歷史高二輔導(dǎo)
發(fā)布時間:2021-12-14 11:12:46歷史高二輔導(dǎo),簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)專注高中補(bǔ)習(xí)十多年了。
孩子高二了歷史成績一直沒有提高,如何選擇好的輔導(dǎo)書?想要學(xué)好歷史這門課,重要一點是培養(yǎng)孩子對歷史的興趣,而不是讓他死記硬背書上的知識點,或者做很多的練習(xí)題,這樣的效果的并不好,也很難記住書上的知識點。
只有孩子對歷史產(chǎn)生了興趣,愿意去探索歷史,只有這樣才能學(xué)好歷史,所背的知識點才能牢牢記在腦中。
以我為例,我的孩子今年上初二,每次歷史考試都是九十分以上甚至滿分。因為我從他小時候就給他講著名的歷史故事,讓他對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極擁抱歷史,背誦知識點看成是一件趣事而不是苦差事。
鑒于您的孩子已經(jīng)高二,馬上就要高考,再培養(yǎng)興趣意義不大,以功利心態(tài)給您的建議是,以試卷入手,分析是那方面的知識點掌握的不牢固,重點復(fù)習(xí)不牢固的知識點,這樣成績就會有提高。
高二的學(xué)生怎樣提高成績?高二是個很重要的時期。
高三的成績其實都是高一高二累積的結(jié)果。
到了高三,幾乎所有的同學(xué)都在勤奮學(xué)習(xí),這時候同學(xué)之間的差距,就要看高一高二的基礎(chǔ)打的是否牢固了。
高二也是一個趕超的時機(jī)。
高一的時候,有的學(xué)生因為適應(yīng)力比較弱,成績有起伏,但是到了高二基本上都平穩(wěn)了。這時候最容易放松。這時候誰還依舊勤奮學(xué)習(xí),肯定會脫穎而出。
1.踏實自律,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后不懂就問,先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),限時寫作業(yè),做題后認(rèn)真反思總結(jié)。
這些學(xué)習(xí)流程一個都不能省。
你在學(xué)習(xí)上付出的每一分汗水,都會在成績上體現(xiàn)出每一份驚喜。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,踏踏實實的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。成績肯定能提高。
2.不懂就問,弄懂弄透。
凡事只自己悶頭學(xué)習(xí),不懂也不問的孩子,貌似勤奮,但成績卻不提高。
要想提高成績,一定要把不懂的弄懂了,把不會的弄會了,弄懂弄透,真正的學(xué)會。而不是只是表面貌似學(xué)會了。
是否學(xué)會。一做題就知道了,會做題就證明學(xué)會了。
每次老師下課以后,你看越是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),越是趕快到老師身邊,追著老師問問題。
可能有的孩子說,我沒有問題可問。那說明你對學(xué)習(xí)沒有反思。只要自己不考滿分,那肯定有問題可問。
3.反復(fù)做錯題。
錯題,就是提分兒的法寶。
錯題只做一遍是不行的。
錯題本要反復(fù)翻,錯題要反復(fù)做。
班里的學(xué)霸,有的竟然把錯題本做了七八遍。
錯題,就是提分點。
家長文化水平不高,在家如何輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)全靠自用功,先生不過引路人,家長的作用就更小了,建議家長搞好后勤,管好手機(jī),別讓孩子玩了手機(jī),在行動上的做做表率
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