這樣的心態(tài)學(xué)生物，注定學(xué)不好，不止學(xué)不好生物，辦任何一件事都缺乏信心的人最悲哀。所以，這時(shí)候就必須懂得學(xué)東西的一個(gè)規(guī)律，任何一個(gè)科目，只要堅(jiān)持用自己獨(dú)特的大腦去思考這個(gè)世界，用自己的想象力去深深琢磨生物世界的奧妙無(wú)窮，學(xué)起來(lái)會(huì)很輕松，并且很快喜歡了，里面找到快樂(lè)了你就會(huì)有信心了。其實(shí)每個(gè)人一生下來(lái)都是一張白紙的，沒(méi)有那個(gè)科目你是學(xué)不好的，生物學(xué)不好的原因是你沒(méi)有一顆勤奮的心，學(xué)東西的過(guò)程就是讓大腦建立條件反射的過(guò)程。你哪科成績(jī)不好就是沒(méi)有努力建立各種條件反射。一個(gè)字:懶!兩個(gè)字:懶惰!!

最后說(shuō)堅(jiān)持，不堅(jiān)持的人學(xué)生物是三分鐘熱情，今天喜歡，明天拋棄。這段時(shí)間記住，過(guò)一點(diǎn)時(shí)間又不學(xué)了。其實(shí)記憶生物知識(shí)不用像記憶英語(yǔ)單詞那樣聽特天天堅(jiān)持，但是有一點(diǎn)要特別注意，一定要理解理解理解（說(shuō)三遍）后才去記憶。平時(shí)可以不用做到每時(shí)每刻裝在腦海里，但是每次月考模擬考之前是必須要系統(tǒng)的把四本生物教材和自己的筆記本，錯(cuò)題本連續(xù)看三遍，注意我說(shuō)的是三遍。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就非常重要，因?yàn)楹枚鄬W(xué)生在任何大考小考前是絕對(duì)不看書復(fù)習(xí)的，其實(shí)只要稍微看看，好多忘記的知識(shí)就撿回來(lái)了，考起試來(lái)就會(huì)信心滿滿的。看到身邊好多人不會(huì)對(duì)待考試，明明知道下周就要考試了，肯定要花點(diǎn)時(shí)間去系統(tǒng)復(fù)習(xí)一下已經(jīng)忘記的知識(shí)，讓所有的知識(shí)在自己的大腦里放幾遍電影，可是有些人心緒太多太亂，想亂七八糟的事情太多，學(xué)知識(shí)不專注，所以草草走馬觀花式掃描以下課本就算是復(fù)習(xí)好了，還有更可氣可恨的人根本不做任何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就上考場(chǎng)了，這樣的態(tài)度和不認(rèn)真負(fù)責(zé)的心怎么可以提升成績(jī)呢？

最后想說(shuō)的是:要想真正提升高中生物，拿個(gè)高分也很不容易，有些高考題還是有一定的難度，所以當(dāng)你有一定的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以后，一定要做歷屆高考題，基礎(chǔ)好點(diǎn)的可以做做天利38套等等資料（不是打廣告啊），只有多做題目才能暴露問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題鞏固只是掌握高考動(dòng)態(tài)。相信自己，多理解多思考多琢磨多做題，一定會(huì)變成生物學(xué)霸。

我也是一名剛剛參加高考的大一學(xué)生，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，要想學(xué)好生物就必須把書里的知識(shí)點(diǎn)都挖掘出來(lái)，適當(dāng)準(zhǔn)確的背些主觀題，不要遺漏每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

生物學(xué)的知識(shí)要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，對(duì)于生物學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解。

最后，做題總結(jié)，把不會(huì)的題找到四五個(gè)相似的題目，抄到小本本上，作為你考試之前的法寶，做通一類題，一段時(shí)間后再回過(guò)頭再做一遍。

希望我的回答能夠幫助到你，謝謝

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