高一前預(yù)習(xí)聽誰(shuí)的課，高中輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

你說(shuō)的這種情況是學(xué)生時(shí)代的不少人都會(huì)碰到的。但有時(shí)卻很無(wú)奈。當(dāng)下，如果你有條件換班，那是最好不過(guò)的。

不過(guò)，一般情況下，一個(gè)學(xué)校特別優(yōu)秀的教師還真沒(méi)幾個(gè)，如果大家都想追隨優(yōu)秀教師聽課，那這個(gè)學(xué)校還不亂了套？所以，換班的事還真不是一般學(xué)生能實(shí)現(xiàn)的愿望。

你當(dāng)下最需要做的，是先悄悄地了解一下其它同學(xué)的反應(yīng)，若是大家都和你有同感，則可以通過(guò)班主任向?qū)W校反映，提出更換物理老師的事。不過(guò)，一是不一定更換，二是即使更換也不一定是你先前的物理老師。

如果其它同學(xué)大都感覺(jué)還可以，那就得從自己身上找原因了。

首先，可能是情感問(wèn)題。因?yàn)槟阌X(jué)得前者特別好，后者與前者有許多不同，就從思想情感上對(duì)他不認(rèn)同，并產(chǎn)生厭惡感。以致于不想聽課而越來(lái)越不會(huì)，越來(lái)越遷怒于這個(gè)老師，越來(lái)越想離開他。

也有可能你對(duì)新老師的授課方法不太適應(yīng)，要試著認(rèn)真聽下去，琢磨新老師講課的規(guī)律性。這樣你或許會(huì)慢慢適應(yīng)他了。

你已經(jīng)是高中生了，要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)一些做人的道理，我們周圍的環(huán)境及事物，有些還真是我們改變不了的。我們只有改變自已，去慢慢適應(yīng)它們。

學(xué)習(xí)的事，不要太依賴?yán)蠋煟嗫孔砸选Ｒ灾鲗W(xué)習(xí)。如果物理課前你已做了深度預(yù)習(xí)，解決了課本百分之九十五以上的問(wèn)題。聽課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，實(shí)在不會(huì)向老師請(qǐng)教，并認(rèn)真完成作業(yè)。這樣以來(lái)，即使物理老師水平很一般，你的物理成績(jī)也是優(yōu)秀的。因此想學(xué)好物理，老師并不是決定因素。決定的因素是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦努力的程度。

不勝感謝！

網(wǎng)課很難找到真正適合你的孩子的，想對(duì)癥下藥，針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，似乎勉為其難了。

現(xiàn)在網(wǎng)課非常火熱，也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網(wǎng)課了，可是我一直不看好網(wǎng)課的教學(xué)效果。

期中考試后，我的學(xué)生就把他的物理網(wǎng)課停掉了。他是暑假的時(shí)候開始上的，我給他提意見，但是感覺(jué)他還是特別喜歡講課的老師，但是期中考試并沒(méi)有在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)，我就問(wèn)他為什么？他說(shuō)如果網(wǎng)課講在學(xué)校老師講課之前還是有作用的，如果講在學(xué)校老師之后，就沒(méi)啥效果了。

我還有一個(gè)學(xué)生，在初中的時(shí)候，都是買數(shù)學(xué)網(wǎng)課進(jìn)行預(yù)習(xí)的，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，現(xiàn)在高二了，還是在每個(gè)假期買網(wǎng)課預(yù)習(xí)，前一段時(shí)間月考，數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。

所以我覺(jué)得網(wǎng)課可能在某個(gè)點(diǎn)上，它會(huì)有畫龍點(diǎn)睛的作用，但是就課程整體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)效果還是難以保證的。關(guān)于買網(wǎng)課來(lái)提高自己孩子的學(xué)習(xí)，我還是勸家長(zhǎng)慎重再慎重一些吧！個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該在跟孩子做好思想溝通的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)起他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在，真正而高效的學(xué)習(xí)絕對(duì)不是跟風(fēng)能成了的，每一位學(xué)習(xí)成績(jī)出色的孩子，都是有他自己的一套獨(dú)特學(xué)習(xí)方法的，就像每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體一樣。

依我推斷，孩子們喜歡上網(wǎng)課，多多少少也有想跟手機(jī)和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考，我的一個(gè)學(xué)生庫(kù)都沒(méi)有出，家長(zhǎng)特別信任孩子，不管是孩子去哪里補(bǔ)課，他們只負(fù)責(zé)出學(xué)費(fèi)，后來(lái)孩子就在手機(jī)上上網(wǎng)課了，學(xué)費(fèi)倒是沒(méi)少交，中考成績(jī)也算打回了原形畢露了！但是孩子仍然堅(jiān)持去上職高，選擇的專業(yè)是云計(jì)算，跟家長(zhǎng)描繪的那個(gè)情景，真是太過(guò)于美好了，以至于我這個(gè)當(dāng)老師的，聽了都覺(jué)得不可能是真實(shí)的。那么多的大學(xué)生，拿著云計(jì)算來(lái)做都成績(jī)平平，你一個(gè)職高學(xué)生就能另辟一番天地出來(lái)？！大概家長(zhǎng)還真的相信孩子的一番說(shuō)法了呢。

因?yàn)槠綍r(shí)我跟學(xué)生接觸的多，所以有了以上的這些經(jīng)歷和見解，寫在這里，希望能對(duì)你有所幫助，希望你的孩子能夠早日走出學(xué)習(xí)的困境，未來(lái)的理想能順利實(shí)現(xiàn)！

我是新哥，我很榮幸回答這個(gè)問(wèn)題。

根據(jù)敘述的情況，暑假期間重點(diǎn)應(yīng)該放在高一的復(fù)習(xí)上面，高二的新課程也要預(yù)習(xí)一部分。

在復(fù)習(xí)高一的過(guò)程當(dāng)中要有側(cè)重點(diǎn)，要找沒(méi)有學(xué)好的原因，比如高一的幾門課：語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、物、化、生、政等等，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，不要走以前的老路，也不要簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)做一些題目，要把以前學(xué)的東西整體的進(jìn)行一次提煉，在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫。

如果有條件的話，可以先找一些輔導(dǎo)班，把自己高一的呢弱項(xiàng)補(bǔ)一補(bǔ)。

制定一個(gè)合理暑假學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天進(jìn)行考核，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，把一些仍然不懂的東西記下來(lái)，或者說(shuō)有些愛錯(cuò)的地方，也做一個(gè)錯(cuò)題集，這是一個(gè)常規(guī)，一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。

每一門功課制定一個(gè)比較客觀的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間就是高考的考分，也就是錢。所以要珍惜時(shí)間，暑假期間是黃金段。所以不要浪費(fèi)。

有時(shí)候，這個(gè)自己復(fù)習(xí)或者自學(xué)，還有一些預(yù)習(xí)比在學(xué)校里面還高還好，主要是自由，另外有針對(duì)性，思想集中，把不會(huì)的那一些題目或者寫難點(diǎn)做上標(biāo)記，可以等開學(xué)了，問(wèn)老師或者同學(xué)。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，要弄幾張卷子，每一門考一考看自己，看看自己學(xué)的效果怎么樣？祝您暑假愉快！

以上呢，就是我的回答，不知道您是否滿意？

以上就是關(guān)于高一前預(yù)習(xí)聽誰(shuí)的課的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。