補(bǔ)課高考多少錢，高中階段非常關(guān)鍵。

我個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)高，我家表弟高一一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)才700元，很多人一個(gè)月的工資才三四千元。但市場(chǎng)培訓(xùn)行情告訴我20天4300元已經(jīng)是比較低了，一天才210元左右，現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生做家教一個(gè)小時(shí)也要150元--200元左右。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)為什么那么高

【1】校外培訓(xùn)正在成為暴力行業(yè)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)父母“望子成龍”的心切，不吃不喝也要送孩子去補(bǔ)課；

【2】校外培訓(xùn)正在成為壟斷行業(yè)，由于國(guó)家禁止在編老師、學(xué)校開(kāi)展、組織各種形式的有償補(bǔ)課，要補(bǔ)課只能找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)坐地起價(jià)，反正不愁你不去；

【3】升學(xué)壓力越來(lái)越大，雖然國(guó)家每年都在擴(kuò)招大學(xué)生，同時(shí)大學(xué)的含金量越來(lái)越低，要畢業(yè)以后找個(gè)好工作，不只要考上大學(xué)還要考個(gè)好大學(xué)；

【4】培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在向規(guī)模化發(fā)展，小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難生存，同時(shí)家長(zhǎng)更相信那些有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然費(fèi)用也高。

雖然20天收費(fèi)4300元“不高”，但我覺(jué)得沒(méi)有必要

高考是一個(gè)拉鋸戰(zhàn)，復(fù)習(xí)科目多內(nèi)容也多，高一到高三這么多內(nèi)容，僅靠20天突擊一下效果不會(huì)好，有點(diǎn)浪費(fèi)錢。倒不如找個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)的，專門(mén)輔導(dǎo)你的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

結(jié)語(yǔ)

學(xué)生的錢是最好賺的，有需求就會(huì)有市場(chǎng)，并不是人們覺(jué)得20天4300元的補(bǔ)課費(fèi)不高，而是培訓(xùn)費(fèi)動(dòng)則幾千少幾萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)太高了，但是有很無(wú)奈，不補(bǔ)課孩子的成績(jī)又不好，成績(jī)不好就意味著考不上大學(xué)，影響孩子的一輩子。所以家長(zhǎng)都麻木了，覺(jué)得平均下來(lái)一天才200元不算高。

可以很負(fù)責(zé)地告訴你，快要高考的學(xué)生，追求速成的補(bǔ)課方法，幾乎沒(méi)有作用。

舉我學(xué)生的真實(shí)案例：

1.我那一屆的高三學(xué)生當(dāng)中，有幾名同學(xué)在高三后期外出補(bǔ)課的，大概在3月份左右。一名同學(xué)被補(bǔ)課機(jī)構(gòu)忽悠，花6萬(wàn)塊，至少提分100分，簽協(xié)議，如果達(dá)不到可以退款，他模擬考試的成績(jī)?cè)?00分左右，在黑龍江來(lái)說(shuō)，與二本還有幾十分的差距，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的承諾給他帶來(lái)了希望，但是最后，高考成績(jī)出來(lái)，只有250多分。

2.我班一個(gè)女生沒(méi)有去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，每天晚上不在學(xué)校上晚自習(xí)，在學(xué)校附近有補(bǔ)課班，每天都去補(bǔ)課2小時(shí)，每小時(shí)100元，補(bǔ)了幾個(gè)月，花了不少錢，最后高考成績(jī)也就300多點(diǎn)。

別的班級(jí)同學(xué)也有在高三后期突擊補(bǔ)課的，但是幾乎沒(méi)有取得好成績(jī)的，這些例子都說(shuō)明，追求快速成績(jī)的提高是不現(xiàn)實(shí)的，即使付出了大價(jià)錢，也不一定有大收獲，風(fēng)險(xiǎn)比較高。

為什么還是有考生選擇花大價(jià)錢補(bǔ)課呢？

這里面存在這樣幾點(diǎn)原因

1.考生和家長(zhǎng)著急了，有病亂投醫(yī)的心理

很多家長(zhǎng)和考生也都是抱著一個(gè)試試看的心理，將自己的命運(yùn)交給別人，如果只是花點(diǎn)錢就能辦到的事情，還是愿意花這個(gè)錢的，很多家長(zhǎng)都跟我表達(dá)過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，還有些家長(zhǎng)表示，我把錢花到了，對(duì)孩子也算是盡力了，將來(lái)孩子不會(huì)埋怨我們沒(méi)有給他補(bǔ)課。

2.補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷策略使然

為了招生，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可謂使出了渾身解數(shù)，很重要的一個(gè)就是，列舉出前幾年在他們這里補(bǔ)課的同學(xué)都提高了多少分，其實(shí)這些同學(xué)有沒(méi)有呢？大多數(shù)都是假的，或者夸大了補(bǔ)課效果，再加上簽協(xié)議等一系列的手段，使得家長(zhǎng)和學(xué)生們不信都不行。

3.補(bǔ)課時(shí)，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容較簡(jiǎn)單，使得考生本人過(guò)分自信。

我班那個(gè)學(xué)生在補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就是，在里面進(jìn)行模擬考試，成績(jī)都在四五百分，跟我說(shuō)的時(shí)候也是很得意。其實(shí)這就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的策略，要讓家長(zhǎng)和孩子感受到甜頭，感覺(jué)到錢沒(méi)有白花，所以平時(shí)的復(fù)習(xí)就比較簡(jiǎn)單，考試時(shí)也會(huì)出一些平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的題目，至于最后的高考成績(jī)?cè)趺礃樱鞘菐讉€(gè)月以后的事情。

實(shí)際上沒(méi)有達(dá)到最后的成績(jī)提高，大多數(shù)家長(zhǎng)也就認(rèn)了，把錢要回是不可能了，有的去要，也只能要回一部分。

補(bǔ)課真沒(méi)有意義嗎？那到底要怎么做呢？

不是所有的補(bǔ)課都沒(méi)有意義，問(wèn)的高考的學(xué)生，意思臨近高考了，再加上成績(jī)差些，再去補(bǔ)幾乎沒(méi)有意義了。因?yàn)楦咧械闹R(shí)總量很大，要想在短時(shí)間內(nèi)去學(xué)到一個(gè)很多的效果幾乎是不可能的，需要長(zhǎng)期的積累。

因此建議：

如果孩子平時(shí)成績(jī)很差，甚至與二表還有一定的差距，就沒(méi)有補(bǔ)課的必要，在學(xué)校每學(xué)期150元學(xué)費(fèi)，與在外面補(bǔ)課花15000的學(xué)費(fèi)，最后的高考成績(jī)幾乎沒(méi)有區(qū)別，這時(shí)應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，去選擇一個(gè)好點(diǎn)的大專。

如果孩子成績(jī)不錯(cuò)，能達(dá)到二表及以上的，如果平時(shí)有疑問(wèn)，可以適當(dāng)?shù)厝パa(bǔ)補(bǔ)課，不建議進(jìn)行長(zhǎng)期補(bǔ)課，最好是整理好了問(wèn)題，到學(xué)校找老師請(qǐng)教，只要你好學(xué)，沒(méi)有老師會(huì)拒絕你的問(wèn)題。

高中的學(xué)習(xí)需要平時(shí)的積累，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，即使是智力水平突出也得至少經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)才能在高考中取得一定成績(jī)，唯有堅(jiān)持，勤學(xué)好問(wèn)，才是正路。

所以，不要相信速成，提高成績(jī)的方法，一道數(shù)學(xué)題也許有簡(jiǎn)單的算法，但是整個(gè)高考的路上沒(méi)有更好的捷徑，腳踏實(shí)地地走下去，去收獲屬于自己的成績(jī)。

補(bǔ)課并且收費(fèi)，無(wú)論在小學(xué)，初中還是高中都是違規(guī)的，這沒(méi)有什么異議。關(guān)鍵是現(xiàn)在全國(guó)上下有那個(gè)高三學(xué)校不補(bǔ)課并且不收費(fèi)嗎？高三的學(xué)業(yè)很緊，高考又是典型的應(yīng)試模式，不做大量的習(xí)題，不進(jìn)行一定的考試模擬，學(xué)生的應(yīng)試能力怎么提高？許多學(xué)校高中前兩年就把所有的課程學(xué)完，到了高三只是一味地模擬訓(xùn)練，這沒(méi)有足夠的時(shí)間，怎么能夠訓(xùn)練的得充足，訓(xùn)練得全面并且到位。

世上的事不能一味地追求合理不合理，違規(guī)不違規(guī)，在全國(guó)教育都是如此的情況下，較真就沒(méi)有什么意義了，你現(xiàn)在關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，你現(xiàn)在關(guān)心的是即使補(bǔ)課，即使老師收了費(fèi)，你付出的費(fèi)用能不能讓自己的孩子得到應(yīng)有的成績(jī)，能夠順利地考上一所理想的大學(xué)。在這兒跟老師們給學(xué)校斤斤計(jì)較個(gè)這個(gè)，耽誤了孩子學(xué)習(xí)，到時(shí)候考不上公立院校，再額外多出多少錢，讓孩子上一個(gè)本三院校，那才是得不償失呢。

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